上一篇简单记录了个人对现代教育（以学校教育为代表）的一些看见，今天就来梳理一下家庭教育的一些特点吧。由于古典教育（有许多流派）我还未能了解全面，所以就不多论述了。好在当代的家庭教育中也会经常瞥见古典教育的影子。
从广义的定义来说，家庭教育指的是父母和子女在一起的时候，不论家内家外，抓住一切机会对他们进行的言传身教。
从狭义的定义来说，家庭教育可以理解为在家里教育自己的孩子（一般在12岁以前），不仅帮助孩子学习课本知识，同时注重生活技能、灵性、智慧、体能、交际等方面的培养。
本文所探讨的家庭教育为狭义的这一种。由于国内（大陆）对这种教育模式比较陌生，所以在和人交流中会发现大家普遍对此存在较多的误解甚至偏见，因此在这里做一个解释和回应，希望可以帮助大家更全面的认识这种教育面貌。
1.在家里教育会过度保护孩子
这是比较普遍的一种观点，认为家里仿佛是一个温室，避免了外界的黑暗面。然而孩子却丧失了面对风雨的能力。总有一天，他们需要独自面对这个世界，到时候他们还是会经历伤害。
但真正的家庭教育并非把孩子关在温室里，而是知道孩子将来要独自面对强劲的风雨，令人眼光缭乱的诱惑，因此要好好装备他们，让他们的根基稳固。
就像一个战士，他需要先锻炼自己的体魄，而不是马上到战场上和人厮杀。就像一株幼苗，它需要将根须严严包裹起来，而不是随意丢在狂风中。
我们的孩子，生来就是愚蒙人（当然我们每个人都是如此），不知道什么是对什么是错，他们非常需要父母的引导，需要有分辨善恶的智慧，需要有远离危险的警醒！
因此，我们若在家里教育孩子，需要有正确的观念：并非替他屏蔽一切危害，而是在每一个平凡的日子里，在他每一个面对难处，面对诱惑，面对失败，手足无措的时刻，及时在他身边帮助他，教导他，鼓励他，管教他，让他渐渐成熟，根基牢固。
因此，不是保护，而是帮助；不是温室，而是训练场；不是放任其生长，而是细心培育。
2.在家里教育会影响孩子的社交能力
这也是很多人担心的一个问题，认为孩子在一群人中间，比较容易培养他们的社交能力。
这其实是对社交的一种误解。真正的社交能力不是和很多人在一起就可以自然习得的，孩子需要在不同的环境，和不同年龄、身份、性格的人进行社交。
其实孩子最需要学习的就是和父母，和自己的弟兄姐妹、家人之间的相处，这也是对他们最重要的关系。
一个人，倘若和自己的父母、兄弟姐妹相处得融洽，他在众人面前自然也会表现得落落大方。
而学校里，先不论紧锣密鼓的课程安排之下孩子们有没有足够的时间和人相处（一些城市的小学生在校园被迫进行“厕所社交”），课间时间为了安全都不能被允许出教室，孩子们正常的户外活动都没办法保证，更何谈社交呢？
即便有时间，孩子一般也就和一个班级里的同龄人进行社交，深入交往的人数就更加少。有姐妹和我分享，她回忆自己的学生时代，因为成绩一般因此也不怎么受重视，和男生几乎都没有说过话！
这又是多少我们成年人的缩影啊，我们在埋头刷题，对知识囫囵吞枣的日子里，失去了真正的社交学习机会，不知道怎么和异性正常的交往，不知道怎么谈恋爱，也不知道怎么照顾自己，安排自己的人生……多么可悲！
如果在学校真的能够培养社交，那为何一大批学校教育出来的人纷纷称自己是社恐呢？这不是很滑稽吗哈哈。
另外对幼儿来说，其实他不需要和很多人交往，他只需要和自己的父母在一起，这就会让他非常有安全感，慢慢建立他最初的对这个世界和周遭人的信任。
我观察到我的孩子和我在一起的时候，虽然只有我们两个人，但是她非常放松，笑容声响也是最多的。很多人围着她，陪她各种玩耍的时候，虽然她也会被新奇的玩具吸引，但整体是比较紧张的，表情也比较严肃木然。
3.父母安排课程太难，12岁后回学校不适应
在家里教育孩子，不是每个家庭的必选项，但是我个人认为确实是一个优选项，尤其对jdt 家庭而言。这是一条窄路中的窄路，会面对许多人的不理解，需要凭着信心前行。
但是这也是许许多多人见证非常美好的路，是看起来难，看起来慢，实则会越来越宽阔，越来越喜乐的路。
《礼记》中说，君子慎独，不欺暗室。这句话意思是说有修养的人，在独处的时候，也能够遵从内心的道德标准。
其实一个人在公众场合，在人群当中表现得好是比较容易的，但一个人在家里的时候，在没有人看见的时候，仍然能够有自律的行为，有高尚的品格，这才显明他的真实面貌。
因此，一个孩子如果能够在家里合理安排好学习、休息、做家务、户外等时间，能够养成良好的生活和学习习惯，他进入到一个课程时间表从早到晚安排好的地方，进入到知识点都由老师“喂”给你的课堂，确实会不适应。
但这个不适应不是说他跟不上，而是会觉得束缚，会觉得压抑，因为他习惯了主动积极的学习方式，习惯了有沉思和闲暇的时光。但是单纯面对紧张繁复的中学学习，他已经具备的学习素质会帮助他过渡的。
至于说在家里教育的课程安排，其实幼儿和小学阶段的知识不会太难，父母一般都是能够胜任的，即或有难处，例如有些父母觉得英语比较难，也可以借助一些学习资料和课程和孩子一同学习。
只是，确实需要信心和牺牲。例如，孩子的进度不会像学校里教育的那么快，但是知识的掌握是扎实的。例如父母中有一方需要放弃工作，然而陪伴孩子的同时自己也成为学生，一同在S面前被磨练，而这在他眼里本身就是最有价值的工作。例如……
关于家庭教育，还有许多的话题可以谈谈。限于篇幅，就不啰嗦展开了。我所想表达的是，家庭教育并非是一种更属灵的教育模式，也不是每个家庭都要选择的，但是了解过后，会发现在这个异常忙碌，教育也愈加变得功利快餐化的世代，家庭教育（这种古老的教育模式）帮助父母有精力，有时间可以承担起教育的责任，能够在坐下，起来，躺卧，行走的时候牧养年幼孩子的心。帮助孩子依旧有好的学习热情和属/灵胃口。
每个家庭都有各自的选择和信心，S对每个家庭的带领也不同。但他同样的，把教育的责任托付给每对父母，并且让父母殷勤教育自己的孩子，所以不论学校教育还是家庭教育，父母都需要尽上自己的本分，成为忠心的好管家。
