音乐给了这个自闭症孩子自信和快乐，国内众多顶尖音乐家赞他：音乐在你心中

在豆豆妈看来，豆豆从小跟别的孩子不太一样。三岁的时候在早教班，老师一喊，大家的注意力一下子都集中过去了，可是豆豆根本不听，就在旁边玩自己的。他也不怎么跟别的孩子玩儿，只喜欢一个人跑来跑去。虽然他会说话，但是他没有办法和家人有来有去地聊天。当时豆豆妈妈和爸爸都在国内一家知名企业上班，每天忙得昏天黑地，没时间管孩子。于是豆豆的外婆就带他到儿童医院的康复科去问诊。

“我正在上班的时候接到电话。是医生给我打的。因为外婆说不清楚，医生就对我说你的孩子是属于阿斯伯格。我说什么叫阿斯伯格啊？他说属于自闭症。我当时是一头雾水，赶紧上网查。查了之后多方了解了之后才明白怎么回事，当时就觉得：好像这个世界已经到了末日。”

接下来豆妈通过网络查到了以琳。在网上报了名。豆妈还报名先去参加家长培训班，然后把孩子带去先评估。半年以后，他们到了以琳。先是由外婆陪着豆豆训练，不久外婆和豆豆都生了病，豆妈只好从单位请假到以琳陪读。单位‍的管理非常严格，请假两个月就必须辞职。豆妈就这样成了全职妈妈，和外婆两个人一起照顾豆豆。

豆豆是个“非典型自闭症”孩子。他活泼外向，喜欢外出旅行，也喜欢和别人打交道。

学习钢琴对豆豆的生活有什么帮助呢？“我觉得学琴还是有很多帮助的，第一点我们的初衷是锻炼他手部的力量和治疗多动。通过学琴，他现在手部力量肯定是比以前强了很多，也能坐得住了；第二点就是他变得更有自信。豆豆是一个很要强的孩子，‍他以前在以琳的时候比赛都要争第一，不拿第一心里就不舒服。‍他进了普通学校，别人样样都比他强。他自尊心很受打击。但是通过学琴，他会觉得‘至少你们弹琴没我厉害’”。

🔼 豆豆和郎朗合影

🔼获奖后与著名钢琴家郎朗合影

豆豆在学校里得到很多关爱，由于老师的热心引导，他们班的同学都对他很友好，连其他班的同学都愿意跟他玩。前两年每年豆豆过生日，豆妈和豆豆都会邀请他的同学到家里来玩耍，然后一起去吃肯德基。每次同学们到家里来玩的时候，豆妈都让豆豆表演弹钢琴，豆豆就会很得意。

🔼著名钢琴家朱雅‍芬教授在‍指导豆豆练琴

在爱特乐团，豆豆是年龄最小的团员。他和大哥哥们也相处愉快。涵涵喜欢跟豆豆打招呼：“豆豆，早上好。”豆豆也很开心地跟涵涵打招呼“涵涵，早上好。”这两个孩子的互动真有趣。

贝贝是乐团的大哥。他喜欢唱歌，他唱歌的时候豆豆就会开心地笑。练习中间，乐团的伙伴们都会拿出好吃的来分享。

🔼从左起第一个开始：贝贝、邝石、景榕、艺豪、张涵、豆豆

在家里，豆豆跟从小带他的外婆最亲，其次是妈妈。经常跟妈妈说：“妈妈，我爱你，你们老了我要照顾你，我要给你做饭。”像个“表白狂魔”。

豆豆小时候比较怕爸爸。‍爸爸上班‍‍忙，周末陪孩子时经常会“发急”，虽然急躁但还是很爱豆豆，尤其这‍一两年爸爸脾气改了很多，豆豆跟爸爸的关系也越来越融洽了。‍

除了弹钢琴。豆豆还喜欢骑自行车、滑滑板、滑冰、游泳、打篮球，这些别的同龄人喜欢的活动他都喜欢。

豆豆还不懂得什么是“自闭症”，也不觉得自己和别人有什么不同。在他的世界里，只有快乐和不快乐，没有“正常”和“不正常”。

🔼演出中的豆豆

‍至于将来，豆豆妈的设想是：“至少先让他接受完义务教育，然后我们再给他找一条别的路，看怎么走下去。‍如果豆豆越来越好的话，我们可能会开一个馆子（咖啡馆、餐厅，清吧），以后让他在那里面做一份他自己的工作。”

 “这种孩子挺快乐的，因为‍他‍们心思很单纯，他不会想太多。对于我自己来说。我们应该尽量保持好心情，身体健康，能多一点陪伴。说实在的，如果国家能对高功能自闭症的孩子在他的学习和以后的就业方面有指导的话就更好了‍‍。‍‍我们自己也只能在孩子每一步成长的道路当中‍，‍‍尽量去摸索适合自己孩子和适合自己家庭的一条路‍。”豆妈这样企盼。