我家孩子们从小到大的英语学习都尽可能符合儿童英语学习的规律，过程大致如下：
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英语启蒙
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英语进阶
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用英语为学习其他科目的工具
– 英语启蒙 –
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学习材料：
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英文绘本
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英文儿歌 Wee Sing
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儿童英文赞美诗等
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学习要点：
带孩子去图书馆、童书店，在阅读气氛浓厚的环境里，孩子花大量时间阅读。
带孩子一起涂鸦，将读到的故事随心随意画出来，讲给爸爸妈妈听。比如，读到 My Mum, My Dad 等绘本的时候，带着孩子们一起做家庭剪贴画，顺便学习下单词。
– 英语进阶 –
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边听音频边指读 NIV或者其他英文原版教材或童书
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以听音识词为目标，大声进行跟读
从慢速，一词一句跟读，到影子跟读。 -
学习自然拼读，掌握自然拼读规律以及国际音标
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掌握英语的标准发音、节奏、重音、连读等技巧
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学习材料：
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《美国语文读本》
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其他英文原版分级读物
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ESV、NIV版本的宝书
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学习要点：
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初期以《美国语文读本》为精读教材
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每日以ESV、NIV或KJV为精读教材
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以教促学，让姐姐教妹妹，或者让两个孩子教其他小朋友英语
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在阅读中，用涂鸦绘画的方式做读书报告。
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每日大声跟读&指读，模仿标准发音。
下面是孩子们当年的一些学习日常：
妹妹学习英文的步骤也很简单：安静地聆听课文，一句一句跟读，然后听写、修改写错的单词，最后流利朗读给妈妈听。
姐姐则使用《美国语文读本3》作为阅读材料，跟读后，可以流利朗读并听写课文是学习的过程，最后给妈妈的帮助，是可以用自己的话把课文的内容大意用中文讲给妈妈听……
姐姐的课后英文阅读，每天固定有30分钟，今天她选的是科学读本第1-2课，了解和水有关的科学知识。
步骤：这套书虽有音频，但姐姐只想自己阅读，遇见不懂的生词，自己先结合上下文理解大意，最后将猜不出意思的单词查字典，并抄写下来，然后流利朗读一遍给我听，并用中文将文章大意告诉我（妈妈的英文已经落后许多，但这也让姐姐有机会当妈妈的小老师），最后把“summary”的内容，用图画、文字表达出来。
下面是第一课的学习内容：
下面是这一课的生词，接下去，我会建议她先用英英字典，这样对阅读理解更有帮助。
接下来是第二课和第三课的内容：
– 用英语为学习其他科目的工具 –
到了小学高年级以及初中高中，因为前期有一定的英语基础，在阅读和听力都能够胜任北美的原版教材之后，便直接使用可汗学院的在线网课，BJU的视频课程，以及TPS的在线网课，直接用英语学习语言艺术、文学、科学、历史、数学等科目的知识。
我们总是鼓励孩子们：倚靠着爱我们的那一位，找到热爱的事情，然后为了祂全力以赴，尽情学习，尽情玩耍，尽情长大。
与大家共勉！
