宁海以琳开业至今，发展的怎么样了？（下篇）

  戳上面的蓝字关注我们哦！

☀ 自闭症家长/教育者学习、成长和分享、互助的心灵家园。欢迎给我们投稿并分享到您的朋友圈，如需转载请附上我们的二维码。

/01/ 

干预路上，网校支持让我不慌乱，

宁海干预让我更从容

——轩妈

在来宁海以琳之前，我们已经上了一年的以琳星网课。在网课学习期间，我们在五部跟着苏晶老师，受益良多，所以忍不住先和大家分享我们上网校的感受：

网校让当时在网上排队等待入学的我不再慌乱，通过网校我在家里知道该和孩子做什么，而网校的计划做得很好，尤其是第二期做了很多调整，所以我能感觉到很多变化：个训课计划从视觉到听觉到触觉，可以说全方位无死角，只要家长自己有一点实操经验，做起来就会特别得心应手。

干预孩子首先要面对的问题，是家长应该知道从哪些方面引导孩子。现在公众号很多，各方面推荐的资源也很多，往往导致家长头脑很乱：什么都想教又不知道从哪里开始教。有了居家干预计划就不一样了，能发现很多课题进行不下去的根源，可能是孩子听觉长度不够、也可能是视觉搜索的广度不够，可以根据老师提供的教案找到训练的方法。

除了个训课，我印象最深的是音乐课。记得当初第一节课时，老师向家长们普及了很多理论知识。我以前是一个音乐小白，自从跟着王晓丹老师，学了怎么听一首曲子的段落，现在我经常课下自己给轩轩补音乐课，因为我知道怎么根据音乐的段落搭配动作，然后加入一些小变化就可以和孩子互动，所以特别感谢网校的音乐课。

网校里还开设感统课，张书朋老师详细罗列每个项目的训练阶梯 ，还在答疑时播放录制的视频，讲解视频中孩子哪些动作容易出现问题，哪些地方家长容易在辅助的时候出现问题，我们在家里就可以根据自己孩子的能力练习。轩轩以前很久都不会跳，我就是跟着网课一点点练习在去宁海以琳前他终于会跳了，虽然现在跳的高度还不够，但是这对于大运动从小就落后的轩轩以及对我是一个很大的鼓舞。

宁海以琳开业前，我果断把全家的城市户口改为了县城户口。我们举家把户口迁到宁海，原因有三点：

一是考虑到轩轩入学时间，我想按照青岛以琳的管理，宁海户口的孩子可能不用排队那么久而相对可以提前入学；

二是听说了方老师对未来大龄社区的规划，轩轩能力不好，我想以他的能力将来上小学的可能性不大，如果轩轩可以到学龄部就读，那真的是们我梦寐以求的，所以我和轩爸不惜把老家的楼房卖掉，凑齐了首付在宁海买了一套小三居；

三是可以减轻一部分经济压力，因为我和爸爸户籍一直在江西，当地规定：在外地机构干预无法领取当地的康复补贴。把一家三口的户口迁入宁海后，轩轩可以享受宁海当地康复补贴。

网校的一年训练，为我和轩轩打下了牢固的基础。来到宁海以琳后，我白天陪轩轩在校干预，通过老师们的帮助和指导，轩轩的进步特别大，而我陆续发现实地干预提升了轩轩许多方面的技能，弥补了居家训练的很多不足：

在远距离的指令和跟随方面，轩轩在家做的训练几乎为零。而轩轩在宁海以琳的大课中，尤其是精细课、艺术课，音乐课远距离跟随方面进步很大。

轩轩对于游戏课的理解能力再次飞跃式提升。之前我自己在家里和轩轩做游戏，内容比较粗，因为没有视频指导的条件，在很多操作上存在问题。

在个训课中，我学到了很多提高注意力，教具的摆放、课题的进退等教学方法。轩轩的注意力很不好，能力弱、兴趣窄强化物也不好找，所以我在家做个训时，轩轩有时候因为逃避，不哭也不闹就是眼睛不看我。可在个训课中，潘彦如老师通过调整强化物的使用（按等级分不同课题使用不同类型的强化物）、提高强化频率快速找到轩轩的能力基线，在此基础上一点点提升课题难度，让轩轩终于突破了横排的积木仿搭，还有两排的点数。

轩轩在上个训课

在感统方面，轩轩大运动落后，目前和同班小朋友大运动水平差距还很大。在以琳训练以后，我发现了自己一个特别严重的问题——辅助过多。

感统课上，杨以胜老师一针见血地指出我的问题，崔毅泽老师和胡晓云老师也经常提醒我，要在孩子的侧面辅助。因为轩轩有癫痫的问题，每次课上我都精神高度紧张，通过老师们的鼓励和帮助，我终于知道了很多情况，我是可以撤销辅助的。

轩轩在感统课的突破（远距离模仿跟随）

情景课也给了我莫大的启发和帮助，之前在家我教轩轩自理根本没什么逻辑，都是想怎么教就怎么教。网校的时候，也只是跟着苏老师学了一些。

来到宁海以琳后，我发现情景课的魏树浩老师把课题步骤分解的很细，轩轩在以琳难度适中、高强度的训练下注意力明显拉长了，目前穿袜子可以穿的很好。

因为轩轩大小肌肉发育落后的原因，之前他对类似弯腰、伸高胳膊的自理项目都有很大困难，所以任何一点进步都让我开心很久。

/02/ 

我眼中的青宁以琳：

相同的配方，不同的待遇

—— 依菲妈妈

很荣幸收到暖男石头的采访。作为跨越青岛-宁海两地的老家长，经常会被新家长追问：两地以琳，有何不同？

我们在青岛整整一年，回宁海半年有余，青岛以琳与宁海以琳到底有什么不同呢？我仔细想了想，从家长角度说，最真切的感受是：我眼中的两地以琳，即相同又不同。

相同的是“以琳配方” 

——两校一模一样的课程体系、教学模式、分班制度甚至教室布置，贴心如方老师，甚至连游乐场都是1：1打造；走进宁海以琳，一股熟悉感扑面而来，所以从青岛转到宁海的第一天，依菲便能很自然的融入到紧张而有序的学习氛围中。

不同的“新校待遇”

——众所周知，以琳已经走过20个年头，如果说青岛是老字号品牌，宁海就是受宠的新贵。青岛强大的师资、经验丰富的教师团队、独创的以琳课程体系，涵盖了个训、语言、数学、艺术、精细、感统、音乐、游戏等等多方面的课程；而宁海以琳，除了照搬上述一样的课程体系之外，更重要的是获得了最大程度的师资支持 —— 不仅有一大批经验丰富的教师在宁海开办之初就来到宁海长时间支援，平时每三个月便有一批又一批的青岛大咖老师轮岗来到宁海进行一线教学指导。

更重要的是宁海的整个教师团队早在开学前半年就在青岛进行了魔鬼封闭式训练，方静老师从新校开学以来，把自己的许多宝贵时间都给了宁海，亲自督导老师、督导孩子，从教学到后勤工作，方方面面给予关怀指导，做到了名副其实的“事无巨细”。

在宁海以琳这半年里，除了紧张的干预学习之外，学校组织举办了大大小小的多项活动，让这个集体充满了温度：圣诞节、感恩节、画展、义卖，也汇集了我们对未来更多的信心和力量：以琳家长培训、以琳家长实操指导、家长生活辅导 —— 这些都是独一无二的体验。

不管在青岛，还是在宁海，我们总能看到的是： 兢兢业业的以琳老师，用心学习的以琳家长，努力配合的以琳孩子——这是一贯的以琳作风：因为爱，更专业！这是一股以琳精神：爱学习，不放弃！因为我们相信，爱能让苦水变甜。

最后献上两张在青岛与宁海的照片，愿我们的孩子一天比一天进步，愿以琳大家庭越走越好。

2019年6月1日 

青岛以琳  六一儿童节表演留影

2019年冬天 

宁海以琳  圣诞主题画展 、实操留影

硬件保障，疫情严防

              —— 方敏

应石头邀请，我来向大家简单汇报宁海以琳中心的装修情况：

在2018年12月29日接到宁海县残联通知，协定原白云山庄共8000平方米的楼宇借给宁海以琳康教展能中心，作为过渡教学用途。当初的白云山庄由于停业达八年之久，失去管理的室内因漏水倒塌等情况可谓一无是处。我们接管后，迅速准备方案：

一是测算落实整体重新装修的资金和制定预算方案，

二是着手选择有资质且优秀的装修单位。

2019年1月5日所有的方案开始实施，1月14日所有施工的人员、水电工、木工、泥水工全部到位，装修施工在1月15日全面展开。

经过7个月的辛勤工作，各个关键点一环扣一环从不松懈，终于在7月15日装修完成并验收合格，7月16日到8月15日所有教学器材、空调安装完毕。9月1日准时开学。

以上是宁海以琳的基建和装修情况。

这次疫情期间，宁海以琳响应国家号召，虽然目前还没有开学，但防疫工作从未放松：

• 2020年1月22日放假后，使用次氯酸钠进行了全方位的、不留余角的大消毒，包括游乐场。

• 2020年2月23日，召集全体保洁人员、食堂人员和后勤人员再次进行卫生清洁和消毒工作，教学楼里的每张课桌、饭桌和椅子全部用84消毒液进行消毒，同时厕所消毒、杀虫灭蚊、灭蟑和灭鼠等工作也一并开展。

• 为了筹备疫情高峰期后的开学，我们提前在入口处安装了次氯酸雾状消毒廊道，所有进入人员需通过该廊道进行全身消毒，并且通过体温测量和向门卫出示健康二维码后，才可进入学校。

疫情一日没有进入尾声，我们一日也不能掉以轻心，必须保障宁海以琳内所有人员零感染！

宁海以琳二期工程

疫情结束就签约

 ——方静

大家非常关心宁海以琳的二期工程，如果没有疫情可能已经签约了，相信在未来十年内宁海会成为一个以自闭症康复为核心功能的世界级宜居 “自闭症康复社区” 典范。

另外，青岛以琳也准备扩大，开启二期和三期工程。当然大家更关心以琳何时能在全国各地开花结果？答案是，一定会。相信有了宁海以琳，我们已经迈出了第一步，而且是成功的第一步。

– End –

点击下方“阅读原文”进入以琳报名信息栏目