这个话题有点复杂，不知从何开始，然而心里还是有些许负担，所以简单说一说个人的感受，仅供大家参考。
最近看到一个新闻事件：上海第二中学的女老师和自己的16岁男学生产生了超越师生的感情，在网上聊天，并可能有一些亲密的行为，最后被自己丈夫发现并举报。
由此我也有一些衍生出来的感触。
1.乖乖女的外表，哪里才是自由和满足
女老师年龄和我差不多，28岁，估计也是刚结婚不久吧，某师范学校研究生毕业，在上海高中教化学。
看起来是很体面的人生经历了，然而以她为代表的乖乖女群体，其实是很容易踏入“危险区域”的。
为什么这么说呢？一方面和家庭教育和社会环境有关，从小似乎学习就是最重要的事情，考上好学校，找个好工作等于任务完成了。
而那些美好的梦想，那些粉色泡泡的憧憬本来是压抑在心底的，这个时候也开始蠢蠢欲动，想要找个机会“叛逆”一把，过一过“我的人生我做主”的日子。
殊不知，这样的自由无异于飞蛾扑火，这样的满足等同于饮鸩止渴。
那这位女老师来说，她把爱情当成了自己的偶像，在上一届，这一届男学生中发现自己中意的对象，在被少年爱慕中觉得自己有价值，在不着边际的聊天和不道德的关系中逐渐沉沦。
在虚浮的爱情偶像面前，师生关系不重要，自己已经有了丈夫也不重要，道德感和良心被扔在一边，享受罪中的刺激。
看似是为了这个男生，其实是想要抓住什么，填满自己心中那个空虚不安的洞。
2.心动就会行动
这个是很多人都会犯的错误：我只是……才不会……
殊不知，自以为站立得稳的，必要跌倒。
以为只是聊聊天，可是情感不是你想收就能够收住；以为只是出来见个面，后面的事情却不是你能够控制的。
包括在xy 中，以为只是交个不信的对象，但是不聚会不祈祷也是很快就会发生的事情。
即或不然，生命也大概率会大打折扣，伤痕累累。
永远不要把自己看得多厉害。
所以，“不叫我们遇见试探”这句话才显得多么可贵。当我们知道这条路会有试探的时候，我们就不要选择去走，及早避开是最智慧的。
比如我有时候脑海里会冒出一些想法，想要去查一些东西，了解一些东西，可是想到这些东西不会带给我益处，只是满足我的好奇（八卦），基本是浪费时间，我就会顺服心里的声音，不去做。
当发现自己已经置身在试探中，一定要第一时间离开，就像约瑟一样把外衣挣脱赶紧逃。
这不是危言耸听，因为试探就像泥沼，如果不趁着还有力气及时出来，及至越陷越深，就无力自救了。
当然，我们本来就是没办法自救的，面对罪，一定要紧紧依靠全副军装，祈祷非常重要。
3.不定你的罪，以后不要再犯罪了
这两句话一定要连起来一起看。
世人对待犯了错的人常常会极端：要不放纵，要不封杀。
而我们的好牧人却不是这样。
就像新闻事件的女老师，我们每个人都可能会成为她，因为我们都如羊走迷，各人偏行己路。
网络的发达让一个人在暗中所做的可以昭然天下，网络用语称之为“社会性死亡”。
但其实就算没某网络，我们所行的一切，在好牧人面前也是历历在目，就算活着的时候别人不晓得，将来也必被揭露。
唯有在痛悔中祈求那一位有She 罪之 恩的遮盖我们，好让我们得以抬起头来。
4.题外话：谈谈学校教育
为了便于管理和实施，所有学生统一在同一时间学习同一课程，并且同一进度。
当然老师可以因材施教，然而作用有限。一来学生太多，时间精力不够，二来每个学生理解能力和学习能力是有快慢的。
除此之外，国内偏重知识教育，虽然近年来劳动教育，体育锻炼，美育纷纷引进，但是因特殊原因你懂的，生命教育这一块是缺失的。
人何以为人，如何面对心中的罪恶，如何爱人，如何寻找生命的价值和意义，什么是公平，自由，饶恕……
这些统统是缺失或者一定程度上教歪了。
此外，尽管班级人数众多，社交能力不一定得到发展（据我观察，一般就和一两个交往紧密），不好的影响却发挥得淋漓尽致（游戏，说脏话，霸凌等）。
孩子长时间在学校，一般进入小学后，课业压力就会增加，加上“卷”文化盛行，老师鼓励不多，很容易有沮丧的情绪。再加上人际交往的问题也会加添愁烦，长时间浸泡在红色宣传中，人也会不自觉被灌输红色观念。
倘若父母工作繁忙，陪伴帮忙不够，那么孩子眼里的光很快就会黯淡。最可怕的是，心里的光熄灭了。
所以，在这里，我佩服并且赞赏那些甘心在家里养育孩子的父母，以及那些下班后花大量时间牧养孩子的父母。
愿我，愿大家都能够忠心对待孩子——这份美好的产业。
