星期日, 6 10 月, 2024
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四宝的英文学习总结和资源的分享


暑假时光已度过一半,即将迎来开学紧张有序的学习气氛。为了更好的教学四宝,妈咪老师特别针对四宝的英文学习进行总结了一下。希望这些教学经验的分享可以帮助到其他家庭孩子。我们在家教育孩子,从三岁起每个孩子就开始英文启蒙了,那我们是如何启蒙孩子的英文学习呢?孩子还很小就需要学习英文吗?还是说顺其自然,等孩子到了学龄上学再学呢?



学习语言了解阅读奥秘


阅读的实质不是阅读。“不识阅读真面貌,只缘身在阅读中。”我们都推崇阅读,却少有人醒悟:阅读的奥秘不在阅读之中,而在阅读之外,尤其在阅读之前。


等到儿童五六岁入学后再依靠学校课程去应对阅读能力低弱,是亡羊补牢的下下策,在学龄前预测而预防,是未雨绸缪的上上策。如何提前预测幼童未来的阅读能力?最可靠的指标就是聆听量,学龄前累积的聆听量越大,学龄期阅读能力越强,到3岁时不同家庭幼童的语言聆听量差异就已经高达3200万个单词聆听量不足被称为阅读教育的大灾难

其实,大脑科学界早在20世纪80年代就发现,决定阅读能力高低的关键因素并非阅读教学自身,而恰恰是语音流加工,即聆听。“汝果欲学,工夫在诗外。”阅读的内功,阅读的童子功,并不是阅读训练,而是聆听。无论母语还是外语都如此。



学习语言将聆听最大化


在探索孩子学英语的过程中,我最喜欢做的事就是上网浏览其他家长自述的陪孩子学英语的原生态案例,看看他们从什么年龄开始、经历过哪些阶段、遇到了哪些困难、有哪些好的做法,等等。我常常能从这些分享中获得启发,吸取养分,结合自身的情况思考并实践,激励自己持续前行。这里我把多年来实践在家教育孩子的亲子英语体会写出来,希望能帮助更多的家长和孩子。


1.4岁前培养故事的好习惯


把英语引入了日常生活,变成了一种生活方式。大家都熟知一段名言:心灵是一块神奇的土地,你播种一种行为,就会收获一种习惯;播种一种习惯,就会收获一种性格;播种一种性格就会收获一种人生。叶圣陶先生也曾说过:“教育就是培养习惯。这一年半多的时间,习惯养成是我们最大的收获。从最初的每天5分钟,到后来的40分钟,每天都要学英语成为自然而然的事,就像每天都要刷牙洗脸吃饭睡觉一样。


对很多家庭来说,养成听读英语的习惯可真不容易。当听不懂英语的时候,无论对孩子还是对家长,英语音频都好像苍蝇在嗡嗡地叫,而且从听不懂到听得清但不懂,再到听得懂一点儿了,再到终于几乎完全听得懂了,这个过程非常漫长、非常艰辛。怎样才能坚持下来,度过这一段难熬的时光呢?


四宝3岁之前我几乎没有让她学过英语,偶尔给她播放英文儿歌,也只是听而已,并没有讲解翻译,也没有认真学唱,但四宝喜欢儿歌的律动感。家里有小猪佩奇的光碟,四宝的启蒙就是通过她感兴趣的内容进行多听,也曾买过一些其他动画的英文光碟,重复播放听看。但考虑到低龄儿童看太多光盘对眼睛不利,后来慢慢转为听MP3播放器。妈咪老师下载四宝感兴趣的内容反复听,比如小猪佩奇和冰雪奇缘。自从爱上听音频,玩耍和睡前都要播放,经常出门也会把播放器带身边,就这样四宝学习英文成为一种行为习惯。就我个人认为不必纠结几岁开始学英文,但起步不宜太迟,最重要的是要遵循语言学习规律,用正确的方法,累积足够的听读量,特别是聆听量。


 

2.四宝启蒙教材的选择


因着信仰的缘故,妈咪老师给四宝选择Bible strory和韵律感强的鹅妈妈Goose,还有四宝最喜欢的动画打印台词作为教材,先是讲解故事,然后多听,在听熟悉的基础上然后跟读,接着再让四宝指读就容易多了,当然这个过程需要坚持。


3.四宝学习英文的具体实操步骤


妈咪老师每天带着四宝把故事从头到尾听7遍,第一遍时我边朗读边用中文讲解,然后跟着我读一遍,后面五遍就让四宝跟读音频,这样操作重复一个星期,四宝差不多就能自己独立听懂整个故事了。之所以开始跟着我读是因为之前没有聆听和跟读长句基础,根本无法跟读音频进行模仿。开始一遍跟着我读时,妈咪老师可以随时把一句话根据语意分成2到4个单词的短语,就这样四宝可以轻松的跟读下来,然后跟着音频时毫无压力。



我为什么一定要让四宝跟读呢?主要是让我知道她在注意听,训练她的专注力。现在四宝还不到5岁,如果不让她跟读,我自己在那里念、在那里讲,她听一会儿就会跑得没影儿了。虽然跟读这件事情对家长来说很枯燥,但对四宝来说却完全不是问题,她上蹿下跳或者玩玩具完全不受影响,只要分出耳朵听我说短语,像小鹦鹉一样重复一下就可以了,没有任何负担和心理压力。我对她能听懂多少也没有要求和检测。正常上课时间就按步骤重复操作,课后她平时是边玩边听边跟读的,玩一听—读三不误。就这样一个故事一个故事地听读下去,短小的故事听读一个星期,长故事用时两三个星期。虽然四宝尚不能自由表达,但是她鹦鹉学舌的跟读很轻松。



所谓“会者不难,难者不会”。跟读对其他孩子来说也许很枯燥、很劳累,难以坚持,但对四宝来说易如反掌。因着坚持和较早启蒙的缘故,妈咪老师认为这为她以后认字阅读做了最佳铺垫。她先把小故事听几遍,听懂了再跟读几遍,就能看着书认字朗读了。这样认读的量累积够了,能认出的词越来越多,就能自己读书了。当然四宝这个认字朗读的操练目前还在进行中。(四宝的中文自主学习和哥哥姐姐的中英文学习也都是妈咪老师这样操作实施的)所以,四宝的听音跟读是为她日后自主阅读打下很好的基础。



关于四宝的整体认知学习启蒙请点击蓝字阅读 四宝的启蒙




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2.四宝的英文学习教材(目前正在使用中)



动画和电影台词教材


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圣经故事


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四宝跟读圣经故事音频



英文绘本随身听


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“我今日所吩咐你的话都要记在心上,也要殷勤教训你的儿女,无论你坐在家里,行在路上,躺下,起来,都要谈论。”

Impress them on your children. Talk about them when you sit at home and when you walk along the road, when you lie down and when you get up.


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22:6」 教养孩童,使他走当行的道,就是到老他也不偏离。

Train a child in the way he should go, and when he is old he will not turn from it.


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Wendy四宝妈妈 宝贝意佳HS
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分享在家教育的一些心得,鼓励和帮助有需要的家庭!我实实在在地告诉你们:一粒麦子不落在地里死了,仍旧是一粒,若是死了,就结出许多子粒来!
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