写作谈「与心灵的对话」

学校里的教育，让我们对写作的理解停留完成老师的任务，或是为了获得语文成绩的高分。我们掌握了一项写作的能力，但它似乎与我们的生活毫不相干。在这几年服侍的过程中，我发现人有些所谓“写作障碍”的人，都是将写作的高度拉的太高。又或者有一些，一提到写作就想起那些在学校里的痛苦写作文的日子，谈“文”色变。写作成了一项超能力，属于才子与文豪。之于我投身写作，不断发现写作的魅力，在于明白它不仅限于思维与思维间的碰撞。

写作乃是关乎心的事情，关乎从文字的视角重识自己与他人。这好比写作是精神的厨房，文字是食材，文章便是我们要烹饪出来的菜品，为要叫自己与他人得着生命的食物。激励我写作的，绝不是成为文豪或大师的梦，乃是它时刻在提醒我生命除却面包之外，还有另一处需要喂养的地方：我们的心房，我们的灵魂。文字成了我与自己，与他人心灵对话的专用通道。

我的记事本

我记事本的写作与涂鸦，是自我与心灵，与他人，与世界以及发生事物对话的回响。当听道时，心有说提醒或感触，赶紧用手机记录下来；当发现身边的美景时，赶紧用手机拍下；当有话要说时，我把先写在备忘录中。对我来说，小诗绝不是我在妻子面前卖弄自己文采（她可是一位语文学科教育的研究生），它是一份柔声细语，为要让她体会我此刻的心情。这可不是浪漫的事情，因为有时候，文字里的信息可能是责备，可能是我的无奈，又或者是那些我可能会失控的言语。

认识我的人，可能会发现我有个习惯：一听到好的内容或好的事情，就想叫讲的人写下来，甚至有时候自己会“毛遂自荐”是为代笔。每每看到写的人“痛苦万分”，我口中便以不想错过好故事加以劝导。最近在小组的感恩分享中，就听到一位姊妹的感恩分享，内容非常感动便激动万分，结束后忙叫住她希望能够尝试写作。

之后想起以前老弟的一句话：奇怪，五音不全的人会写歌。如今又是劝人写作，想想自己真是「胆大妄为」。不过仔细想想，这也是恩典，不是显出我的荣耀。我是一个影子，文字是呈现出来的像，为要叫人发现那光照我的上帝。

周一 旷野学校vol.18「在这富足的时代」

周二  这堂课 11

周三  人生场「从单身节到剁手节」

周四  灵修苑「主啊，教导我祷告（3）」

周五  阅读苑「傅士德的简朴生活」

周六  图片说  「未知」