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跟朱莉学思考 ｜如何养育会思考的孩子，掌握以下5个关键点很重要！

Wayfaring, 徒步客
By Wayfaring, 徒步客
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文 ｜朱莉.博加特
1.自我觉察很重要。
我们大多数人都希望和我们站在不同立场的人(即那些我们不同意的人)能成为更好的批判性思考者。事实上，就像开车一样，几乎每个人都认为自己很擅长，而其他司机则不然。要成为一个高质量的思考者，重要的是要进行“背景板”自拍——当我们面对一个想法或对信息的诠释时，我们要在头脑中翻转相机镜头，留意自己在想什么。我们可以注意到倏忽即逝的尴尬或愤怒情绪。也许是注意到我们的胃在搅动，或者是体会到一种胜利的感觉。如果我们细心照顾过孩子，这些事情经常会发生在他们身上。
可不是吗？我们信誓旦旦宣称，我们的想法是对的，绝不允许我们的孩子收集他们自己的数据，参考他们的经验，或者找出导致更好解决问题的方案。想象一下，你告诉五岁的孩子，晚饭前必须洗手。如果孩子不愿意，你会怎么办?也许你会说:“你必须这么做，因为科学告诉我，有一些你看不见的细菌会让你生病。”但这是真的吗?那个五岁的孩子不是刚吃完地上的麦圈，不照样活蹦乱跳没毛病吗?
我们可以通过提出问题，而不是给出答案来鼓励自我觉察式的思考。也许你可以说，“让我们看看，你为什么不喜欢洗手。”是因为水太冷吗?让我们用体温计测量一下，你最喜欢什么温度。还是因为洗完后手湿湿的不舒服?那么我们是不是可以换用干得快的洗手液，或者用加热杀菌的吹风机把手吹干?也许我们还可以打一个星期的赌，看看你不洗手到底会不会生病。”
所有的经历都是培养自我觉察的机会。
2. 养成问别人“谁说的”的习惯
每当你的孩子看书或看电影的时候，找出是谁在讲这个故事，会是一个很好的主意。讲故事的人塑造了最终的故事诠释。当我们忘记了，除了作者，可能还有持不同的观点的人讲同一个故事时，我们会发现自己往往高估了默认的叙述者。
我很早就发现，我可以读童话故事，比如《三只小猪》，而我的孩子们只会认为我告诉他们的版本是绝对真实的。然后，会出现另一个版本，比如从狼的角度讲述同样的故事，然后孩子们会迷失方向。突然间，我们有了另一种思考想通过信息的方式。在我家，一种习惯性的做法是，我会在看电影时问:“谁的故事没有被讲述?”我们能相信这个叙述者吗?如果换一个角色来讲述这个故事，听起来会怎么样?”
所有的学习都是通过讲故事的人的镜头——历史学家、科学家、作家、研究者讲述的。建立批判性思维包括能够发展出识别讲故事的人和那些没有讲故事的人的能力。识别来源之后，才能进入批判性思维的检视层次，这始于关心。
3. 对群体的委身会影响思维。
我们的身份对我们的思维的塑造，比我们意识到的要多得多。儿童尤其容易接受抚养或教育他们的成年人的信仰有影响。教育改革者保罗·弗莱雷(Paolo Friere)说，我们来学习不是为了接受别人的经验，而是带着装满经验、人际关系、个人历史、宗教影响和社会经济环境的头脑在学习。当我们学习时，我们通过一系列看不见的思维滤网来过滤每个想法，这些滤网帮助我们保留了宝贵的社区成员身份。
因此，考虑一个想法时，确定跟我们自身利害关系是很有帮助的一件事。你或你的孩子会失去一个有价值的社区的会员身份吗?你会违背一个你默许接受的潜规则吗?
我们的委身度是影响我们思考方式的最重要因素——无论我们是对一个职业、一个脱口秀主持人、一个足球队员还是我们的家庭传统。
4. 善于思考需要三管齐下。
大多数人阅读是为了获取信息。阅读对于掌握大量的事实信息是很好的，但阅读也是非常有限的。例如，你可以阅读所有你想要的关于小提琴的书，但如果你从来没有听过小提琴演奏，那么世界上所有与小提琴相关的书都不会帮助你更了解小提琴。所以，当我们想要形成稳固的观点时，只靠读书远远不够的。
除了阅读，经验的增加也会使我们获得另一个层次的理解，这极大丰富了我们的思维方式。听交响乐中的小提琴演奏可以揭示书本永远无法传达的东西。相当于打开了另一个世界的门。
在批判性思维的工具盒里，最强大的工具就是相遇。一场相遇战会撼动你的思维模式。拿一把小提琴放在新手手中，这种接触会让人获得阅读和经验都无法提供的细微差别。尤其是与人的接触，会导致我们思维产生最深刻的转变。
无论何时，无论我们在学习哪一门学科，我们都应当在阅读的基础上增加经验和相遇，否则，我们就没有足够的深度来拥有真正的批判性思维。孩子们受益于这种三管齐下的学习思考的方法。
5. 给自己的诠释留下空间。
最重要的是，我们要明白，我们所知道的一切都是通过我们的解释——事实、数据、研究、个人经验或直觉——过滤出来的。
当我们根据一种诠释选择一个观点时，这意味着，我们正在使用我们最好的理解。真正的批判性思考者是当新信息出现时有勇气改变自己的想法。作为孩子生命中重要的成年人，让你的孩子看到你可以在改变想法的同时幸存下来，是非常有价值的，这样他们就知道改变自己的想法也是安全的。解释会持续下去，直到他们对同一信息有了全新的理解。当我们思考批判性思维时，温柔地对待所有的解释是有帮助的，我们知道它们其实反映了我们当前的背景，就像试图解决作者的原初意图一样。
在我的书中，我为5-18岁的孩子设计了很多活动，任何成年人都可以用这些活动来帮助他们的孩子培养这些技能——无论是通过电子游戏还是语法、诗歌或统计学知识。令人兴奋的是，无论是在加入社交媒体评论，还是在与亲人进行激烈的辩论时，这些技能和工具在成年人的生活中具有同样的价值。

文章来源：https://nextbigideaclub.com/magazine/raising-critical-thinkers-parents-guide-growing-wise-kids-digital-age-bookbite/33563/amp/


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