星期日, 24 11 月, 2024
spot_img

【为孩子写一首诗(5)】有一头驴子,想用蹄子辨别玫瑰的香味

【为孩子写一首诗(5)】有一头驴子,想用蹄子辨别玫瑰的香味

耶稣说:“让小孩子到我这里来,
不要禁止他们,
因为在天国的,
正是这样的人。”
太19:14

解读:这首小最后点题了。我们生活中有太多像驴子这样固执的人物,他们自大而又无知,有时甚至用一种调笑命令的口气说“你让我看看上帝,我就信。”这种口气的人非常不自知,他们似乎以为他们是比真上帝还大的上帝,竟然可以对真上帝呼之即来挥之即去。这种无所敬畏的人乃是持着不信的心,正如圣经说的:“愚顽人心里说:‘没有神。’”我们当存智慧的心,以正确的态度去认识上帝,用心灵相信上帝,正像圣经教导我们:“神是个灵(或无“个”字),所以拜他的,必须用心灵和诚实拜他。”(约4:24

【为孩子写一首诗(5)】有一头驴子,想用蹄子辨别玫瑰的香味

【驴子闻玫瑰的故事

有一头驴子,

想用蹄子辨别玫瑰的香味。

它见动物就问:

“你能让我的蹄子闻到玫瑰花的香味吗?”

【为孩子写一首诗(5)】有一头驴子,想用蹄子辨别玫瑰的香味

驴子生活在无名的旷野,

被它问到的动物也都只是些吃草的家伙,

它们也只能笑着摇摇头,

却不能为它提供什么线索。

【为孩子写一首诗(5)】有一头驴子,想用蹄子辨别玫瑰的香味

驴子跑呀跑呀,

已经寻遍了世界每一个角落。

一天,它终于来到了一片彩虹生长的地界,

每一条彩虹的脚下都开着美丽的花朵。

【为孩子写一首诗(5)】有一头驴子,想用蹄子辨别玫瑰的香味

驴子经过长途跋涉,

早已喉干嗓渴,

禁不住撒蹄而奔,

因为花朵旁边就有溪流婆娑。

【为孩子写一首诗(5)】有一头驴子,想用蹄子辨别玫瑰的香味

欲饮之心如此急切,

却不小心被石头绊了一跌,

驴子的窘样真是可笑,

连它自己都脸红而羞涩。

【为孩子写一首诗(5)】有一头驴子,想用蹄子辨别玫瑰的香味

四肢匍伏在地上,

脖子软搭在草旁,

幸好嘴唇贴着水面,

还可以就势缓解一下沙漠一样的舌尖。

【为孩子写一首诗(5)】有一头驴子,想用蹄子辨别玫瑰的香味

只是鼻子正好碰到弯到水面的花枝的刺上,

它不由得把鼻子一缩一嗅,

却居然闻到一股芬芳,

驴子顿时神清眼亮,望着眼前的花朵领悟说:

“呀,原来这就是不朽的玫瑰!”

【为孩子写一首诗(5)】有一头驴子,想用蹄子辨别玫瑰的香味

这就是驴子闻玫瑰的故事。

可怜而愚蠢的理性有时候也是这样,想让不相干的感官去做那些它们完不成的工作,就如有人诘问要用眼睛看上帝一样,他们不知道眼睛是用来看天空,心灵这个器官才是用来看上帝!

【为孩子写一首诗(5)】有一头驴子,想用蹄子辨别玫瑰的香味

圣经经文

诗14:1愚顽人心里说:“没有神。”他们都是邪恶,行了可憎恶的事;没有一个人行善。

罗1:20自从造天地以来,神的永能和 神性是明明可知的,虽是眼不能见,但借着所造之物就可以晓得,叫人无可推诿。

约4:24神是个灵(或无“个”字),所以拜他的,必须用心灵和诚实拜他。

【为孩子写一首诗(5)】有一头驴子,想用蹄子辨别玫瑰的香味

天学诗”基督教教育文本系列

1、《基督教新三字经》

2、《圣经百名谱

3、《基督教千字文》

4、《基督教千字文(续)》

5、《天学对课》

6、《天学对韵

7、《天学三字经》

8、《天学五言鉴》

9、《天学千字文》

10、《天学琼林》

11、《天学童诗

12、《为孩子写一首诗

13、《天学信经》

14、《天学历史歌》

15、动物三字经

16、《学道韵阶三字经

17、《天学拼音儿歌》

18、《圣经卷名主旨歌》

……

【为孩子写一首诗(5)】有一头驴子,想用蹄子辨别玫瑰的香味

欢 迎 转 发 分 享 本 文

往期精彩回顾
圣诞中国风,画中看福音
【天学新歌】平安夜
【唯依十架诗】

《道言咀味》——四言体转译传道书

【天学春联】岁辞世上旧 春迎主里新

英文字母儿歌韵译——译自《新英格兰识字课本》

天学诗识字读本】之“拍手歌”

【天学诗识字读本】之“人生时日歌”

【满庭芳】宋词体转译圣经诗篇45篇

【天学诗识字读本】之“主祷文韵译”+“使徒信经韵译”

【为孩子写一首诗(5)】有一头驴子,想用蹄子辨别玫瑰的香味

【为孩子写一首诗(5)】有一头驴子,想用蹄子辨别玫瑰的香味

所属主题
天学诗 旅行的王子
天学诗 旅行的王子
本公众号是原天学诗公众号的备用号,原号已封,新号启用,继续关注CE。特别申明:请勿擅自公开修改本号原创文字,如有修改或指教,请与作者联系沟通为宜,以免造成文本混乱!
阅读更多

最新文章