春节假期，孩子们少不了看电视看动画片，在做主题讨论之前先看几个文字镜头，小伙伴们花两分钟的时间读一读，哈哈，捕风捉影，对号入座模式开始….
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一些宝爸宝妈将动画片视之为“带娃利器”。
电视一开，平板电脑一放，原本满地撒欢的孩子就被牢牢地吸引在动画片面前。一小时过去了，两小时过去了……好动的宝宝双眼紧盯屏幕，安坐如山。
可一旦关掉动画，孩子就大哭大闹，还学会了打人甚至“砍人”，一边打一边口里念念有词的都是动画片的台词。家长后悔不已，老人愤怒地指责：就不该让孩子看动画片！
有一些宝爸宝妈把看动画片视之为洪水猛兽，严防死守。
“孩子看电子产品，对视力不好。”
“孩子看动画片学坏了，怎么办？”
“现在看动画片，以后不喜欢看书了。”
……
无数的焦虑化作对动画片的时刻警惕，严格封锁。
结果，当孩子的同龄人们聊起热门的动画剧情、喜欢的动画人物时，自己的孩子却一无所知，无法交流，觉得无助又自卑。
家长不禁犹豫了：到底要不要给孩子看动画片？
日常生活中，相信大部分家长只会让孩子自己看动画片，却从不会主动引导孩子正确的观看动画片。疏不知，看错动画片很可能会误导孩子一生。因为看动画片引发的惨痛事件在新闻头条上屡见不鲜：
案例1： 江苏一名9岁男孩被同村两名儿童绑在树上点火，严重烧伤，原因竟是模仿动画片中灰太狼烤羊的情节。
案例2： 河南某幼童模仿《哈利·波特》中的“飞天扫帚”情节，骑着一把扫帚就从自家阳台跳下。
案例3： 放寒假，5岁的蕊蕊利用上午的时间，在家专心致志地观看《熊出没》。妈妈王女士说，到了中午，喊她吃饭，结果孩子说脖子不能动了。孩子妈妈没有想到，看动画片竟然会让孩子的颈椎错位。
案例4： 合肥多名家长向记者反映，孩子已然把“惹我光头强，打你没商量”当做了口头禅，不管是谁都敢打，成了令人头疼而无奈的“熊孩子”。
……
综上所述，孩子观看动画片需要家长的指导，否则孩子有可能会盲目模仿动画片中不恰当的内容，而发生意外或对孩子的心灵造成创伤。
那么问题来了，如何才能正确引导孩子观看动画片？
要想动画效果好，事前筛选很重要，但给孩子观看之前，有多少家长会从头到尾先观看一遍？作为家长，这一步一定不能少，家长审核把关后，能省去很多麻烦。
1、排除暴力、负能量的动画片
现在动画片的数量非常可观，但质量却良莠不齐。不少动画作品为了吸引孩子，色彩俗艳，内容简单粗暴，经不起推敲。
还有一些动画作品，画面受众似乎是成人，内容有不少隐喻，甚至有一些负面、暴力的内容，就更不适合孩子。
广电总局一般都是尺度严谨的，CCTV的一些动画片，比如：《小猪佩奇》、《汪汪队》、《超级飞侠》、《爱探险的朵拉》、《大头儿子和小头爸爸》等，都是孩子们喜欢的动画片，也是很多家长们看后点赞推荐的动画节目，观看优秀的动画片才能引导孩子向好的方向发展。
2、选择适龄的动画片
家长看过孩子的动画片，和孩子交流时才会真正知道自己孩子的理解力、兴趣点。动画片不像教具器材，会标注“适用年龄3-5岁”。不要因为孩子的年龄而限制动画片的选择，如果动画片的剧情太简单，孩子会因为“幼稚”而拒绝观看；太难懂，又会因为无法理解而失去兴趣。
3、选择有配套读物的动画片
在不能看动画片的时候，动画片的配套读物可以缓解小朋友们的“相思之苦”。通过绘本读物，还可以将孩子的兴趣从被动接受动画，逐渐转移到主动阅读的纸书，培养阅读的习惯。
建立家长陪同监督机制，设立“家长陪同档期”，让孩子不仅能够享受动画片的乐趣，还能得到更多亲子的温馨时光。有人说，对孩子的陪伴就是和他一起长大。当孩子看动画片的时候，家长可以陪伴孩子一同观看，共同参与动画片中的喜怒哀乐，也拉近了孩子与家长的距离，更好的和孩子沟通。
动画片好看，也要注意控制观看电视、电子设备的时间。有些家长为了自己能有充足的时间做一些自己的事情，就把孩子扔给了电视、电脑、IPad、手机，让孩子自己玩，没有时间的限制，长久以往，对孩子的视力、身体健康都是极大的伤害。一定要为孩子玩电子设备规定时间，建议每天不要超过2小时，这个时间是分散在一天当中，不是一次性的。
在和孩子共同观看动画片时，家长可以帮助孩子过滤不该看、不适合少年儿童观看的内容。当动画片中出现少儿不宜的画面时，家长一定要及时指出。比如喜羊羊和灰太狼中，一直拿平底锅打人的红太狼，家长一定要告诉孩子打人是不对的，以此帮助孩子树立正确的价值观。
在动画片中，有时为了动画效果，会出现一些非常态的动画画面，然而孩子正处于好奇心和模仿力极强的阶段，很有可能对看到的任何事物进行模仿。家长一定要及时告诉孩子，哪些动作有危险，不能模仿，否则会让孩子受伤甚至导致更严重的后果。
虽然看动画片可以增加孩子的童年乐趣，但家长也要尽量培养孩子多读书、多运动，让精力充沛的孩子有更多的事情可以做。如果孩子可以进行户外实践活动，自然就减少在家看电视的时间，对孩子的身心发展更有益处。
接下来，我传授一些套路给大家，套路熊孩子没商量。
首先，敲黑板：“陪孩子一起看！陪孩子一起看！陪孩子一起看！”重要的事情说三遍。
动画片 1：《超级飞侠》
该片讲述了飞机机器人乐迪与一群称为“超级飞侠”的小伙伴环游世界，为小朋友送达包裹，并帮助他们解决困难的故事。这个动画片的经典台词：带你飞，飞遍全世界。乐迪快递，使命必达。
孩子喜欢看这个动画片，可以趁他对这个世界感兴趣的时候，拿出地图、国旗，通过动画片帮助孩子学习。但是这个阶段的学习目的不是让孩子一定要认识并且背诵，而是帮助孩子培养观察力、空间力、记忆力。
地图拼板：这块像什么？那块像什么？哦，原来中国的版图像一只大雄鸡；芬兰的版图像一条大鲸鱼；法国的版图像一只猫头鹰……马上激发了孩子的想象力。
教方位：上下左右，东西南北。中国的上面是蒙古，南面是泰国、缅甸，左边有巴基斯坦，哈萨克斯坦……
中国各省地图拼板：让孩子通过记忆摆一摆，放一放。各个城市所处的位置，应该放在哪里？相邻的城市有哪些？手眼协调，既益智启蒙，又科普了地理知识，增强了记忆训练，还可以做颜色认知的课题，真是一举多得。
教导孩子学习各国的国旗，简单、有意思，明明一样的颜色却能组成不一样的旗帜，远看一模一样，近看却不一样。和孩子一起找不同，找到后说出不一样地方。还可以将国旗打印，进行相似类配对，针对孩子的视觉训练和专注力训练。
视觉能力，空间能力，记忆能力都训练完了，轮到动手能力。强烈推荐手工纸模书，好像整个世界都可以做出来，名胜古迹、比萨斜塔，还有各种交通工具，各种发明建造，都可以通过纸模完成。
这种学习方式既有有意思又有趣味，大家可以脑洞大开，成为一位足智多谋的套路妈妈或套路爸爸。
动画片 2：《海底小纵队》
这部动画片以海洋作为故事舞台，融合了动作、探险、海洋生物科学课程以及学龄前团队协作等内容。动画讲述了八个可爱小动物组成的海底探险小队的故事，他们居住在神秘基地——章鱼堡，随时准备出发解决海底遇险、排除海底可能发生的危险。
大家是不是认为这就是一个介绍海底动物的动画片？这部动画片最大的作用是，它能够引导孩子认识世界的方式，让孩子对一项事物的认识和对一个知识的渴求有深度挖掘的欲望。动画片中的海底动物，五花八门，各式各样，有些海底动物的名字从未听过，例如梳齿鳚、隆头鹦哥鱼、投弹鱼、双髻鲨、扳机鱼、叶海龙、狮子鱼、水熊鱼、幽灵鱼……
家长需要做的是和孩子一起看，再次敲黑板：“陪孩子一起看！陪孩子一起看！陪孩子一起看！”。
每一集的小故事，既能让孩子了解海底小动物，又能感受到它们的勇敢、坚强、团结、互助。大多数的孩子都会反复观看，有的孩子可以把里面的某一集都背得滚瓜烂熟。
套路A：为孩子们购买海洋生物的仿真模型，软胶材质的，几十块钱可以买一箱。然后放一盆水，一个小板凳，让孩子用网兜捕鱼。宝贝，数一数你捕了几条鱼？都是什么颜色？哇，有大鱼，有小鱼。相信孩子们一定乐此不疲。
套路B：家长可以陪伴孩子阅读海洋系列科普书籍，亲子互动的时刻。在阅读过程中，家长处于主导地位，可以绘声绘色为孩子朗读，带领孩子一起探索海底世界的奥秘。建议可以选择3D立体的图文并茂的书籍，让孩子们体验跃然纸上的惊喜，学习，探索，好玩又长见识。
套路C：这部动画片中的动物形象有点卡通，需要在孩子看过一段时间之后，保持最大热情的时候，马上让孩子观看海洋纪录片电影。首推《海洋世界》3D版，拍摄得非常漂亮，简真身临其境。同时家长还会惊奇地发现，当影片中每出现一个海底动物，孩子都可以将它命名。
套路D：读绘本，熟读以后可以让孩子自己讲述。海洋生物同款的周边绘本，可以练表达、练拼音，练认字。
这才是一部动画片的正确打开方式，这些套路是不是让你创意无限？
想让孩子学语言、学生活、学知识——《蓝猫》《成语动画廊》《天线宝宝》
想让孩子识字和阅读——《芝麻街》
想给孩子进行英语启蒙——《爱冒险的朵拉》《莎拉与乖乖鸭》
想培养孩子的数学能力和逻辑思维——《米奇妙妙屋》
想激发孩子的想象力、创造力——《小猪威比》《米老鼠和唐老鸭》《小精灵卡斯比》《大力水手》《叮当》
想让孩子培养好习惯——《巧虎》
想锻炼孩子解决问题的能力——《汪汪队》《小熊维尼》
想培养社交能力，让孩子学会和朋友相处——《萌鸡小队》
想培养孩子的艺术细胞——《花园小子》
动画电影每年都有好片、大片推出，不仅画面精美，配音、音乐令人陶醉，情节也很正面、充满人文气息、正确的价值观，比如《狮子王》、《天空之城》、《美女与野兽》、《泰山》、《海底总动员》、《熊的传说》等等，都是充满亲情、赞扬善良的作品。
比起“放任自流”和“严防死守”，真正聪明的家长善“用”动画。
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