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早晨在看今日头条时,发现一条趣闻,内容是一位叫延参法师发布的,他这样写道:请问法师,如何让我教孩子做作业时不发火不生气?我的回复:这个很难的,督促小徒弟学习,我已经气疯过几回了,你还是找几个没疯的问问吧。
网络中早就存在各种调侃父母辅导孩子作业的段子,包括这条信息展示法师风趣的短文。但每个父母都会遇到的问题,并未因法师的幽默而解惑。孩子在成长的过程中,给予我们成就感,也充满挑战。每个人的处境不同,但都有一个相似的主题:我们内心真实的生命图景,在这些困难面前展示无意。
为人父母绝非易事,当我们成为另一个生命,甚至灵魂引导者的身份时,所承担的远比我们想象的要困难的许多。我切身的体会也是如此,妻子发现这两个礼拜孩子比以前长大了很多,但是这长大令我们苦恼万分,我们说什么他不听,也不愿意配合,甚至我说什么,他就都反着说。
这个四岁的孩子,好像提前进入了叛逆期,这可真是令人苦恼的事情。当我们的忍耐消磨殆尽时,似乎使用“武力”是唯一有效的解决出路。在这些我们无力感油然而生时,我们该怎么办?是无为而治,是陷入生命的软弱后大发雷霆,还是有其他的出路呢?
妻子先开始尝试解答这道难题,她提醒我一件很重要的事情:整理自己的情绪,再看看孩子是不是我们说的那样子,然后多用正向的引导。在这提醒里,我发现自己在教育现场的最真实心态:想要孩子听从我的建议,将认为对的事情直接加在他的身上。
这个早到的“叛逆期”,其实在提前训练我如何用正确的方式与孩子沟通,在强调效率时,顾念到他生命成长的实情。并且,我也发现在不断强调孩子需要纪律性时,忽略了一个很重要的事情:他还没有成熟的心智,建构一个稳定的规律性的生活。而我期待的是他现在,马上能够拥有一个成年人的自律。我渴望是他长大的形象,却不没有耐心陪伴他走过这个艰难的成长过程。
这样的发现是痛苦的,因为它在成熟一个事实:我的训练缺失了真正的福音,当我不断将福音所结的生命形象加诸在孩子身上时,却没有向他展示福音的生命是什么,更缺乏将自己作为福音的器皿,让他看见福音所更新的生命。
这糟糕的经历,使我越发体会福音要在父亲角色里,产生生命的更新,福音是我们真正的依靠,使我成为真正父亲的的力量泉源。我所盼望的不应是为孩子建造一个没有福音的道德形象,乃是借着所发生的一切是,透过从零开始的引导,借着福音的能力帮助孩子建立他的生命,就是在福音里遇见那使人拥有自律生命的耶稣。
2018 修
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