高考之后，如何面对大学
昨天写了高考作文后，很多人问我当年高考的事。今天是高考最后一天，我在想，如果我重回17岁，我会怎么呢？
先说答案吧：我不会参加高考。
我当年跟很多同学一样，把高考作为人生的一件很重要很重要的大事，临考的那天晚上，我睡不着觉。我一般睡眠很好，除非遇到很大的事。高考发挥还不算太差，去了一所重点大学的王牌专业。不过现在看来，真的不重要。很多事情，你在当时看来很重要，若干年后来看，一点都不重要。
我大学前两年很多时间在参加学校的辩论赛，没想到吧，我一个内向的人，喜欢辩论，当时，其实是对未来和世界充满好奇，什么都想知道，大一我基本没出过校门，没想到吧，我这么热衷与旅行的人，大一居然连成都都不熟，课余时间都在图书馆。当时代表西南交大参加全国大学生辩论赛，现在回想起来，都是在诡辩，但那种兴趣的萌芽开始了。
大二也没怎么去市里玩耍，想学的太多，我是学理工的，对专业课反而兴趣索然，对各种领域都想尝试。学校的讲座这些，特别有兴趣去参加。
大三看了美国国家地理的纪录片后，爱上了旅行，大三大四利用各种机会去各地旅行。
这就是我的大学生活，其实就是在一个地方过了四年，大学老师对我的影响几乎为0 ，倒是很多书籍和电影充实了对世界的认识和自我体系的建立。而技能的培养主要是在工作以后了。
这不得不先说说什么是大学。
大学起源于意大利博洛尼亚，最开始是教会办学的，而当教会垄断了知识时，大学成了世俗权力挣脱教权，占领知识制高点的领地。在大学里，柏拉图、亚里斯多德才重新进入了欧洲知识界的视野。才有了经院哲学，才有了后来的阿奎那等将哲学和神学融合的人，也才有了苏格兰文艺复兴和欧陆文艺复兴。然而，这都是古典意义的大学，现代大学早就变样了。
现代意义的大学，其精神本源来自工业革命，那个时候开始，大学就有了两种属性，一个是价值属性，一个是工具属性，而后者是古典大学所没有的，前者在古典大学那里也很固定，就是上帝和整个基督教的价值观，只不过康德以后，价值开始多元化，“超验的世界”既然是无法证明的，也就变得不那么清晰，也不那么重要，既然每个人都可以寻找自己的信仰。“经验的世界”就变得愈发重要了。
工业革命后，“经验的世界”变得实际而又自然，因此，大学的“工具属性”就剧烈突显，学一门技术，不仅自己能发财，也能促进国家的富强，用黑格尔来说，“国家成了活着的上帝。”，“爱国”成了不证自明的“超验”，剩下的就是学一门手艺了。
如果说80年代，中国大学还存在着“价值的争论”，因此还透着理想主义气息的话，等到我上大学的时候，已经看不到任何思想的激荡了，我之所以热衷辩论，可能只是想追随那并不存在的思想启蒙吧。
那时，大学的“工具属性”已经碾压“价值属性”，成了大学生活的主流。这就是为什么我在大学时，除了学习的智力快感，只能自己独自去寻找思想的源头。我寻找的是一个其实是一个导师，一个灵魂的父亲。
就工具属性来说，大学其实只需要担负这几样学科就好。
一是：法律
二是：医学
三是：生物学
四是：大工程（不必细化到具体哪种工程）
五是：经济（包括金融）
六是：基础学科（比如数学、物理、文学、艺术以及教育学）
在加尔文时代，只有基础学科和法律，现代医学诞生后，大学里有了医学，后来有了生物、经济和工程。这些学科都有着明显的特点，就是都有人类几千年的传统，涉及人们必须的生活。现在很多诞生的专业，比如旅游管理、计算机科学、信息技术，甚至听说现在还有房地产专业、电竞专业、流行歌曲专业等。这些要么是以上六种大类的分支，要么是一些交叉学科，要么就是纯粹顺应市场的时髦“学科”。
理清楚了这个逻辑，你就能看清楚，哪些是大学应该教的，哪些是蓝翔技校应该教的。
就我个人的经验来看，在大学里，就“工具属性”而言，只需要打基础，因为更多的，是你需要在一生的实践中去学习的。从这个意义上来讲，我在公司学到的，远比我在大学学到得多。有很多立志读研，或者留学的同学问我时，我都首先让他们想清楚，你想要的是什么，如果是深入某个学科的学术高层，那就应该去深造；如果只是想熟练技能，那就没必要，应该赶快工作；如果出国是为了开拓视野，那就应该去旅游，而不是留学；如果是为了移民，留学倒是选项之一，也可以在国内好好地赚一笔（我们毕业那会儿，创业挣钱机会比现在多得多）以后，投资移民。但更本质的问题是：你移民的目的，工作的目的，学术研究的目的又是什么呢？这就回到“价值属性”了，你要成为什么样的人。所以，大学“价值属性”的一面建构不起来，大学在本质上还是蓝翔技校。
所以，从“价值属性”和“工具属性”两个维度来看大学，我认为大学要解决三个问题：
1. 找回“母亲”。在心理学上，“母亲”是一个容器，并不是专指亲生妈妈，包括父母亲人，或者老师，或者抱过我们的人。我们从小要被“母亲”充分接纳，长大后，才能有核心自信，也才有足够的力量去翻江倒海。但我们的“母亲”都是不完美的。我们每个人或多或少，在某些方面都有些不自信，或者自卑。所以在大学里，要通过学习，认知和相处，找到“爱的器皿”，找到核心自信。所谓“核心自信”就是，你的自信不是来自你的才华、颜值、财富、权力等外在事物，仅仅因为你的“存在”，这本身就值得自信。因为你是造物主的唯一。
2. 找到“父亲”。这个“父亲”是灵魂的导师，是自己生命的权威，一个人没有权威是很可怕的事。他是带领你通向终极信仰的人。你必须通过阅读、走访去遇见。
3. 找到“伴侣”。记得胖牧曾说“一个人如果没有让他为之去死的人或者事，那么他的生命是可悲的。”这里的“伴侣”其实就是你能为她或他或它（使命）去死的存在。这就像你爱上一个人，你愿意倾其所有一样，“伴侣”在这里不单指人，而是指你一生的使命和异象。
“母亲”、“父亲”、“伴侣”是我们从大学起就要寻求的，是“价值属性”和“工具属性”结合才能找到的。
知道我为什么不会参加高考了吧，因为现在的大学无法找到这些。只有找到这三样，你才算大学毕业了。遗憾的是，很多人一生都没有大学毕业。
你的大学毕业了吗？
