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时光机 | 064 每日主旋律之争分夺秒

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064 期

(不是视频哦!!)

每天下午,家谦有门拍球的必修课。这是幼儿园老师布置的宅家任务,在一分钟内记录孩子拍了多少下皮球。打卡记录上说明它的意义在于:增加手肌力、提高韵律感、增进感觉动作的手眼协调能力、藉由拍球,建立手臂的灵活度、提升速度,力量的控制、拉长眼睛的专注力、手眼协调,左右手配合能力,平衡能力。

妻子将这门课的监督交给了我,嘱咐好好训练儿子的拍球成绩。第一天,我雄心壮志地接过任务,并制定训练原则:1.球拍中后面;2.掉了以后马上拿起来;3.专心打球。在之后的训练里,不断提醒他要拿住球、坚持住、把握节奏以及让球在自己手中。

第一天的成果是10个,离理想的成绩差很远。在此后的30多天,我与妻子常常轮换陪练,彼此交流打球的原则,以及观察他的东西。同时,我常在这个过程中,通过视频回放跟儿子讲解上一次拍球的问题。成绩从10、30、90、100再到现在的253个。

成绩并不能说尽其中发生的事情。每一天的坚持对孩子而言,并不是一件容易的事情。有时候他兴致盎然,可以开开心心地跑过去练球。有些时候,那是被我们威逼利诱才拍下每一次的皮球。他的耐心在这个争分夺秒的过程中,一次一次锤炼。而我们又何尝不是在其中经历生命的洗练

有一次,妻子也试着拍了一次球,虽然在30秒时就超过了孩子60秒的成绩,但是她直呼着手臂太酸,不知儿子是如何坚持下来的。这样呼喊令我这个“教练”多了一份体恤,开始关注他的喊累声。第一天到今天,每天的两到三个60秒,孩子收获了他每日挑战的新成绩,也给我学到了三个宝贵的功课:给予孩子正确的信念,适当鼓励的巨大能力与成长需要长久的坚持。

今天下午,孩子照常训练。在第一个60秒中,他掉了几次球。我提醒他说:“要保持专注,要不然因为这样的失误就会前功尽弃。拍球是争分夺秒的训练,必须要全身专注。”第二次,他只掉了一次球。

今日的成绩定格在243个。


  2020.3.25




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 061 愿基督作你们的避难所  062 每日主旋律之游戏时间

063 每日主旋律之育娃牧心



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