一个人读书有一个人读书的欢乐和困惑，几个人一同读书也许会面对更多的困惑，更可以分享更多的欢乐。如果把一个人读书比作深山探宝，那几个同伴一起读书就是在组队探险，会大大提高寻宝效率。
如果说当一个人在阅读敬虔的好书时，是在吸收书中的“属灵营养”进行自我牧养，那几个人的读书小组共同阅读，一方面会使得“养分”得到更充分的消化和更有效的吸收，另一方面也是在彼此建立，互相造就。
读书小组可以倍增阅读的收获，也能增进彼此的情谊。如果你也想要和朋友们开始一个读书小组，下面几个简单的建议也许能帮到你。
1.具有核心
一般来说，一个读书小组的良好开端，往往在于一位合适的发起人；而小组的维系、成败，关键因素则在于现场活动中带领的人。读书小组的开展需要这样的发起人或带领者作为核心。
他们愿意为读书小组的活动预先做很多预备，喜欢并鼓励更多人参与，也能在活动进行时避免讨论失焦；他们能保持小组进展的方向，愿意尽力协调成员不同的兴趣和需要，也能灵活调整阅读的进度和节奏。
他们喜欢读书，也愿意与人分享书籍带来的益处和欢乐。
2.确立目标
读书小组的聚集可以有不同的原因：为了开阔眼界；交流阅读方法和经验；在智识上有长进；使用书籍解决实际的难题；灵命上得到滋养；或是借着讨论书籍的内容传福音；又或者只是以书为媒创造一个肢体交流的机会。
不管小组目标是什么，在开始一个读书小组的时候，最好有一个明确的目标（目标可以调整，但调整不是混乱），并在邀请人参与的时候向大家解释清楚。
3.邀请组员
邀请读书小组的成员不是把好朋友们都拉过来，因为“勉强”人读书从来都不是一个最佳的选择。毕竟读书小组是为了每个参与者都能得到真实的益处，而不仅仅是举办一次活动。
招募初期当然可以采用各种方式（网络、微信等）吸引人来关注读书小组，但一对一地邀请人，描绘清楚读书小组的目标，并考虑时间、交通等实际因素等，也是必要的步骤。一般来说，读书小组成员人数以5-8人为佳，再多就会影响参与度。
4.选定起点
读书小组开始的时候，选择合适的共读书籍很重要。不仅要考虑小组的目标，牧者的意见，组员的倾向，还要考虑书籍本身的分量（厚薄、难易等），获取书籍是否方便等等。另外，选择用来一起讨论的书籍需要有一定的“丰裕度”，就是内容要足够丰富且有深度，这样才会有充分的讨论空间。
无论阅读书籍的类型如何，通常从一本经典、耐读的“小书”开始是比较好的“预热”（如班扬的《天路历程》或巴刻的《软弱之道》）。带领者也需要对小组初期共读的几本书做充分的预备和合适的规划。
5.人人参与
读书小组带领人的一个重要责任就是让每个人都能参与到读书分享当中，也能彼此交流。而且要避免任何人唱独角戏的危机——包括带领者本身。
读书小组不是讲座式的活动，最有效的形态还是彼此讨论和分享为主。不管是使用针对书籍内容设计的问题来推动讨论，还是选择重点段落鼓励分享心得体会，都需要确保每个人有更多机会发言，并且鼓励大家提出自己的看法和发现。
6.专注焦点
越是精彩的书籍，就有越多可以深入探究的切入点。所以小组活动的时候，参与的朋友总是会提出各种角度的好问题或是丰富多彩的有趣发现。这时带领人就需要有所取舍，一方面要保持讨论的活跃，另一方面最好不要离题太远，让整场分享变得支离破碎。当然如果是 “鼓励大家一起竭力发掘一本好书的所有宝藏”之类的小组目标，就可以更加发散一点。
带领者需要按照小组目标来把握讨论的进展，避免失焦。其他更多有价值的话题可以采用别的方式分享，比如鼓励组员写下读书心得等。
7.形式灵活
读书小组的讨论因着共读书籍的不同，在形式上可以有很多的变化，毕竟一起研读一本神学教材和共同聊一本小说，做法会很不一样。通常都会要求组员预先读完指定章节，这样小组讨论时会更容易深入。而有的经典书籍，也许活动中轮流朗读效果会更好。
具体操作的时候，可以是大家一起读相同的指定章节，也可以每人读不同章节，甚至可以每人读不同的相关书籍轮流分享等等。在小组开始的阶段，带领者事先预备一张简单、有序的讨论提纲，会更有助于大家讨论。
8.平衡发展
读书小组的活力要能持久并越发增长，保持平衡很必要。读书小组的平衡主要体现在两个方面。一方面在选定阅读书籍的时候，需要平衡选择，在目标范围之内尽量多样化，不同类型和题材的作品配搭，可以不断激发阅读的兴趣。
另一方面，在现场讨论分享的时间，需要在“书”与“人”、“读”和“用”之间做好平衡，简单地说，就是不仅要探索书上的内容，也要留意书籍带给我们的影响。共读书籍的关联性和适切性越强，就越能激发小组成员的深度参与。
9.安排时间
最后谈谈读书小组实际操作中持续时间的问题。大家通常会对没有明确时限的计划比较难持之以恒，所以组成小组一开始最好就决定活动结束的日期，并明确每次聚会的时间和进度。
通常用几周的时间来读一本书、几个朋友一起分享交流，会比一次就读完一本书的读书小组更能降低参与者的压力，也可以保持适度的轻松感。如果“尝到甜头”想要继续小组读书，也可以以一本书或几本书为阶段，一个阶段一个阶段地开展活动。
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更全面的视角、更深入的理解、更丰富的感受、更闪亮的细节、更多样化的应用、更多的联想、更有针对性的劝诫、更有力的勉励、更鼓舞人心的语言、更有生命力的文字——小组共读可以让我们在书籍中发掘更丰厚的宝藏，也能让我们从彼此生命中有更多的学习。
“所以，你们该彼此劝慰，互相建立，正如你们素常所行的。”
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