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宁海以琳成立一年以来，青岛以琳不间断向宁海以琳输出核心力量，一位位资深老教师轮流外派宁海，在此执教一至两个月。
怀瑾握瑜的李国香老师、不怒自威的张春华老师
巾帼须眉的吴晓伟老师、满腹经纶的黄金莉老师
文质可嘉的张丽艳老师、温文尔雅的陈雪正老师
淡雅如兰的于瑞波老师、学富五车的姜荣老师
冬日夏云的苏晶老师、蕙质兰心的张艳老师
柔情侠骨的宿晓霞老师、粗中有细的樊俊老师
音乐才子赵珂浩老师、丰神俊朗的魏本法老师
明眸善睐的程莹老师、足智多谋的王晓丹老师
秀外慧中刘慧玲老师、还有无价之宝王朋老师……
这一年，宁海以琳真如一汪苦水，被不断涌入的清泉慢慢冲调变甜。
一年前的今天，一批批从青岛以琳特派到宁海的老师们，登上了青岛飞往宁海的飞机。他们肩负着以琳殷殷重托，拉着满满的学术行囊，在人烟稀少的宁海南部开垦出一片特属星宝们的新天地——宁海以琳。“因为爱，所以专业”以琳的这一宗旨，就像一把火炬，从青岛接棒到宁海，从北方传递到南方。
一年过去了，年轻的宁海以琳用辛勤的笔触，书写下办学史上生机勃勃的第一页。师生们一同初创宁海以琳的时光记忆，有奋斗的豪情，也有尝试的执着；有深沉的思考，也有坚定的践行；有情感的沉淀，更有生命的感动。充满生机活力的宁海以琳教师队伍中，有一部分教师是从青岛背井离乡来到宁海，他们舍弃家里舒适的生活，不远万里来到宁海锻炼，历经一年的锤炼，现在的他们已经是疗育、教研各部的骨干教师。
下面让我们一起阅读几位骨干老师深切的感受，首先出场的是宁海以琳艺术部主任——潘彦如老师。
“妈，我想去宁海校区”，2019年4月30日的下午，我坐在班车上给妈妈打电话，妈妈的第一反应是“太远了，你想家怎么办？”我说：“没关系，我有那么多的同事陪着一起，即使想家我可以打电话开视频，去宁海我可以锻炼自己，我可以帮助到更多的人，我可以学到更多的东西，这是一件多么划算的事情。”
我知道其实妈妈心里有一万个不同意，可我坚定的话语还是打动了她，妈妈只说了一句话“你想好了就去吧，我们都支持你……”
来宁海前，为了让自己的专业知识更牢固，我做了很多的准备。由于没有做过管理的工作，一时间我不知道如何进行。感谢王延玲老师和赵雪霞老师，她们手把手地教我如何给新老师们做培训，她们让我自己设置一场培训，从讲解课题的重点到解答大家提出的疑问……平时参加培训，主讲老师们游刃有余，云淡风轻，而当自己站在讲台后才知道成为培训主讲有多难……
我信心全无，颓然萌生退意。王老师对我说：“想想自己的初衷是什么？总不能为了这个事情就放弃，总是要学习的。”对，我的初衷是什么？想起入职前等待的煎熬，入职后的欣喜，每天看到孩子们脸上天真的笑容，还有家长们脸上殷切的希望，想想这些就觉得所有的难题都不怕，如果能帮助到他们，足够支撑我一路走下去！
就这样，除了每天必备的工作，我安排了大量的时间丰富自己关于艺术方面的内容，脑中有货，心里有底，我终于把“培训”这个难关攻克了。此时，离远赴宁海的日子也临近了……
2019年8月27日，我们乘飞机到了另外一个“家”—宁海以琳。来不及去了解这座南方城市和北方城市的不同，我们立即投入到紧张而有序的开学准备工作中。在刚开始接任艺术部工作的时候，没有压力是不可能的。我很想让新老师通过培训快速地成长，急切地想在培训时把所有的知识教给大家。我记得张老师说过：“一场培训就像一道精心准备的菜，吃过以后还可以回味起它的味道”！每次准备的培训内容，我都会提前请张老师通读，而张老师也总是很耐心地给我许多中肯建议。
正如黄老师说过：“要想让老师们上好一节有料，有彩的课，就要在听完课以后给出真材实料的建议。”她们是这样帮我的，而我后来也是这样去帮助其他新老师的。就这样，我们都在慢慢成长，变得更优秀。
充实的半年转眼就过去了，2020年猝不及防地迎来了一场硬仗。面对疫情，从大年初二开始，主任级老师们就开始讨论网络教学方案。除了面对全以琳的学生和家长进行网络授课，还要为家长们进行长达一到两个月的网络培训。
2020年2月3日，全校老师一起参加了第一次网络授课培训，我主要负责宁海以琳的艺术部，我和青岛以琳艺术部的王延玲老师、赵雪霞老师、王梅霞老师一起确定了艺术部的网络教学方案，因为在家办公没有教具，我们尝试了很多可以代替教具的用品，本着家长好准备、孩子用起来方便的原则，我们确定了上课用的教具。培训如期进行，一切都很顺利。
时间飞逝，转眼就到了六一儿童节，如何让孩子们度过这个快乐的节日，拥有美好的回忆，是我们艺术部当仁不让的工作。富有童心的方老师给了很多可爱的建议，我们和音乐部的同事们一起设计，定下很多方案。然后选材料，设计图案，挂装饰品……儿童节的前一天晚上，老师们一起分工协作，吹气球、绑气球、挂装饰……大家齐心协力，打造了一个童话世界般的宁海以琳。
孩子们、家长们、老师们一起度过了快乐而难忘的一天。
转眼就到了2020年9月1日，宁海以琳的生日。回想这一年，工作上以琳人精诚团结，互相学习；生活上我们彼此关爱，相处融洽。
记得六月份我晕倒在个训室，方老师着急地为我找医生，嘱咐同事带我去医院，一遍遍打电话询问我的身体状况，从医生那里得知我气血不足，营养不良，把我凶了一顿后很严厉地告诉我，要照顾好自己……
方老师听说我饮食习惯不好，“隔空”谈话好几次，导致我每天晚上到了饭点的时候特别害怕手机响起。最怂的是，我再也不敢买零食和饮料代替正餐，因为方老师嘱咐同事们时时刻刻“监视”我。妈妈说“终于有人能治得了你这个臭毛病，这下我放心了！”妈妈是亲的，方妈妈也是亲的！
在这一年的时间里，以琳给了我很多学习和锻炼自己的机会，得到了老师们的帮助和认可；尽心而投入的工作，收获了家长们的认可。时间过得很快，未来我会更加的努力，用更专业的知识，更好地帮助天使般的星宝贝们！
在今年的六月份，宁海以琳的融合班如火如荼地开班了，进入融合班是家长们的心愿，为加强宁海以琳融合班的师资力量，我们安排了青岛以琳的青年教师到宁海以琳的融合部工作，其中孙冲老师是宁海以琳的融合部主任，唐雪老师是融合部桃子班的班主任。
备受家长们关注的宁海以琳融合部，已经开班五个月了，下面请二位老师从融合部老师的角度，分享她们的工作感悟以及融合部的运营情况。
金秋九月，硕果飘香。在这个美丽的季节，迎来了宁海以琳一周年的生日。在这里，我要深情款款地对宁海以琳说一声“生日快乐”。
我很荣幸地成为宁海以琳这个有爱的大家庭的一员，这里有一群善良、敬业、认真、负责的老师；还有一群可爱、天真、乖巧、懂事的孩子；更有一群平和、慈祥、高尚、贤德的家长。
宁海以琳建园以来，一直秉持“接纳、包容、理解”帮助每一位孩子、每一个家庭。短短的一年时间，宁海以琳一步一个脚印，努力拼搏，开拓进取，不断壮大。
满怀着希望与憧憬，满载着收获与喜悦，宁海以琳融合部已经开班四个月了。短短的四个月里，有欢喜有忧愁，让我深深的感受到了特教老师的崇高，责任的重大，而我对这份职业的热爱与日俱增。
融合部的孩子总体能力是比较不错的，融合更加着重于锻炼孩子们的独立、自我管理、自主学习的能力——对于家长们而言，这是一件令人焦虑的事情，面对孩子们刚刚脱离辅助后的懵懂无措，家长常以为孩子能力退步了，深受打击，情绪波动特别大。
作为老师，我们非常理解家长急切的心情。方老师、苏晶老师、张艳老师，在得知家长们初入融合的不适应与紧张心理后，立刻召集融合部的所有老师，和大家讨论家长们的状态。方老师说：“我们不仅要爱孩子，更要爱我们的家长，家长们的状态将带动孩子们的状态，所以我们一定要照顾到家长们的状态，这样我们的孩子才会越来越好。”
在方老师、苏老师、张老师的引导下，我们耐心地与家长沟通，和家长们一对一地分析孩子的具体情况，劝导家长要相信孩子，多给孩子机会，让孩子独立思考、独立学习、独立做一些力所能及的事情。慢慢地，家长们试着放手，给孩子们更多的练习独立能力的机会。
一段时间后，家长们惊奇地发现原来孩子们是那么棒，甚至有时候会给家长们出其不意的惊喜。看着孩子们的进步，家长们终于放心，心态变得平和。一切步入正轨，我们也可以放心了。感谢方老师、苏老师、张老师对宁海以琳融合部的关心与指引。
草莓班的数学课是由我上课，草莓班属于中小班，孩子总体能力不错，但孩子们的跟随能力、专注力、抗干扰能力是需要加强训练的。一开始设计课题的时候我着重于孩子们的跟随能力、专注力、抗干扰能力，而忽视了逻辑思维能力，该能力对于孩子们而言也是非常重要的。课程进行了一段时间，我觉得孩子们的数学水平进步不大。
感谢美丽聪颖的方老师，她敏锐地发现了我备课的思路问题，及时给我提醒与建议，让我意识到融合部的孩子不仅仅只是掌握基础，他们更需要的是灵活的逻辑思维。融合部的孩子需要更高的学习能力，未来的道路上才能更加顺畅。
在方老师的指导下，我重新设计适合孩子们能力的课题，每一个课题加入不同的训练点，帮助孩子们更好的提升自己的学习能力。果然，一个月后，学习效果显而易见，孩子们有很大的进步。
感恩以琳，感恩一切！让我收获了一份份充实而沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。融合部开班已经五个月了，回首这五个月的时光，我不禁感慨万千。
五月份从青岛到达宁海开始正式着手准备融合工作，面对完全崭新的教室，有些无从下手的感觉。我仔细查阅相关资料，结合已有工作经验，认真规划。从班级环境的装饰布置、班级规章制度设置，到每一门课程的安排，我写了无数底稿。通过请教青岛的同事们、咨询身边的好朋友后，我才最终定稿。融合的每一件事，从一眼可见的教室外观内景，到看不见的却关乎孩子们学习与训练的每一件事，每一个细节我都力争做到完美。
为了让孩子们喜欢他们每天学习生活的地方，我首先想到的是装扮一个美丽又温馨的教室。它要有和谐明亮的色泽搭配，还要有鲜艳活泼的图案，要有童心，有美感，让人看到后轻松愉悦，但又不会使孩子们上课的时候分心……
因为时间紧迫，又是新的工作环境，我选择利用晚上的时间逛淘宝进行采购。连续多日忙碌到凌晨一点，才将所需的大大小小物品购买完成，我再也不觉得逛淘宝是一件轻松惬意的事情了，我最爱的马云从此失宠了……
有失就有得，失去了逛淘宝的爱好，解锁了新的手工技能。为了布置教室，为了让孩子们的学习物品和老师们的教学用具摆放整齐有序，我定制了置物架。于是在安静的午休时间，我坐在地上拧了几百个螺丝……
融合班开学的第一天，忙碌而又充实。安排座位、开班会、组织加餐、上课、带领孩子们值日。孩子们第一次脱离家长的辅助，比我想象中的好太多，大家都安静地坐在自己的位置，当我喊“上课起立”时，全班同学齐刷刷地站起来说“唐老师，上午好！”听着他们响亮整齐的问好，一瞬间眼泪在我的眼眶里打转：星宝们能不依赖家长的辅助，在集体里独立地听从指令，开启崭新的学习生活，走到这一步，他们付出了太多的努力，家长们付出了太多……
桃子班第一次集体活动是端午节的划龙舟比赛，美貌与智慧并存的方老师给我发了很多关于端午节活动的小视频，给了我很多活动思路，希望我们能组织一次这样的活动。我大受启发，马上就和袁老师商量方案：举行一次“陆地龙舟”赛。
心灵手巧的袁老师剪开纸盒并画了轮廓，热心的家长们在炎热的天气里蹲在地上帮忙涂色，一个下午的时间，两个豪华版龙舟和两个简易版龙舟就大功告成了。当大家把作品拍照发到群里的时候，我觉得既振奋又感动，家长们为孩子的成长，对每一个教育孩子的机会都全力以赴，绝不放过。作为老师的我，亦是责无旁贷，无从退缩。
第二天，两个班级分为两队比赛划龙舟，场面真是无比激烈。家长们也参赛了，虽然会摔屁股蹲儿，虽然炎热的天气里各种狼狈，但是丝毫不影响大家一起开怀大笑。有趣的活动吸引了隔壁班摄影的爸爸，他全程跟拍，犹如一场大型聚会，充满着欢笑，让人忘记了忧愁。
这场活动也让孩子们慢慢建立了集体荣誉感，比赛的时候所有的孩子都一直为自己班的同学大声加油助威。看到他们的笑脸，是我最开心的事情。
一天的课程结束后，累并快乐。虽然腰酸、腿酸、嗓子痛，但是家长们在群里对我的肯定，就是对我最大的强化。可爱的大桃子、小桃子都这么努力，我的一切辛苦都值得。
这四个月里，我也有过焦虑、有过迷茫。但幸运的是，我从来不是孤军作战，总能及时得到指点和帮助。比如，上课时代币粘贴的位置有些偏，部分孩子观察不到，方老师从我的上课视频发现后，建议我改到黑板上，让代币正对大家，这个小小的改动，马上提高了孩子们的课堂积极性；而在我沮丧的时候，方老师总是会给我很多的鼓励和支持，使我有信心继续前行；每当我思路枯竭之时，方老师总像一场及时雨，让我茅塞顿开。
正因为有了方老师、张艳老师以及众多老师的帮助和鼓励，我才能和我的桃子们一天天茁壮成长。
每天上课，我都能看到孩子们挺直的小腰板，听到他们响亮地回答声，一切都整齐有序，相信孩子们在每一位老师的帮助下会更上一层楼。此外，能取得这样好的效果还要真挚地感谢每一位家长对我们工作的热心支持。作为一名班主任，我愿意一步一个脚印踏踏实实地继续学习，认真总结经验。
每到月底的时候，都是我最难过最不舍的时候。我希望给毕业的孩子们留下深刻的美好印象，在毕业典礼前的一周我就会规划准备，从主持人到节目的安排、舞台的布置，每次都精心的准备但当天躲得最远的那个人就是我……
四个小主持人在毕业典礼的前几天就开始建群讨论台词，放学后又在教室排练。临近典礼举行的时候，小主持人的爸爸妈妈非常忐忑，但是小主持人们的表现让我们都拍手叫好，所有的小朋友轮流上台表演节目。有一个小女孩演唱《栀子花开》时，全部家长都打开闪光灯随着歌声挥舞，我们都落泪了，连刚进来的王老师也都抹着眼泪离开…….和孩子们在一起的每一天全都值得被纪念。
愿孩子们永远被这个世界温柔以待。
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