因为我们虽在血气中行事，却不凭着血气争战。我们争战的兵器，本不是属血气的，乃是在神面前有能力，可以攻破坚固的营垒，将各样的计谋，各样拦阻人认识神的那些自高之事一概攻破了，又将人的所有心意夺回，使他都顺服基督。
语言和理性是智力肌肉的两只手臂。语言是伸展出去的能力，理性则是走在正确方向上的能力。我们不怎么有意识地思考理性的重要性，这种思考不会比在我们走路时思考双腿的重要性更多一些，但实际上，我们无时无刻不在实践理性——评估选择、做决定、权衡利弊，争论某个观点，哪怕计划一顿饭、读一篇文章以及给孩子解释某些东西时都在运用理性。
有时候，当我们就是不能让孩子明白家长的意见是合理的时候，我们容易认为孩子在认知上缺乏理性的基因。然而作为上帝的受造物，孩子生来就具备一种内在的推理能力。我们的孩子一生下来就有理性的潜质——这是上帝放在我里面使我们有别于其它的受造的一个重要方面。在整个童年时期，理性会不断发展，孩子在十一二岁之前看上去都不怎么成熟，直到其慢慢突破表面，理性能力不断发展壮大。即便如此，如果我们想让孩子的智力肌肉在成年时变得强壮并且能够正常发挥作用的话，理性必须从出生开始得到哺育和强化。
新约中，“理性”一词是一个可数名词。意思是将一切不清楚的变得真实可信并做出判断。这个词是从希腊词汇“LOGOS”派生而来，约翰曾用这个词来形容耶稣是神圣之道，是上帝计划的完美表达。保罗也曾说有一段时日我们的思想和理性就像是“一个婴孩”（林前13:11），随后我们会成长并且将幼稚的事情抛到脑后。
以下是圣经强调的重点：理性就是在耶稣和福音的知识之光的照耀下，察验我们所知道的是否是真实和可信的过程。你的孩子确实还处于理性幼稚的阶段，但是过一段时间他们就会作为成年人去选择进行理性思考。一个人身体会发育成熟，但生命的成熟是一个抉择。你的角色就是成为你孩子生命中敬虔理性的榜样，他们因此可以预备好去毫无疑义地做这个成熟的选择。
使得整个过程变得如此艰辛的问题在于，孩子生活在一个年轻人和成年人组成的世界。在这样的文化氛围里，理性的根基往往建立在科学理性主义、物质自然主义、主观唯心主义和多元相对主义之上，因此在这种文化氛围中，很少有人的理性是建基于客观、绝对和启示的真理基础之上。
上帝，这位神圣之道已经对我们说话，所以任何理性的尝试，任何尝试接近实存的理性思考，一旦远离真理就会变得偏狭和黑暗。你在强化你孩子理性的智力肌肉的过程中所做的一切绝不仅仅是教育他们——更是预备他们能够成为福音的使者，在一个弯曲悖谬的世代，如明光般照耀，将生命的道表明出来。如果你真的这样做了，你就可以无愧地和保罗一同宣告说“叫我好夸我没有空跑，也没有徒劳”（腓2：14-16）。
家庭教育特别适合强化理性。你可以为你的孩子提供促进其理性发展的大量观念、概念和知识。你可以在在家学习的大背景下训练他们的理性能力。一旦你向他们展示理性如何在生活和学习的所有领域中发挥作用，他们就会开始看到，当他们更多地自己进行理性思考时，他们所采用的模式。下面是一些你可以在家中强化孩子理性的方式：
讨论和对话：和你的孩子讨论他们所关切的事情和问题——他们正在做的选择、属灵方面的问题以及他们对生活的观察。千万不要成为那种有求必应的父母，要尽可能地让你的孩子用自身的理性解决问题。当他们开始不断思考他们关心的问题，你要能和他们对话，向他们提出问题，这会帮助他们以自己的方式找到解决问题的合理答案。鼓励并帮助他们按照圣经去思考。
一起解决问题：当你遇到一个真实生活中需要解决的问题——例如：需要多少颜料刷车库，如何搭配一个食谱，应该买哪种车子，计划房间的添置——都可以让孩子参与整个过程。请求他们给出他们自己的解决问题的建议。让他们陈述自己的观点并且为之辩护，但是同时要鼓励大家一起解决问题。情况许可，要让每个人都参与到问题解决中。
形成他们的观点：即使是小孩子，当他们使用自己的理性对某个问题形成一个合理的意见，他们也会感到个人性的满足。因此，鼓励你的孩子思考他们的意见，然后给他们机会说服你为什么他们对某个问题的看法是正确的。有赖于孩子的年龄，争论可能会显得孩子气，但是毫无疑问整个过程是值得肯定的。（你要避免给孩子留下印象觉得你认为他们的观点太过于幼稚，尽管这些观点的确如此。）只要他们态度合宜，尊重你，并且同意无论你作何种决定他们都表示顺服，你就应当容许他们在讨论的时候各抒己见。
操练思考技能：大部分孩子都喜欢智力挑战。市面上有许多很好的训练他们思考和理性技能的练习册。它们就像是智力健身运动一样能够通过类比、序列、相似和差异性、空间推理和逻辑来强化理性。从某种程度上，它们就是IQ练习册，但是却没有时间上的压力。有些孩子做起这些练习会比其他孩子快，但是你要口头向孩子强调理性本身的重要性，而不是它的快与慢。使这种练习有趣，并且多多肯定孩子。
当一本有争议的童书面世，在基督徒中间会出现许多应不应该接受此书的讨论。我们的孩子年龄在14,12,10和4岁，恰好是这些书的读者群。与其在选书这件事上表明自己支持哪种观点，我（克雷）决定把这个情况当作一次学习的机会。
在晚餐时间，我们会在餐桌上针对这本书的主题展开热烈的辩论和对话。最后，我不得不终止其中的辩论，然后告诉三个大一点的孩子，我希望他们能够读一些相关的研究书目，做一些研究并且思考有关的圣经问题，而且准备好在下周回来的时候讨论围绕着这本书的一些争议。我也会和他们一起做相似的事情，并且我们一起来决定这本书是否适合我们家庭阅读。
接下来的一周，我们展开了一场非常了不起的对话，并从各个角度进行理性的论证。结果是这本书其实没什么，而是藉着它来锻炼了我们的理性肌肉，并且使我们开展了一次很好的家庭讨论。
5. 如何培养孩子的品味？
6.如何培养孩子的习惯？
7. 如何培养孩子的创造力？
8.如何培养孩子的好奇心？
