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教养孩子会让父母谦卑,养到比较难搞的孩子,做父母的就有机会重整生命。——《管教的智慧》
这个月读了马睿欣的《管教的智慧》一书,这是一本家庭教育经典,书中深入浅出地阐述了管教的核心——爱与智慧。
作者通过生动的案例和精辟的理论,为我们揭示了家庭教育中施肥、浇水、松土、除杂草、除虫和更换酸碱值等重要环节的实质和作用。
读完这本书,我被其独特和实用的教育理念所吸引,对我在教育孩子上起到了很好的指导作用。
一、施肥
书中提到,孩子除了身体的营养要均衡,行为、思想、情感、灵魂,都需要营养。“一个孩子对许多人、事、物的反应,是自幼在家庭里和家人互动学来的”。作者特别强调要培养孩子学会聆听和尊重权柄。
二、浇水
“一个人可以发展的潜能之下,是一连串习惯堆积出来的生活方式、行为举止。”作者提到了一个很重要的原则,那便是“规律性重复”,包含1、身体的规律(睡眠);2、理性的规律(阅读);3、弹性的规律(建立弹性的生活,包括物质、生活方式、休闲方式)。
三、松土
“管理孩子的慢,需要的恐怕不是耐性,而是想象力;一个短期间不能飞的孩子,要让他走得巧,走得妙,走出自信和勇气。”对于孩子为什么总是这么慢,作者给出的建议是:Manage it,don’t change it!(管理它,不要改变它)。
在松土部分还有很重要的一点是,学会处理孩子的情绪,作者说,孩子闹情绪,不是好言好语就能解决的,真正的沟通学习,是帮助倔强的孩子听懂,也是训练他们表达。
四、除杂草
“对自己错误的看法就是杂草,环境和周遭人、事、物为孩子贴上的标签也是杂草”。作者给到我们做父母的思考是:你的自我形象健康吗?一个没有自信的父母,如何养出一个自我形象健康的孩子?
而做父母要知道更重要的一点,就是赞赏孩子要具体,不仅仅只是一句“你好棒!”或“好可爱”之类的词,应是有内容的肯定和赞美。“具体的赞美,会让孩子不单单相信自己有长处,而且知道长处在哪里”。
还要关注孩子的一些小毛病,如凌乱和健忘常使孩子被骂、被批评甚至轻视时,孩子会被无力感攻击,甚至逃避问题,做父母的需要有智慧地帮助孩子。“凌乱的真凶是囤积,对生活杂乱的孩子来说,没有什么比“少”更有效”。
五、除虫
孩子许多成长的问题,容易藏在情绪里,影响孩子的生活和生命,父母需要做的,既要学会管理好自己的情绪,同时也要学会接纳孩子的情绪。“我们不能避免各样情绪排山倒海而来,却可以学着好好管理情绪,叫生活不会被情绪的浪潮冲击得坑坑孔孔”。
让孩子学习把感受和想法讲出来,他们需要的不只是一个了解他们的父母和朋友,而是被培养出一种能够看懂自己情绪地图的能力。“越早认识情绪是什么,具有越多关于情绪的知识,将来要帮助孩子克服一些情绪问题,就越容易”。
六、更换酸碱值
不同的环境会造成孩子不同的价值观。孟母三迁的故事,就是更换成长土壤酸碱值的典型例子。
作者提到“发牢骚抱怨”,是一种现代文化养出来的病,也是一种情绪语言。发牢骚抱怨是一种自幼培养出来的姿态,如果习惯了会变成一种人生态度,做父母的需要想方设法帮助孩子改掉这种习惯。
父母和孩子要有共同的期待,亲子双方需要有共同努力的目标,这样可以帮助孩子提高适应能力、受挫能力和解决问题的能力。
这本书让我深刻认识到管教不是简单的约束与惩罚,而是需要爱与智慧的施肥、浇水、松土、除杂草、除虫和更换酸碱值。
在孩子的成长过程中我们要用心去陪伴孩子,用爱去感化他们,同时还要注重培养他们的品格与能力,不断调整家庭教育的氛围与方式,让孩子在充满爱的环境中茁壮成长!
没有哪个父母不希望自己的孩子优秀、出类拔萃,但如果给孩子一个迈向完美的梦,却不让他们明白生命的软弱,和人生必须拥抱挫折前进的事实,孩子会活在一个充满假象的王国里。——《管教的智慧》
下面把我在读书过程中挖到的金子,打包送给大家,愿它能帮助你成为有智慧的父母,更好地陪伴孩子成长。
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