英语菜鸟的英语学习之路｜我是如何突破自己，敢于说一口流利的Chinglish

二语习得理论创始人Dr. Krashen

英语菜鸟的英语学习之路

最近跟着Gogolearning系统地学习Dr. Krashen的可理解输入教学法，挺有感触，我这个英语菜鸟，在摸索英语学习的过程中，误打误撞，也用对了一些科学的方法。

回顾自己学习英语的经历，自从小学三年级开始接触到英语，我就对英语深痛恶绝。每次接触到新单词，我就觉得，怎么又多了这么些恶心的单词要去背。自从有了英语这个科目，我的排名一落千丈。

一直在英语上挫败到了高三。刚进入高三时，满分150分的英语试卷，我只能考一半多点，80分多一点点。很感谢当时的老师，跟我语重心长地谈了一次话，英语比较好提分，就这么3500个单词，你努力一年提高三十分没问题。

我当时傻乎乎地把这句话听进去了，所以就在英语上开始下功夫，我一天没落下，每天做一张高考英语试卷，把生词抄到小本本上，下课的时候就翻翻看看。

除了这应试的训练，我当时还在网上，找到了牛津书虫这套英语分级读物，把整个高中阶段的牛津书虫买了回来。每天抽时间看几页，半年以后看完。

这是我打开的第一个正确学语言的方法，Dr. Krashen老爷子在谈到如何进行写作教学的时候，讲到通过大量阅读有趣，可理解的材料是提高写作的唯一途径。

看完整个高中阶段的牛津书虫之后，我的英语每次模拟考都差不多达到120左右的水平，主要是阅读和写作基本可以拿到满分，我的语法还是很差，到现在依旧很差。然而在当时，我成了同学们的移动字典，我的同学在做英语试卷的时候遇到生词，都会先问过我，我不会的时候，她们才会自己去查单词。

最后，高考的时候考了125分。对于很多英语好的童鞋，这个成绩可能不算啥，但是对于我这种英语小白来说，我初次尝到了学习英语的成就感。

我选择了一所中美合办的大学，辽宁师范大学国际商学院。综合考虑了很多因素：第一：这所学校是教育部认可的中外合办；第二：培养模式是2+2，也可以选择4+0，即使在国内读完4年，也可以拿到中美两国的毕业证。第三：当时看这所学校的师兄师姐，在百度贴吧里说，这个学校想混，是毕不了业的。

我就觉得这个学校，还是能学到一些东西的吧。事实也证明，的确能学到东西，而且学费越办越贵了。我当年入学时是三万一年，现在已经三万九了呜呜呜～～

我刚入学的时候，老师上课我是一句都听不懂，作业是啥都不懂。看了密密麻麻的一页英语课本，愣是没记住自己看了些啥，大脑一片空白。就在这种懵懵懂懂的状态中，硬着头皮听了半年以后，突然就能听懂了。

这是我打开的第二个学习语言的正确方式，大量地听力输入，而且听的是世界各地不同口音的英语，有美国、英国、新加坡、印度、希腊等等国家的口音。

在辽师国际商学院，我第一次体会到真实的英语语言环境，就是大杂烩，有各种不同口音的英语。比如来自印度的老师Sinha，他的印度口音非常重，但是这口音并不妨碍他教我们公共演讲、英语文学课。没错，他教我们怎么演讲，嗯。

在国商联合办学专业我只呆了一年半，这短短一年半的学习，尤其是Sinha教授对我的激励，口音这么重还能教我们怎么演讲，还能教我们英语文学。我想，口音重不代表英语不好。

于是乎～虽然我的南方英语口音非常重，nl不分完美地带到了英语发音里面，但是我克服了不敢说英语的困扰，甚至于，即使被嘲笑，我还是敢于在课堂上操着一口中国南方Chinglish回答老师的问题。

现在来了澳洲，发现不同的口音就更多了。澳洲男生含糊不清的发音有时会让我很无奈啊啊啊！！！

我相信大多数的中国人，跟从前的我一样，对自己带有中国口音的英语，是极其不自信的。我们害怕自己的中国式英语被嘲笑（也确实会被中国人嘲笑），这成为我们开口说英语的阻碍，也是导致学了很多年英语，依旧是“哑巴英语”的原因之一。

我十分地认同，一口标准口音的英语对于自己敢开口说英语，对于提升英语学习者的自信，有着非常大的帮助。

然而，现实的情况是，我们想要改变自己带有地方特色的普通话口音都异常困难，更何况是在说了很多年中文，发音位置跟英文不同的情况下，去改变自己带有中国口音的英语。

当然，刻意练习发音，确实可以改变自己的发音习惯。如果你有这个毅力，愿意下苦功夫去改变自己的口音，我觉得是一件非常棒的事情。如果标准的口音可以带给你自信，给你开口的勇气，我鼓励你去改变口音。

不过，我更加喜欢Dr. Krashen在谈到口音时，对口音的态度。老爷子用了一个比喻：你的口音就像你穿的衣服，衣服有两个作用：预测天气，表示你来自哪个社会团体。

人们在你开口的那一刻，知道你是谁，你从哪里来，你的背景是什么，甚至预测你可能投票给谁。即使你有一个完美的英语口音，你也不属于这个社会团体，这不是你。