在这个敏感期，孩子与成人的视野是不一样的。成人善于用宏观的、开放的眼光看周围的环境，通常会忽略微小的事物，但在孩子的视野中，一根头发丝，一颗绿豆大小的石块等都会吸引孩子的好奇心。
儿童起初对世界的认识一定是从微观开始的，并且外在的世界在他们的眼中也是微观的。成人用知识和大脑来理解世界，儿童则用自己的经历将环境内化。
在这个时期，越是微小的东西越能引起孩子的兴趣，在这个时期如果孩子被某种因素耽误了，他的发生时期还有可能退后。在这个时期内，小蚂蚁、小石头、小豆子、小野花等微小的东西，在孩子的眼里都是非常有乐趣。
当孩子关注生活中的细小的事物时，家长不应该去打扰，而要正确的去引导去保护孩子的观察兴趣，这种细小的事物的细心观察，将对孩子的心理的发展以及观察能力的提升都有很大的影响。
家长可以给孩子创造适当的观察时机，但不要强制的培养孩子的观察能力，多带孩子进入大自然，让他自己去观察感兴趣的事物，家长的“针对性教学”也要以孩子的兴趣为主。
