时光机 | 007 “爸爸我在找你！”

回想起上周四家谦的幼儿园开学典礼，好像还历历在目。幼儿园为初入幼儿园的学子们举行了特别的欢迎仪式，从入门为孩子们佩戴胸前大红花开始，便感受到热闹的氛围。园长、家长与学长，用一句句温暖又简短的笑语，鼓励这些初入校园的孩子们。

从未参加过集体生活的家谦，似乎像所有其他孩子一样，还没有适应幼儿园的生活。焦急、不安写满在孩子的脸上，抓头、扭动身体，他尽可能地跑离原本需要他呆的地方。幼儿园的生活，对孩子来说，是全新的挑战，似乎他并没有准备好迎接它的到来。

记得入园前，妻子询问一位在这所幼儿园工作的姊妹，该如何为孩子更好融入幼儿园的生活做预备，她回复道：一定要为孩子营造期待进入幼儿园的氛围。我们便张罗着抓住最后一点入园前的时间，纠正孩子一些生活习惯的小缺点。然而，其实似乎更大的问题在我们自己。“初入园”的我们，面对新的挑战毫无经验。当我们不住地提醒孩子们做好准备时，其实忘记了自己也需要预备好与他们一起。

回想的时光被妻子的电话打断，原来已到了接孩子第一次放学的时间。妻子在电话的那头说道：老师说孩子今天午休的情况不太好，一直哭，并且是最后一个上床。我的心咯噔了一下，在路上思想该如何询问老师，又该怎样与孩子沟通。

我快步走到了儿子的教室，在门口寻找他的身影，他很快见到了我，便向门口跑来。老师见状将他拉住，示意还未下课，他便瘪着小嘴回去了，突然有个孩子大声哭了起来，它像一个导火索，引“燃”一片。老师特别提醒家长还未下课后，便关上了门。

门过了一会儿才打开，老师便一一呼喊孩子的名字，让家长上前领回。很快，便叫到了儿子的名字，牵上他手的那刻，感觉他的眼泪都要从眼眶中涌出了。我将他带到了一旁，询问他中午为什么不肯睡觉，他说：“我在等你。”细小的声音里，夹杂着他的委屈。我的心，被他的话触动，不知该如何回复。我抱紧了他，说：“那为什么要开门出去呢？”“我要去找你。”儿子的话依旧很轻，但我却不能自己，眼泪被我咽了回去。

与他对话，同时也是与自己对话。我未流下的眼泪是为人父亲的限量，并不能给予孩子们上帝般的同在，更无法满足他们随时的需要。然而，是怎样的一份恩典，我竟然能做另一个生命的倚靠。

这是孩子入园的第一天，以后还有许多其他的第一次，我能否都到场呢？又或者我的出现，就能像今天一样，给予他安慰与拥抱。我在儿子的耳边说了句：“孩子，以后你害怕的时候，就向天父祷告，告诉祂你很害怕，祂会与你同在。”

孩子像父母生命的导航，带我们重温自己曾走过的路，看似能在其中帮忙他们的成长，又何尝不是借此寻访自我生命历程。尽管我们有一技之长，或者善于的领域，然而在陪伴孩子是一堂此生都未必学完的课。