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以琳，你的家园，爱的家园
亲爱的孩子 你不要再默语
让我带你走过 为数字挣扎的游戏
老师深深爱你 你千万要牢记
玻璃杯外的世界 有我温暖的双臂
— —以琳老师
前言
九月，收获的秋季。教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
对于我们每一个人，老师，都是最值得尊重和感恩的人。而对于自闭症孩子和他们的家庭，老师，意味着那双帮助孩子挣脱桎梏的手。
今明两天，我们公众号将以两期的篇幅向奋战在自闭症干预训练第一线的青岛以琳自闭症康复学校的老师们致敬—-
节日快乐，亲爱的以琳老师！
十几年来，作为专业的自闭症干预训练学校，由于严谨的教学结构和科学的干预方法，“以琳”已经成了谱系内的训练“品牌”，“以琳老师”也成了训练品质的保证。
但是，场地的扩展和教师的增多远远跟不上学生人数的增长。一般情况下，报名的孩子需要排队一年半到两年。这就意味着如果孩子三岁多确诊，就算马上报名，等到入校正式训练也差不多快学龄了。
介于这种情况，方静老师派出了以琳老师，到以琳QQ群为那些没能进入以琳学习的家长进行远程指导，帮助他们使用“应用行为分析法”（ABA)对孩子进行干预训练。
于是，每晚的九点半至十点，就成了以琳低龄QQ群的“答疑解惑”时间。每到这时，家长们有的提问题，有的自觉维护秩序 … 满屏的“@青岛以琳老师”，令人感到：有以琳老师，真好！
这是一份真实的记录，按时间顺序展示了三名家长的在线求助及以琳老师的回复。三名家长的问题和回复内容我们以不同色彩来区分。
♡青岛以琳老师(2114250697) 21:30:10
大家晚上好
安徽迦妈1307(498698308) 21:30:49
老师好，请问怎么教识别颜色？
♡青岛以琳老师(2114250697) 21:32:36
@安徽迦妈1307 请具体说一下孩子现在颜色认知的情况以及您在桌面教学上目前采取了哪些方法教导过颜色？用过什么样的辅助？
岳阳安安妈1103(381225150) 21:33:18
@青岛以琳老师 老师，桌面操作孩子观察“有”，“没有”，他总是喜欢看我的表情说答案！感觉有的时候就是乱猜的！我该怎么操作呢？
安徽迦妈1307(498698308) 21:33:34
@青岛以琳老师 颜色都不认识，我是新家长，自己琢磨着以颜色配对方式教，不知道可对呢？
准备两张卡，一张红色，一张绿色，然后找来红色和绿色的积木，让放对应颜色卡上
但自己觉得还是不妥，即便孩子会配对，他是否就真知道红色和绿色的概念呢
♡青岛以琳老师(2114250697) 21:39:14
@安徽迦妈1307 确定一种颜色为目标比如红色，教导分为感知理解表达三部分，您的思路很好，在感知阶段可以让孩子去分一分，比如两种不同色的卡纸（红 绿）多张，指令一开始为：一样颜色放一起（注意辅助）
过关后后面指令换为：红色放一起 绿色不提还是一样颜色放一起 因为我们的目标是红色 就不要提其他颜色 分完后进入理解阶段让孩子去拿红色 刚开始没有干扰物 慢慢加入干扰 仍然只提红色不说其他颜色 后面可以表达 还是指表达红色。
同样方法教导绿色，然后两种颜色辨识。辨识阶段非常困难，尤其注意辅助
♡青岛以琳老师(2114250697) 21:47:11
@岳阳安安妈1103 两种可能会造成这种情况
1、任务过难或者该给的辅助不及时孩子完成不了又想得到强化只能这样做。方法：分解课题或者正大光明的给合适的辅助
2、您以往的操作里面有眼神或者手势或者表情上的“暗辅助”强化了孩子不独立思考的行为，建议严格规范自己的操作，注意眼神。手势、表情，避免一切暗辅助。
岳阳安安妈1103(381225150) 21:48:05
@青岛以琳老师 谢谢老师！我每次桌面上先从一个物品开始吗? 比如放一个长颈鹿，问孩子，桌子上有长颈鹿吗？每次用一个物品？
♡青岛以琳老师(2114250697) 21:50:11
@岳阳安安妈1103 先确定一个目标“有”然后在教“没有 然后辨识 ，刚开始桌上只有一个物品，后面再加干扰，另外问句上“有。。。吗”比“有没有”更简化 可以先做“有。。。吗” 后面再进行问句泛化
♡青岛以琳老师(2114250697) 21:54:42
@岳阳安安妈1103 操作里的暗辅助教导者自己的确很难意识到 您可以让家人录一下您的操作 您自己观察一下 发指令时或者孩子准备给反应时您眼神有没有不自觉的看向答案 表达课题您有没有无意识的嘴型提示 还有理解课题让孩子拿一拿的时候您有没有将手无意识的靠近正确答案？孩子要拿错时您的表情有没有变化？
香港悠悠妈1101(2924890887) 21:57:12
@青岛以琳老师 请问老师，我在教孩子表情，她总是分不清吃惊和生气，怎么办？找了很明显的图片，我自己也做的很夸张了，不明白她为什么分不清？
♡青岛以琳老师(2114250697) 22:00:12
@香港悠悠妈1101 首先孩子要会模仿常见表情 然后按照 真人表情→照片→图画 先教哭和笑过关后再教其他 注意辅助 先确定一个表情为目标 然后再单独教导另一个 然后辨识 感知理解表达的教导步骤可以参照我刚说的颜色教导的步骤
岳阳安安妈1103(381225150) 22:00:43
@青岛以琳老师 您说的这个暗辅助确实提醒了我，确实有！他接近拿对时我可能会微笑之类的！谢谢老师！我必须得规范行为！
♡青岛以琳老师(2114250697) 22:00:46
很多课题基本离不开这些步骤 大家可以举一反三
（来自网友的手机截图）
李国香，十年前就是以琳的教学督导了。她蛮可以在学校里凭着资历和经验“吃老本”，过上班教孩子、下班陪儿子的轻松生活。
然而，以琳的老师似乎都有一颗“爱折腾”的心。她们不满足过往的经验和成绩，为了自闭症的患儿们，她们要在“科学干预”这条路上走得更专业，更长远。
2014年5月，李国香和她的同事们一共六位，开始了爱荷华大学中文BCaBA课程的学习。
BCaBA第一周。
第一周，你愿意不愿意，它都开始了。
我们知道我们必须读书了。鼓起勇气，翻开第一章，都是认识的字却不知道的名词。一次一次的敲打脑袋。啃书、看导师录像、跟同事讨论。忙碌起来，好像还可以。就是觉得时间真的不够。
之前，我们雄赳赳气昂昂，觉得这会是跟大学里差不多的学习，轻松有趣，还会有收获。
周几？忘了。三位同事都黑着眼圈，晃进办公室。媛（毕丽媛老师）哭了，边哭边说：“才第一个周，熬不下去了”。年龄最小的晶（苏晶老师）说：“我都28了，一年后，我怕我嫁不出去了。”晓伟（吴晓伟老师）苦笑着，真的一点时间都没有，要熬夜很晚也读不完、读不懂这第一章。
（参加BCaBA学习的六位老师）
周四答疑，第一次跟老师面对面用zoom上课。年轻的华老师笑眯眯地上课，很佩服他，不拿讲义不看书，就可以把概念解释得那么清楚。
但是看起来和气的他，冷不丁地叫你回答问题，若是没读书的或没读透的，你的尴尬的大脸就一下子充满十几个人的电脑。丢人丢到全球了。而且丢的是以琳的脸。看你还敢不努力看书查资料。
周六考试，拼命地看书做题目，忘记吃饭，把睡觉拖到零点以后，住在学校里，觉得那小床很舒服。
看着还没熟悉的概念，没理解的内容，听着大厅里谁唱赞美诗，忍不住流泪。
考试了，每周一考，计入总成绩。美国人的学习，不会让你一考定乾坤，要每天都学习。虽然过了，但答得不好。其实也超出我实际的水平，因为有些题目是蒙对的，而不是真正地理解。下周，要再努力！
这一周，好像没在家过，厨房的锅冷了一个周。因为着急，冲老公、儿子发火了。亏得公婆给我支持，解决了后顾之忧。这一周，老公调侃我：“你们这些初中生，被逼着去读研究生，什么滋味呀？”
虽然苦，但是没有想到放弃。不单单因为单位为每个人投了接近六七万的学费。而是心里知道，远处有我们的梦想，我们必须走过去。
周日的早晨，流着泪跟师傅聊天，地球另一端的师傅，严厉又慈爱，她知道我们的难处和痛苦，给我们支持，也给我们压力。相信，过了这一年，我们回过头来看看，痛苦的经历，是我们莫大的收获！
BCaBA第三周。
第三周的考试终于考完了，一点都没有放松的感觉，因为还有三份作业要交，一份超级难的题目要答。也就注定，周六周日都不能在12点之前睡觉。还有下个周广州出差的讲座，必须再熟悉。
好像也慢慢习惯了这种节奏。学习的压力，已经没有开始时那么让我们抓狂。家里人也习惯了一周里我必须有几天是住校的。
几位可爱的工作同伴已经渐渐把我手上繁琐的工作接走一些，日子似乎要灿烂起来了。不过因为小小的误会，引起一些波浪。如果没有压力，这些都不是事，但是由于压力，小小的事情也能引起波浪。
跟老公倾诉一下我现在碰到的矛盾，心情不好语气也不好。没说两句，老公回我：“知道吗，一个团体中最怕有抱怨，然后……”讲起了抱怨的副作用。
气得我转身离开，去小区里吹吹凉风。因为是半夜，打电话我也不接。他急疯了，电话打到朋友那里。等我回到家，朝我大吼大叫：“半夜的，一个女的，在外面溜达，还背着包，你要干什么？我给你打电话为什么不接？为什么不回来？”
没说完，换来了我的嚎啕大哭：“你知道吗？我很累很累，我就想让你安慰我一下，你教训我干什么？我说错了话，你就不能让让我？”哭了很久很久，把心里的怨气都发泄出来，好多了，转身去看儿子。
我没回来，小孩也不睡。我回来后，他什么也不说，转身到自己的房间睡觉。对不起儿子，妈妈还没有适应这个压力，还需要一段时间。
【儿子，对不起！】
（来自李国香老师的微信朋友圈）
发泄过后，心情轻松了好多，该继续的还得继续。
还好，我们六个人一起，还好，家人给我很大的支持。还好，阳光还是越来越灿烂。相信多年后某个午后，我们会给后代讲一段比高考还要苦，也比高考更有收获的学习经历。
（完）
十一年前，小编四岁的孩子在以琳训练。
记得那是一个冬日的午后，以琳美丽的女老师们坐在门前台阶上，享受着一天中难得的闲暇。我带着孩子走过，他一眼看到个训课小高老师，冲上去就腻到她身上，连叫带抱，师生俩眉开眼笑，亲昵非常。
这就是我那个在幼儿园不听老师也不理任何一个同学的儿子吗？暖阳照在我们身上，我悄悄抹掉眼角的泪。
四年前，我特地带儿子去青岛看望以琳老师，他已经认不出她们了。
是的儿子，她们都很喜欢你，因为她们是你的— —“守护天使”。
以琳家园Q群答疑链接，感谢为大家辛苦整理的米高老师。
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