星期二, 22 10 月, 2024
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探索世界观之谜,建立合乎真理的世界观 | 《世界观的历史》新书到货!

心灵的奥秘即其世界观的奥秘。

世界观的奥秘即心灵的奥秘。


橡树新书《世界观的历史》已经到货了!

说到“世界观”这个词,我们都不陌生。有人说,“人之存在的一个无可逃避的事实,就是他拥有一个世界观并活在这个世界观中。做一个人和拥有一个世界观是一回事。”这话我们也都能认同。

当然,若是让我们展开说说自己的世界观,也许就不那么容易了。

不过即使说不太清楚,我们通常也不会否认对一个人来说世界观很重要。就像切斯特顿所说:“对人来说,最实际、最重要的事情,仍然是他的世界观。

想到世界观,我们也许会感觉既熟悉又模糊,好像很重要,离日常生活却又有点遥远。就仿佛有一个谜团包裹在“世界观”的外面。

世界观这个词究竟是什么含义呢?拥有不同世界观的人对什么是世界观会有不同的理解吗?它仅仅是近代产生的一种观念,还是表达了人类心灵的根本渴求?……

如果你对世界观相关的话题有兴趣,《世界观的历史》会给你带来很多帮助,这是研究世界观概念史的一部杰作。


……他心里燃烧着揭开宇宙之谜的渴望。人的内心深处有一种渴望,渴望理解人类处境的初始和终末。


——大卫·诺格尔

《世界观的历史》作者

近代以来,越来越多的人从世界观的角度来理解###教。而对于###徒来说,世界观还会引发更多的问题。

与世界观的世俗意义相比,###教赋予这个概念什么特别的含义吗?世界观这个概念作为从哲学领域迁移过来的“外来户”,真是用来表达###信仰的适当方式吗?
世界观对###徒的信仰生活会有什么影响呢?它会歪曲信仰的真谛吗?还是清楚阐释信仰的有用工具呢?它有取代更为重要的信仰委身的危险吗?还是会带来内心的融贯与灵性的自由?
真的需要建设###教世界观吗?如果需要的话,要怎么建立呢?……

大卫·诺格尔的这本《世界观的历史》是从###教的角度研究世界观的一部杰作,会引导我们一步一步探寻这些问题的答案,帮助我们破解世界观的谜团。


诺格尔认真研究了世界观概念的起源和历史,而且对使用世界观概念会带来什么益处和危险进行了反思,为教会和学术界做出了巨大的贡献。


对于想要理解世界观概念,特别是它在不同领域的发展的读者,本书是不可多得的资源。本书适合在高年级哲学课和神学院哲学与护教学课上使用。……他提出了重要的问题,并帮助我们深入思考构建真正的###教世界观的含义。


——提姆·麦克康奈尔(Tim McConnel),多德学院


在《世界观的历史》中,作者首先考查了近代新教福音派、罗马天主教以及东正教对于世界观的关注和态度;然后从语言学、哲学、自然科学、社会科学等不同学科的角度,清晰地梳理了世界观概念的发展历史;最后对世界观进行了深入的神学和哲学反思。

本书不是一部专门讨论各种世界观的著作。我可能顺便提及一些主要的世界观,如有神论、自然神论、自然主义、泛神论、多神论等,但是我不会专门讨论这些问题。换言之,这不是一部论述宗教多元论或哲学多元论的专著。


毋宁说本书旨在历史地考察一个智性概念。我所关注的问题是,在世界观理论的演变过程中,包括###徒在内的不同思想家是如何看待这个概念的。因此,世界观观念本身是本书将要展示的主要内容


——大卫·诺格尔

《世界观的历史》作者



《世界观的历史》目录一览
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我们必须根据###教思想,为[世界观]这个术语指明新的方向。


——大卫·诺格尔

《世界观的历史》作者



诺格尔这本书很好地阐述了世界观概念对于###徒生活所带来的危险和可能性。如果你没有时间阅读全书,读一读序言、第一章和第九章也可以为你提供许多思想养分。


——迈克·尔戈希恩(Michael Goheen),救赎主大学学院


作者介绍


《世界观的历史》这本书的作者大卫·诺格尔(David Naugle, 1952-2021)是一位美国学者,他是哲学教授,也是###教世界观研究专家,在达拉斯浸信会大学任职近三十年。

诺格尔兼具神学和哲学的背景,也有牧会的经验。他在达拉斯神学院获得系统神学博士学位,后又在德克萨斯大学阿灵顿分校获得人文学博士。他也曾在阿灵顿分校担任宗教学客座教授和校园牧师。

除了在达拉斯浸信会大学任教外,诺格尔还兼任古典教育学院协会(Paideia College Society)主席,在学生中推动###教人文主义与古典教育。他也曾担任寇尔森监狱团契###教世界观智囊团的研究员。

诺格尔的代表作正是这本《世界观的历史》,该书获得《今 日###教》2003年神学与伦理学年度图书奖,成为世界观研究领域的一部杰作。



每一个信徒和###教教会,必须明确地认识[世界观]这些危险和益处,用深刻的洞见和智慧来建设###教世界观。


——大卫·诺格尔

《世界观的历史》作者


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