来围观，给方老师“上实操课”

文／森妈

每周四，以琳（青岛）西海岸中心在当天的课程结束后都会安排培训，有时是面向老师的培训，有时是面向家长的培训。

5月份最后一个周的周四，面向家长的培训主题是：教学示范课。由方老师扮演孩子，现场实操。

原先的安排是老师到场参加培训，家长通过观看抖音直播参与培训。但是因为是实操主题，以琳（青岛）西海岸中心的家长们都非常想实地参加。

得知家长们的需求后，以琳（青岛）西海岸中心超级给力，马上更新了培训通知，家长可以到场参加。

这次教学示范课，考虑到直播平台不允许孩子入境和孩子的隐私，方老师在2个小时内连续扮演了3个不同能力阶段的孩子，分别由刘新蒙老师、王琳老师和温凌飞老师为这三个“孩子”上课。

方老师传神的演绎、三位老师优秀的实操、西海岸老师干货满满的点评&感想，让参加的家长们都受益匪浅。

我的孩子在以琳（青岛）西海岸中心的四部6班就读，这个班级内的孩子年龄和能力比较接近，所以本次培训结束、安顿好孩子后，我们班级的家长照例集合在一起，大家讨论这次培训的内容，我记录了家长们的心得体会：

1、教育孩子就是规矩和爱。规矩和爱不矛盾，不要陷入死胡同。

2、在老师的引导下，孩子自己选择强化物/课题，孩子更愿意做课题。

3、引导孩子自然的、恰当的使用强化物，引导的过程特别需要注意（温和，没有侵入性，可以考虑示范的方式，玩伴的角色）。

4、问题行为出现，放任不管也是对问题行为的一种强化。

5、宁可要废品，也不要危险品。

6、在不伤大雅的情况下，可以顺着孩子开始课题，然后抓住时机正确引导。

7、课题的难度要适合孩子当下的年龄和能力，家长不能操之过急，容易起反效果，两败俱伤。

家长们都超级喜欢家长培训日，每周四有一定概率是家长培训日，所以每周四对以琳（青岛）西海岸中心的家长而言是值得期待的一天，因为：

1、家长参加培训的时候，以琳（青岛）西海岸中心会提供老师帮忙照看孩子的服务，这种模式给了很多像我一样、一个人在以琳带孩子的家长得以“喘息”的机会。一个人在以琳带孩子的家长缺少这种可以全身心投入学习的时间，专业的特教老师照看孩子，家长们特别放心。

这个“喘息服务”，需要提前根据各部疗育群里家长参与培训的情况，汇总需要照看孩子的人数，然后安排擅长照看孩子、擅长引导孩子互动的老师，所以老师们的牺牲是最大的，他们失去了一次宝贵的学习机会。

2、现在网上的特教资源特别丰富，但是鱼龙混杂，平常我们在网络上的学习需要筛选正确性，讲座主题是否适合我们当下的需求，讲解的方法是否通俗易懂。这些都需要花费大量的时间进行判断，但是既专业又贴心的以琳（青岛）西海岸中心已经为我们量身定制了。

以琳（青岛）西海岸中心特别的贴心，家长培训主题的设置分2种，第1种是大多数家长需要的，第2种是家长自己接龙需要学习的或者提供多个培训主题供家长选择。

4、“融合”：
在老师们帮忙照看孩子的过程中，孩子可以接触到各个部的小朋友，以及不同的特教老师。整体氛围非常好，而且孩子是不需要带着教学任务与他们接触，这种互动是自然、宝贵的。对我们家长而言，让孩子参加托管也是一次小小的“融合”，这是一次在特教老师引导下的小小“融合”。

5、大家都喜欢培训的内容：
☞家长培训是面向以琳（青岛）西海岸中心内的所有家长，但培训主题的深度不一定适合现阶段的每个孩子，但是提前学习总是好的。不同的深度培训课题，总是能引起我的共鸣。在适合孩子目前能力的培训课题中，我做得对的就继续保持，做得不对的就及时改正。在孩子能力还未达到的培训课题中，我就记录易错点、重点，做好知识储备。

☞我非常欢培训结束后，家长们私下的讨论会。对于同一场家长主题培训，每个家长经常有不同的看法。三个臭皮匠顶个诸葛亮，更何况以琳（青岛）西海岸中心的家长们都特别优秀。

超级期待下一次家长培训日，感谢以琳（青岛）西海岸中心能站在家长的角度确确实实的帮助家长！

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