看电影，想人生——这已成为我们的家庭文化。作为妈咪老师的我非常喜欢看电影，电影已成为我生活的一部分。不知不觉电影在影响着我，影响着我的思想，影响着我的生活，因为电影有它的价值也有它的诱惑，有思想误导，也有对人生的激励。因此，我无法不谨慎对待每一部电影。对每一部电影也有敬畏之心，以上帝的眼光来看待每一部电影的情节，人物的刻画，心理的展现，更加明白生活需要催化剂，需要像电影这样的文化来理解生活。就这样在我这位妈咪老师的影响下，孩子们也渐渐爱上了电影。每周周末的晚上便是孩子们的电影日。这是孩子们每周无比期待的时刻。经常妈咪老师会陪伴孩子们一起观赏，一起探讨。然而这时常也是孩子们独处的电影时光，这也成为孩子们了解世界的另一窗口。当然独处观影的影片是经过妈咪筛选的。如果说一部好的文学作品是作家的意境写照，那电影又何尝不是导演对生活的诠释。阅读需谨慎，观影也要谨慎。曾经写过（请点击）如何引导孩子们以正确的价值观进行阅读，那么电影同时也需要以正确的价值观观影。
如何选择电影？
现在的网络实在太发达了，关于网络的利弊请点击阅读触摸孩童的心之二——Mommy and me，首先电影内容需要筛选，我们需要按照圣经的价值观去分辨电影内容，以人生真理的角度对电影进行赏析点评。我们看过很多电影，却不得不承认我们不会看电影，不明白电影所表达的真实意图。事实上，电影所表达的内涵比电影内容本身更具有价值。很多时候，我们看电影只是从内容本身来评价它是否好看，符合个人性格特质的也许说好看，不能苟同的恰恰相反。妈咪老师是如何为孩子们选择电影呢？正好通过现在这个机会我把曾经收集的影片整理出来以便随时可以观看。
10. 小男孩Little Boy
11. 垃圾男孩Trash
12. 爱与黑暗的故事
13. 小萝莉的猴神大叔
14. 麦克法兰McFarland，USA
15. 和你在一起
16. 当幸福来敲门
17. 美丽人生
18. 我家买了动物园
19. 伴你高飞
20. 我是山姆
21. 小鞋子
22. 麦兜的故事
23. 岁月神偷
24. 家有儿女
25. 摩登家庭
26. 儿女一箩筐
27. 家有多胞胎
28. 小鬼历险记Tom&THomas
29. 新欢乐满堂yours Mine And Ours
30. 神勇奶爸
31. 小飞侠：幻梦启航
32. 龙在哪里
33. 头脑特工队
34. 小王子
35. 小公主
36. 小猪宝贝Babe
37. 了不起的狐狸爸爸
38. 驯龙高手
39. 玛蒂尔达
40. 波普先生的企鹅
41. 精灵鼠小弟
42. 霍比特人1：意外之旅
43. 浪漫鼠德佩罗
44. 野兽家园
45. 小熊维尼
46. 魔戒三部曲
47. 放牛班的春天
48. 听见天堂
49. 大卫科波菲尔
50. 怦然心动
51. 阿甘正传
52. 天堂电影院
53. 隐形的翅膀
54. 音乐之声
55. 喜马拉雅
56. 一个都不能少
57. 战马
58. 草房子
59. 城南旧事
60. 美丽人生
61. 帝企鹅日记
62. 安妮日记
63. 小孩不笨
64. 早餐俱乐部
65. 情到深处
66. 回到未来
67. 红粉佳人
68. 死亡诗社
69. E.T.外星人
70. 春天不是读书天
71. 七宝奇谋
72. 公主新娘
73. 寻找幸福的起点
74. 奥萨玛
75. 艾琳娜
76. 风中的小米田
77. 和你在一起
78. 我们这一班
79. 他不坏，他是我爸爸
80. 孝子洞理发师
81. 天使的微笑
82. 冲出逆境
83. 月光提琴手
84. 蓝蝴蝶
85. 想飞的钢琴少年
● 合适青少年可以看的电影
青少年喜欢看电影，以下电影大致适合青少年，建议父母或老师一起看，一起讨论，分别其中的是非：
1. 《奇异的恩典》
2. 《像土豆一样的信仰》
3. 《上帝之子》
4. 《勇气》
5. 《弱点》
6. 《宾虚》
7. 《肖申克的救赎》（自我救赎，反基督教）
8. 《勇敢的心》
9. 《埃及王子》（注意和圣经的区别）
10. 《小王子》
11. 《争战室》
12. 《勇气》
13. 《上帝未死》
14. 《33名矿工》
15. 《流浪汉世界杯》
16. 《消防员》
17. 《妙手仁医.本卡森的故事》
18. 《耶稣会怎么做》
19. 《宽恕的力量》
20. 《人质》
21. 《烈火战车》
22. 《纳尼亚传奇》
23. 《心灵捕手》
24. 《灵魂冲浪》
25. 《指环王》
26. 《写给上帝的信》
27. 《圣诞欢歌》
28. 《阿米什的恩典》
29. 《暴君焚城录》
30. 《福音小镇》
31. 《辛德勒的名单》
32. 《从耶稣到基督》
33. 《爱在中国》
34. 《矛尾》
35. 《放牛班的春天》
36. 《美丽人生》
37. 《砰然心动》
38. 《一个无与伦比的人》
39. <<一路上有你>>
40. <雁守岭>
41. <<心的起点>>
42. <天使心>
43. <<十二岁的小妈妈>>
44. <生命的花朵>
45. <情定山外山>
46. <<盟约之爱>>
47. 《轮椅上的画家》
48. 《浪子回头》
49. 《快乐的源泉》
50. 《绝处逢生》
51. 《紧追不舍》
52. 《教会》
53. 《基督就是答案》
54. 《从新开始》
55. 《春风化雨》
56. 《霸王夺姬》
57. 《巴拉巴》
58. 《暗夜烛光》
59. 《爱的旅程》
60. 《英勇无畏》
61. 《拿撒勒人耶稣-传记》
62. 《六福客栈》
63. 《以斯帖》
64. 《末日谜踪之乱世奇兵》
65. 《潍县集中营》
66. 《一个人的战争》
67. 《帝皇密令-信徒受难曲》
68. 《生命因爱而动听》
69. 《天地孩儿》
70. 《天路历程》
71. 《马丁路德2006版》
72. 《源来是爱》
73. 《真的恋爱了》
74. 《圣诞快乐》
75. 《平安夜遭遇战》
76. 《创世记》
77. 《大卫王》
78. 《叛徒犹大》
79. 《三日奇迹》
80. 《十诫》
81. 《保罗的故事》
82. 《天作之盒》
83. 《万世流芳》
84. 《万王之王》
85. 《威克理夫传》
86. 《殉道谱》
87. 《亚伯拉罕》
88. 《耶稣传》
89. 《赌神之神》
90. 《末世启示录之二反恐怖行动》
91. 《末世启示录之三惊世大灾难》
92. 《末世启示录之一跨世预言》
93. 《天使之城》
94. 《所罗门王》
95. 《烈火战车-李爱锐》
96. 《生命因爱动听》
97. 《超越下一座山峰-》
98. 《布迪慕莲印度马族宣教故事》
99. 《至死忠心》
100. 《当幸福来敲门》
101. 《成长的烦恼》
102. 《耶路撒冷》
103. 《千古奇谜》
104. 《中东战争》
105. 《我的老板是耶稣》
106. 《10月的天空》
107. 《伯格里石门坎传奇》
108. 《拿撒勒的耶稣》 1977
109. 地球上的星星
110. 火星的孩子
111. 自闭历程
112. 佐贺的超级阿嬷
113. 叫我第一名 Front of the Class
114. 当幸福来敲门
115. 三傻大闹宝莱坞
116. 查理的巧克力工厂
117. 上帝也疯狂
118. 哈尔的移动城堡
119. 别惹蚂蚁
120. 可爱的动物
121. 小马王
122. 霍顿与无名氏
123. 机器人历险记
124. 依然爱丽丝(我想念我自己）
125. 丑女也有春天
126. 贵族大盗(神鬼大盗）
127. 福尔摩斯先生
128. 火星救援
129. 纸上城市
130. 许三观
因着信仰的缘故，福音影片是我们的必选。
通常我们可以通过福音网站搜索影片，又或者利用手机下载福音APP投影观看。以下是我收藏的影片介绍，请点击以下标题：
微电影《十个童女》上演十种基督徒的真实生命，发人深省…你是哪一位？
看看这12部影片的图片是不是非常吸引你的眼球？
【生命之树】这是我看过的最具有人生意义的电影，需要信仰才能理解，特别是作者的影评独具一格，非常精彩，引人思考，这也将启发我如何引导孩子认识电影，剖析电影，而不仅仅是为看电影而看电影，且要学会看电影，通过电影思考人生。
过往的每期影院大片是我们的首选之一。
如果正值大片的影院播放期，我会先从内容和影评评分看是否有必要带孩子们去影院观看，否则就按时在家观影。以下是我收藏的电影，并不是每一部我都过滤过，只是罗列出来便于筛选。另外也可以自己网上搜索过往的影片进行筛选。也许大家对影片的看法不同，是否建议孩子们观看还请家长自行分辨。
年度重磅：这3000部电影已按100种类型做好榜单，让你十年不片荒
通过学习的主题筛选影片
看电影已成为孩子们学习的一种方式。妈咪老师会根据孩子们需要学习的内容进行搜索筛选，即主题式观看影片。如果需要引导孩子们更好的学习弹练钢琴，我会找有关的影片给孩子们看。如果需要孩子们勤加运动，就找相关的影片希望可以引导他们运动需要不断坚持，如需要学习了解历史，战争等都找相关的影片一起观看学习探讨。需要学习一些文学作品，就挑选小说之类或文学作品改编的影片，以及纪实记录片等。
30部经典音乐电影推荐及评分：
1、《放牛班的春天》，豆瓣评分9.3分
2、《海上钢琴师》，豆瓣评分9.2分
3、《调音师》：豆瓣评分9.2分
4、《纪录片：钢琴的黄金时代》，豆瓣评分9.1分
5、《音乐人生》，豆瓣评分8.9分
6、《音乐之声》，豆瓣评分8.9分
7、《纪录片：音乐天才基辛》，豆瓣评分8.8分
8、《幻想曲2000》，豆瓣评分8.8分
9、《舞动人生》，豆瓣评分8.8分
10、《想飞的钢琴少年Vitus》，豆瓣评分8.6分
11、《爆裂鼓手》，豆瓣评分8.6分
12、《莫扎特传》，豆瓣评分8.6分
13、《闪亮的风采》，豆瓣评分8.4分
14、《她比烟花寂寞》，豆瓣评分8.3分
15、《八月迷情》，豆瓣评分8.3分
16、《爱乐之城》，豆瓣评分8.3分
17、《曾经》，豆瓣评分8.3分
18、《摇摆少女》，豆瓣评分8.3分
19、《逆光飞翔》，豆瓣评分8.2分
20、《欢乐好声音》，豆瓣评分8.1分
21、《芭比之天鹅湖》，豆瓣评分8分
22、《醉乡民谣》，豆瓣评分8分
23、《钢琴之森》，豆瓣评分7.8分
24、《歌曲青春》，豆瓣评分7.7分
25、《神秘巨星》，豆瓣评分7.7分
26、《不能说的秘密》，豆瓣评分7.7分
27、《为了霍洛维茨》，豆瓣评分7.5分
28、《贝多芬传》，豆瓣评分7.5分
29、《复制贝多芬》，豆瓣评分7.3分
30、《夕阳四重奏》，豆瓣评分7.6分
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8部精美绝伦的来自“BBC”和“国家地理”的非洲自然世界纪录片
因为电影，孩子们对于安排时间更加有效，更加自律。因为电影，孩子们的英文学习提升很多，练习了英文听力。因为电影，孩子们爱上唱歌。因为电影，孩子们学会理解别人的人生。因为电影，孩子们加深了一些文学作品的理解。
因为电影，孩子们更加明白历史了解战争。因为电影，孩子们更加喜欢阅读了，同时提升自己查找资料的能力。因为电影，孩子们的思想视野开阔了。因为电影，孩子们提升了自身的观赏鉴别能力，从而提升了书写能力。
投其所好选择影片，影片也可成为书本教材进行英文学习。
妈咪老师会把孩子们特别喜欢的影片或动画（如冰雪奇缘，小猪佩奇）下载它们的音频，影片或动画台词打印出来作为书本教材学习。凭借音频孩子们反复听，并根据角色进行跟读演绎出来，既增加孩子们学习的兴趣，又促进孩子们彼此关系和学习的热情。
如何引导孩子们对电影进行诠释？（个人见解仅供参考）
观影前先要弄清楚电影的剧情，题材是否有益于孩子们，一些动作类，暴力倾向的，稍恐怖的都需要家长陪同观看并解释，低龄儿童不宜观看。奇幻类的电影包含大量魔法，想象，也需要家长陪同并探讨。
以往观影后，基本上第一时间就让孩子们对剧情做一些讨论，通常从最喜欢哪个人物最认可的角色聊起。聊聊哪段印象最深刻，哪个行为你是否赞同等等，同时，让孩子自己写感想。这仅仅是从电影本身来看电影。
随着孩子们慢慢成长，更多开始引导孩子们了解电影的背景，导演制作电影的意图，他要传扬什么，这背后的文化理念是什么？通常我会让孩子们思考电影中的人物为何是这样的？是当时所处环境造成还是其他什么原因？电影终究也是文化的一种传播，那这个电影是否反映现今时代的问题？又或者剧情是当时时代的演绎？
比如以观看“海洋奇缘”为例，故事很励志，歌曲很好听，大海很漂亮，笑点和泪点都不缺，保持了迪士尼一贯的高水准。首先开映便是偶像崇拜，人对自己能力的崇拜，彰显了人性的骄傲。先来看看剧情：主人公叫莫阿娜，生活在南太平洋的一个小岛上。她所在的部落原本物产丰饶，衣食无忧。她生来就是准备接父亲的班，做部落首领的。但是，小岛受到黑暗势力的威胁，只有找到半神毛伊，让他将当年偷出的宝石还给女神莫提娜，才能阻挡黑暗的侵袭。莫阿娜从小向往大海，她的父亲却坚决不允许任何人出海。事实上，他们的祖先是航海民族，却在航行到这座小岛之后停止了探索的脚步。莫阿娜在奶奶的鼓励下偷偷出海，找到了毛伊，又历尽艰险成功地还回宝石。回到家乡，她接任父亲的酋长位置，带领族人继续先人的航程。
互动讨论总结影评：
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打破了以往迪斯尼电影公主常态，童话里的公主终于不要王子的拯救了，多么希望在走出电影院后，能有更多的小女孩儿拉着妈妈的手，用与Moana一样的坚定的眼神看着前方，告诉妈妈，她也要像这个公主一样勇敢。
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一个人的信念很重要。Moana带着坚定的信念冲出大海，不畏艰难险阻。期待父母的信念也可以传承给下一代。
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可以看到每一个人心中都有一个梦想。你的梦想是什么？孩子们的回答一定是“玩”！每天乖乖吃饭睡觉上学写作业，抓不住的心早就想要去流浪、去世界尽头一探究竟。我们都曾经是摩阿娜，听到过那一声声内心的呼唤，挣扎与煎熬。那可是日日夜夜与普通的生活作战啊，不是吃饭睡觉看电视，而是日思夜想与懒惰的本能作斗争，与安全的生活轨迹背道而驰，忍受孤独，忍受未知，忍受无奈。不能轻易与人诉说，也不敢敞开心扉，因为是强加的选择，又或是社会环境的常态，父母的期待或是压制 ，但又不能随心所欲，因为一路走来的日日夜夜已经麻木了。孩子们的内心终究是“苦”。苦于写不完的作业，上不完的兴趣班，还有耳边不停的催促和唠叨，竞争，比较，还有分数的压力，真的苦不堪言。哪里还有学习的乐趣，快乐的童年？唯有爱才能让孩子们的心回归，通过影片如何让孩子们明白什么才是自己心中追求的梦想呢？梦想的实现需要付上代价。有诱惑，有挣扎，哪怕是心中一个小小的愿望和满足，终究需要被理解。我们需要让孩子们明白为何需要学习？学习需要快乐的学，自发的学，在乐趣兴趣中学，而不是被动的，压力的，唯有激发孩子们心中那小小的愿望和梦想才能更好的引导内化他们的心。
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每一个人的成长都需要经历。莫阿娜的爸爸阻止她出海，由于自己年轻时出海遭遇挫折得到的教训，就要女儿像自己一样待在岛上，不准去海上冒险。 是不是很像爸爸妈妈总是阻止孩子们做一些事情，用自己的经验说服孩子们？但那不是孩子们想要的，他们总想探索，试着拆着一些玩具零件，却常常受到批评搞破坏，不经历拆弄怎知玩具的构造学习其中的奥秘呢？和小朋友们一起玩耍打打闹闹，又被批评不听话，不经历社交的失败又怎知和睦相处的宝贵呢？外出攀爬又被阻止怕会受伤，不经历挫折的洗礼怎么成长？孩子们需要经历自己探索的失败和受伤才能学习生活中需要勇敢，坚韧和小心翼翼。孩子就是孩子，他们需要去经历生活的磨砺，哪怕会受伤，哪怕会失败，他们一如既往的往前行，他们需要的仅仅是父母的鼓励，支持和帮助。
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需要引导孩子们：影片女孩从小在海边玩水，熟悉水性，只要不出海是安全的，现实生活中孩子们最好在大人的陪同下在海边玩。女孩长大后的离家出走，为了自己的梦想和信念，勇敢冲出大海。现实生活中孩子们需要和父母沟通建立亲密关系，了解孩子们的内心需求请点击
理解孩子，接纳孩子，引导他们，特别是亲子关系，当我们与孩子的关 系充满足够的爱时，孩子们的心是敞开的，他足够信任我们，愿意和我 们分享他的想法，他对世界的看法，对生活的理解，我们从中可以更加 明白孩子，理解孩子，随时引导他们正确的价值观。
总结：电影毕竟是电影，是虚幻，也是现实，也是人类对生活的期盼和批判。我常常告诉孩子们需要走出电影看电影，神话故事虽说是神话，虽违背了我们自身的信仰，但是让我们看到人性渴望神灵的庇护，所以我不会因为自身的信仰而排斥电影，也不会排斥它的内容，相反，我更喜欢以观影方式与孩子们探讨，不断学习怎么引导孩子学会分辨内容，理解内涵，而不是一味的制止他们观看，压制他们的萌芽好奇心和寻求探索，否则终有一天孩子们长大了只想逃出你的手掌心不再任你摆布，终将进入他们内心影响他们人生的将是他们的欲望，外界环境的影响，世俗潮流的追逐。如同影片有关什么妖魔鬼怪的也都是人心的幻化，邪恶势力的象征！当你明白人心，明白人性，就更加明白每部电影的内涵。再糟糕的影片也有它的可取之处，关键在于如何跳出电影看电影。否则影响你一生的便是你的价值观取向！走出电影，从中看到了人类文化和传统，看到了自然和美景，看到了特效场面给视觉带来的冲击，看到了人性的真实。人的一生都在寻求，追逐可追逐的，人的内心需要被唤醒，需要被填满，从入世之初就在内心的自我欲望中挣扎，说到底，人需要那份信念，需要执着，需要追求真理。
“我今日所吩咐你的话都要记在心上，也要殷勤教训你的儿女，无论你坐在家里，行在路上，躺下，起来，都要谈论。”
Impress them on your children. Talk about them when you sit at home and when you walk along the road, when you lie down and when you get up.
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「箴22:6」 教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。
Train a child in the way he should go, and when he is old he will not turn from it.
