时光机 | 035 顺服背后的驱动力

顺服背后的驱动力

——寻找律法与福音的真义

我们都知道，父母需要做的事情，就是让孩子听从父母的话。然而，事实是它并没有像种子发芽结果一样，顺理成章。我想让大儿子乖乖地坐下吃饭，都是一件令人头疼的事情。伊利斯如何教导孩子顺服呢，她以杰西卡与三个孩子的圣经故事为例子，从约拿的不顺服谈起，真正的顺服是什么？

伊利斯谈到生活中常见的四种顺服，起初的顺服（需要听见并且顺服的基本指令）、社交的顺服（社交规矩或礼仪）、公民的顺服（公民规则以及顺从权威）、宗教的顺服（宗教的训练）。也许，它们并不会全部出现在基督徒父母的教养现场，而且它们其实具有各自存在的意义与功能。

但正如伊利斯所说：“没有一种顺服是值得称赞的。也就是说，没有一种可以赢得上帝的赞许。实际上，每种形式的顺服极有可能使顺从的孩子无视对一位救主的需要。”因此，基督徒父母，并不是不需要给孩子下达命令，也不是不需要教导他们顺服。但是若福音没有成为这些顺服背后的信息，那么，我们所教导之事便无法达成真正的顺服。

伊利斯认为尽管孩子无法、也不愿意遵守上帝的律法，我们还是需要反复教导他们。因为心中的骄傲，律法阻碍了我们走向公义，我们错误地相信只要足够努力或者深深地忏悔，就能够遵守律法。然而，律法也唤醒了在我们里面居住的罪，从而打败了我们。

伊利斯的话这样击中我的心：“上帝命令我们把律法教导给孩子，但不是靠律法使他们完美。上帝命令我们把律法教给孩子，这样他们就会被律法破碎，看到自己需要一位救主。律法不会让他们完美，它会让孩子对子自己是否能够变得足够好产生绝望。通过这种方式让他们敞开自己，接受救主耶稣基督的爱、牺牲和接纳。”

当父母一直严格要求，甚至是苛责他们，妄图借此来达成心目中完美生命的形象，这段话将首先成为击中父母的心，使我们明白律法式（靠自己的好行为）并不能真正解决自己生命里存在的问题，也无法给予生命真正的满足感。

所以，伊利斯提醒道：“不是福音的就是律法。我们再说一遍：不是福音的就是律法。耶稣基督为我们降生、死亡、复活、升天。如果我们培养好孩子所使用的方式，不是扎根于这一好消息，那么这些方法都是可咒的、人本的、滋生绝望的、培养法利赛人的律法，我们不会从律法那里得到我们想要的结果。相反我们得到的要么是肤浅的自义，要么是强烈的叛逆，或者两者兼而有之（经常是同一个孩子在同一天表现出来）。”

因此，教导律法的原因只有一个：粉碎他们的自信，促使他们走向基督。而当孩子们发现自己的软弱无能时，当父母借着福音故事引回基督面前时，就能发生那浩瀚的恩典正为他们预备，这恩典也在父母的身上。

杰西卡在约拿故事的结尾点出顺服并不是上帝所给予唯一礼物，祂丰盛的怜悯也是如此用心的目的。父母需要教导律法的智慧，更需要恩典的福音（包括父母在内）。

内容系《给他们恩典》阅读心得