11月，以琳举办了内部家长培训，内部家培含金量太高，报名自然火热，但是有不少家长是一个人带孩子，一个月的时间，家长参加培训孩子却没人带着上课，怎么办？解家长所需，以琳适时提供了陪伴老师。
陪伴老师要在短期内与孩子建立良好的关系并且在上课时给予孩子最恰当的辅助，同时抓取孩子的注意力、解决孩子的问题行为。这对老师的耐心和知识能力储备要求较高，崔老师就是被选中的陪伴老师之一，他未婚更没有带孩子的经验，突然要充当“临时家长”＋“影子老师”，崔老师感慨满满。
文／崔锡洲
我带的孩子叫小宇，带他之前，我和小宇的妈妈交流了许多关于小宇的情况。我挺自信的，觉得自己做足了功课，不敢说游刃有余，但对小宇的一些行为和突发事件，最起码是可以妥善处理的。
结果总是事与愿违……在带小宇的第一天，我早早的来到青岛以琳等待，心里满是欢喜和激动。牵着小宇的手，心里却多了一丝丝紧张。随着小宇妈妈背影的消失，小宇的情绪瞬间爆发，我一边给他擦泪一边安抚他，但他的情绪却没有得到一点缓解反而愈演愈烈。
在我手足无措时，我突然想到我的指导老师宿老师常用的一种方法：做四五次连续一步指令，然后让小宇从1数到10。我也尝试运用这种方法，随着声音的严肃、分贝的升高，小宇执行指令的同时情绪也得到了缓解，直到发出从1数到10的指令时，小宇在执行指令的同时停止了哭泣。之后再遇到小宇哭闹的情况，我都运用这种方法轻松解决了。
我尽量做到恩威并施，不会因为想要和小宇急切建立关系而放弃自己的底线，这也为日后我们能够以一个健康的模式相处打下了结实而牢固的基础。回想这段时间我对所学知识的运用，我发现学习知识固然重要，但是还有一个很重要的事情，那就是知识不能只局限在书本，要实践、应用、发现问题、解决问题。
小宇妈妈非常努力，每天七点半到达青岛以琳参加家培，中午半个小时吃饭时间继续参加家培，下午回家后吃完饭立马给小宇做今天个训课、语言课、数学课的课题。小宇八点半睡觉，小宇妈妈继续学习，具体到多晚我不知道，但是她曾多次在十一点多还在看书和我微信讨论如何减轻小宇的问题行为直至不再出现，寻找并尝试适合于小宇的方法。
小宇的问题行为不少：吃手、掐手。以及各种视觉刺激：眯眼、用力高频率眨眼、在眼睛前晃水杯等，但小宇妈妈没有气馁，随时和我沟通、请教孩子的个训老师、看相关的书籍。
在陪伴小宇的过程中，我体验了“家长”的身份，当我真的进行了身份转换由老师变为“家长”，仿佛所有的都变了，我考虑的不再是今天小宇要学习什么课题、要上什么课、怎么去上课，而是考虑小宇今天穿的会不会冷、如何辅助才是最合适小宇的，小宇今天是因为什么事情心情变得这么差……
我之前只能站在老师的角度，不能完全体会家长的不易，总感觉老师每天备课、上课、加课各种事情，而家长只需要带着孩子上课相对而言比较轻松，直到正式成为了“家长”，我才体会到家长的难处。孩子课上不配合的窘迫、尝试各种方法抓他的注意力无果、出现特殊情况的不知所措…...我自然也就明白了家长的不易。
崔老师和小宇
随着时间的推移，我和小宇也越来越了解、熟悉对方。小宇的一个转头我就明白他的意思；我一伸手，小宇就知道立马回到我的身边；当我给小宇一个大大的拥抱时，他会很开心；每次我把下巴压在他的肩膀的时候，他都会用脸来蹭一蹭我的脸……我们有着许许多多温暖而又短暂的瞬间，可惜时间不能停止在这一刻，但是希望温暖的时刻可以定格在我们心中。
有时候我觉得一天太漫长了，一天结束的时候当我回忆全天的事情，好像是眨眼间。一个月也是如此，但真的到了要说再见的时候，感觉转眼即逝，难怪总说美好的时光转瞬即逝……
在这一个月中，我也学习到了很多、成长了很多。这一个月，我切实地站在了家长的角度，知道了该怎样尽快地与孩子建立关系，也懂得了该怎样选择合适的方式辅助孩子，也明白了站在家长的角度如何面对老师。我这个月的收获不同以往，这是平时所无法涉及的。这为我以后的道路增加了一盏明灯，也为我以后和家长、孩子的相处提供了无比宝贵的经验。
在这一个月中，我和小宇妈妈共同努力干预小宇的咬手指行为，已经有了明显的成效。刚开始，需要较大程度的干预才能短暂的避免这种行为。在看到成效时，我们就一步步减少干预的程度。一个月的时间，小宇咬手指的行为大幅度减弱，已经从较大程度的动作慢慢地转变为了眼神、手势即可立即制止这种行为。这得益于我和家长健康、积极的沟通，我们所做一切都是为了孩子，老师和家长的目标是相同的，我们融洽相处、互相配合才会让孩子不断进步。
作为陪伴老师，我也由当初那个手忙脚乱的小崔老师蜕变成了应对自如的老崔老师。
爱要有方，严要有度，这是对于我和小宇关系的一个总结。亲子关系往往会处在两个极端，要么爱得死去活来，要么严得不近人情，我们不能替孩子包办一切，要放手让孩子尝试解决，也不能总盯着孩子的弱处，急于解决，给孩子压力，会适得其反。多鼓励，多与孩子分享快乐时光，多培养孩子的兴趣，给孩子和彼此宽松的环境，相信孩子会越来越好。
父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，父母对孩子的影响远远大于其他人。建立信任，给孩子安全感，和孩子一起成长，在孩子慢慢读懂这个世界的同时，父母也慢慢地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界，才能真正帮助到孩子。这也是这一个月里，我所收获的另一部分宝贵内容。
我们的家长真的是太不容易也太伟大了，希望我以后在专业上能更努力更精进，与家长携手共进，让苦水变甜。
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