今天我想和大家分享一下，怎样一起在家带着孩子一起做一个简单又有趣的手工——春天的纸花。
这类手工活动不仅能让孩子们（自己的孩子或学生）动手实践，在过程中学习新词汇，还能帮助我们与孩子建立更美好的关系。同时，这不仅是一个创造美丽艺术品的机会，而且还是一个引导孩子们思考上帝创造的美丽世界和生命更新的时刻。
首先，我们先为孩子们准备一些彩色纸、剪刀、胶水和绿色吸管。我总会在开始上课之前，预备好各种材料，以便更好地教学。然后，我会兴高采烈地问孩子们：“我们要开始我们的艺术时间了！你们准备好了吗？”我们的心态和语气，若是积极向上，充满期待和喜乐，孩子们也会被感染，对学习产生兴趣。
接下来，便是先教导孩子们，一些简单的英语。例如和他们谈论这些手工材料的英文名字，比如彩色纸就是“Colored paper”，这样在玩的同时，英语词汇也能学起来。同时，当我们选择纸花的颜色时，我们可以和孩子们谈论春天和新生命。
随后，我会带着孩子们开始动手制作手工。我会一边做，一边跟孩子们聊天，比如：“你喜欢什么颜色的花瓣？”或者“看，这个茎是用绿色吸管做的，英文叫‘Stem’。”通过这种互动，孩子们不仅能学到新知识，还能感受到我的陪伴，以及学习的乐趣。
除此以外，在我们剪切和粘贴花瓣的时候，我们可以引导孩子们思考：“就像我们一步步地制作这些花朵，我们的生命也是在被一步步塑造和雕琢。”鼓励孩子们思考他们可以如何成长和开花，成为一朵美丽花朵。
制作完毕后，我还会多多夸奖孩子们：“哇，你的花做得真漂亮！”赞美可以增加他们的信心，让他们更加享受手工制作的过程。同时，我们可以鼓励孩子们他们的作品，并一起感恩，共同完成了这个活动，也为我们的家人和朋友祝福，愿他们也能能感受到春天的喜悦和我们的爱。
这些步骤可以得着孩子们的心，与他们建立美好的关系。因为无论大事小事，孩子们在完成一件事情之后，总是希望获得鼓励和肯定。只要我们愿意，总能发现孩子们身上的闪光点。即便是他们完成的手工比较粗糙，依然可以称赞和肯定他们在上课过程中的认真，坚持和用心。
我总是喜欢告诉孩子们，我们每个人都是独一无二的，就像世上的花朵一样，美丽又独特，并且每日都生活在慈爱的眷顾中。我们每个人都是杰作，被赋予了不同的恩赐，才华和人生道路。
最后，我们可以寻求智慧，不只是教孩子们知识和技能，更是教导他们去探索这个世界，表达自己，感恩赞美，建造品格，与人建立美好关系等等。
所以，趁着春天来临，和孩子们一起创造属于你们的美好记忆吧！
希望你们喜欢今天的分享，快去试试吧！
（下图可以直接下载打印）
以下是我写的一个简单的亲子课堂教学对话，给大家参考哦：
妈妈：亲爱的，今天我们来做点好玩的，要不要试试做纸花？这不仅是为了庆祝春天的到来，也是为了提醒我们这美好世界和新生命的奇迹。
Mom: Hey sweetie, let’s try something fun today, how about making some paper flowers?This is not only to celebrate the arrival of spring but also to remind us of the beautiful world and the miracle of new life created by Him.
孩子：纸花？听起来挺有意思的！我们需要啥材料？
Child: Paper flowers? Sounds cool! What do we need?
妈妈：嗯，我们得找些彩纸，剪刀，胶水，还有绿色的吸管来做花茎。制作这些花朵的时候，我们可以想想这个五彩世界，每一朵花都是杰作。
Mom: Well, we need some colored paper, scissors, glue, and some green straws for the stems. As we make these flowers, we can think about the colorful world HE has prepared for us, each flower is His masterpiece.
孩子：我能挑花瓣的颜色吗？
Child: Can I pick the colors for the petals?
妈妈：当然啦，挑你最喜欢的颜色吧。我们现在就开始画和剪花瓣。上帝创造了多种多样的花朵，每一种都有其独特之处，正如我们每个人都是独一无二的。
Mom: Absolutely, pick your favorite colors. Let’s start drawing and cutting the petals now. God created a variety of flowers, each unique in its own way, just as He made each of us unique.
孩子：那个黄圈是干啥的？
Child: What’s the yellow circle for?
妈妈：哦，那个是花心，也要来点颜色哦。
Mom: Oh, that’s the center of the flower. We need to color it too.
孩子：剪好花瓣我们接下来干嘛？
Child: What do we do after cutting the petals?
妈妈：剪好后呢，我们把它们粘到吸管上，花就能立起来了。然后咱们把它们整理成一束，放在瓶子里。
Mom: Once they’re cut, we’ll glue them to the straws so they can stand up. Then we’ll arrange them into a bunch and put them in a vase.
孩子：哇塞，真期待看到成果呢！
Child: Wow, I can’t wait to see how they turn out!
妈妈：我也是，我们一起来做一些漂亮的纸花吧。
Mom: Me too, let’s make some beautiful paper flowers together.
孩子：我们做好后怎么办？
Child: What do we do after we make them?
妈妈：我们可以把它们放家里提醒我们感恩，或者送给别人，让他们也感受到爱和春天的欢乐。
Mom: We can keep them at home as a reminder to be grateful, or give some to others to spread His love and the joy of spring.
与大家共勉。
