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上月我们推出的社交故事（一），很多家长很感兴趣，大家最关注的就是关于社交故事的编写。今天我们就来教大家如何写，超实用哦！
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社交故事（social story）又称为社会故事，由美国自闭症儿童教师Carol Gray所创，主要是以文字描述社交情境、技巧或者观念的故事。它的目的是帮助自闭症儿童发展社交认知和技巧，从而做出恰当的社交行为
2015年4月2日“世界提高孤独症意识日”，美国国家孤独症中心发布国家标准项目的更新版本。该版本中将“社会故事法”确定为已建立了实证基础的成熟方法。
在《社交故事新编》中，作者Carol Gray列出了社交故事的十条标准及教程，可以帮助大家了解社交故事怎么编写和应用。我们下面来重点介绍社交故事的结构、人称、词汇和句型等的使用。
（特别提示一下，用作示例的社交故事，是一位家长学习本书后写成的，她的孩子在幼儿园学前班融合。）
▣ 社交故事：怎样令人开心？
➤ 明确（开头）：
人人都喜欢开心的感觉。
➤ 描写（正文）：
令人开心有不同的方法，
比如说，
1、 跟认识的人打招呼，说声“你好”或“Hi”。
2、 向认识的人微笑。
3、 和朋友分享东西，比如玩具、食物和图书。
➤ 强化（结尾）：
这样做，通常都会令人感到舒服又开心。
◆ ◆ ◆ ◆ ◆
●只用第一人称或者第三人称的句子。
●无论主题是什么，整体上要保持正面且平和的语调。
●为了增强意义，建立自信，并且/或者促进泛化，须考虑到现在信息过去经历及将来提示所具有的潜在价值。
●用词精确，表义清晰。
●选择对听众来说最准确、最舒服的词汇。
嗨！
举二个例句
我们来说明一下吧！
下面这两句话可以用在社交故事里吗？
❶ 休息的时候，你就可以选择去玩了。✘
社交故事只用第一人称和第三人称的句子。显然，这种第二人称来描述的句子是应当删除的。
修改：休息的时候，我可以选择做什么。我可以玩玩具，或者看绘本，或者我可以决定玩其它的游戏。
❷有时，我想玩小朋友的玩具，小朋友不同意，我会生气。✘
社交故事要保护听众的自尊安全，绝对不能以第一人称描写负面的表现。
修改：有时，我想玩小朋友的玩具。小朋友可能同意，也可能不同意，这是正常的事。
想玩别人玩具的事，在小朋友间常发生，通过社交故事可以告诉小朋友在这种情境下可以做的事，那就看看家长写的示例。
▣ 社交故事：我想玩别人的玩具时，可以怎么做？
➤当我想玩别人的玩具时，我可以尝试等别人不再玩才玩。
或者问问小朋友，“可以玩一下你的玩具吗？”
小朋友可能同意，也可能不同意，这是正常的事。
如果小朋友不同意，我会耐心地等他玩完。
我也可以选择其它的玩具先玩。
我这样做，大家会喜欢我。
◆ ◆ ◆ ◆ ◆
何人、何事、何时、何地、为什么、以及怎么样（5W1H），你来回答这些问题时，你的社交故事就已经可以开始动笔了。
▣ 社交故事：坐校车
校车通常会在七点四十接我上学。
爸爸或者妈妈会带我到下梅林校车站点等校车。
校车来的时候，爸爸或者妈妈会送我上车。
我上车后会按以下步骤做：
1、 向车上的老师同学说早上好
2、 在安排好的座位上坐下来
3、 系上安全带
4、 安静地坐着，等司机叔叔开车。
按照这些步骤坐校车，又安全又有秩序。
我可以平平安安地到达学校。
这个故事里，除了WHY之外，其它的4W1H的问题都有答案，何时何地何人坐校车，怎么坐。而里面基本都是描述性的句子。
注意：社交故事有七种句型：描述句、观点句、三种指导句、肯定句、部分句。对于简单的社交故事，可能句型没那么多，但是有一种句型在故事中必不可少的。你说，是哪一种呢？
▣ 社交故事：什么时候需要擦嘴？
人们通常用纸巾或手帕来擦嘴。
擦嘴能使嘴巴清洁干净。
（必不可少的描述句：事实的，客观的，不会引起争论的句子，用以描述情景、人物、活动、技巧或者概念相关而又往往未提及的某些方面。）
吃饭后擦嘴是个好习惯。
（观点句，准确指出或描写个体内心的状态，认知、思想、感情、信仰、观点、动机或者健康状况的句子。）
我也可以试试吃东西后自己擦擦嘴。
（指导句：温和地引导听众的行为，描述一种建设性的回应，一种回应选择或者一种自我教导的策略，也称为教练型句子。）
◆ ◆ ◆ ◆ ◆
这个公式至关重要，社交故事的目标是分享信息，分享信息，分享信息！
描述句的数量+观点句的数量+肯定句的数量（完整或部分的）= 片描述性句子的数量
描述性句子的数量/指导性句子的数 量 ≥ 2
更多的社交故事写作标准及教程，在《社交故事新编》一书中有详尽的说明，这本书还提供了158个社交故事的范例。作者卡洛尔（Carol Gray）、译者鲁志坚，由华夏出版社编辑出版。
“这些范例不需要任何修改和编辑便能适用于某个特定的孩子及其特定的能力与情况。我向那些孤独症及阿斯伯格综合征领域的新人，如父母、老师、治疗师、心理医生力荐这本书《社交故事新编》，同时也要向那些有一定经验的社交故事写作者推荐这本书。当我辅导阿斯伯格孩子的时候，我常常把手中的这本书当成向导和灵感的来源。”
——《阿斯伯格综合征完全指南》的作者
托尼·阿特伍德博士
◆ ◆ ◆ ◆ ◆
美好的一天也可以出错吗？(书中故事17)
美好的一天也可以出错吗？
我猜应该是可以的吧。
人们可能犯的错误有那么多，
所以我们每个人都可能会犯几个错误。
那么，是不是每一天都会出错呢？
只要人们每天都起床，
那么答案就是肯定的。
可是，要是他们都不起床呢？
呃……我想这本身就是个错误。
美好的一天也可以出错吗？
看起来是这样。
人们会出错，可是他们仍然会说：
“是啊，我今天过得很好。你呢？”
学习《社交故事新编》，为自己的孩子书写社交故事。如果你写了，就快来分享成果吧。或者，你也可以写写“哪一本跟自闭症有关的书籍（华夏出版），曾经给了你很大的帮助”，让我们读到你的美文。
华夏出版社编辑部特地准备了惊喜噢
一起努力！
| 群名称 | 适用 | 群号 |
|---|---|---|
| 以琳家园（低龄一群） | 6岁以下儿童家长 | 259333477 （推荐） |
| 以琳家园（低龄二群） | 6岁以下儿童家长 | 276400783 （已满员） |
| 以琳家园（学龄群） | 适合6-12岁儿童家长 | 429752654 |
| 以琳家园（大龄群） | 适合12岁以上孩子家长 | 283890653 |
