在亲子关系中，教导孩子的行为符合社会规范是一项艰巨的工作。这源自于我们和孩子在需求上的矛盾。
成人需要的是外表整洁、讲秩序、懂礼貌、按流程办事。孩子可不在意这些。有多少孩子会自觉自愿地去洗澡、去说“请”或者“谢谢”、去换内衣？有许多孩子甚至根本不愿意穿内衣。
家长花很多精力调教孩子，让他们的行为符合规范。但是，我们的态度越强烈，他们越是反抗。
下面介绍五个步骤，让孩子乐意接受教导，还觉得有意思。
当我们不断指出孩子的行为是错的，往往会有抵触情绪，不愿意去做正确的事情。如果，我们描述问题本身，我们就能把精力集中在如何解决问题上。
对任何人来说，接受提示比接受谴责容易很多。当我们给孩子提示的时候，孩子往往知道该怎么做。
需要注意的是，提示并不难，难的是在后面去掉那些攻击性的字眼。例如：“脏衣服应该放在洗衣筐里。你永远都学不会，是吧？”
孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效果。
孩子愿意听到父母的真实想法，通过表达我们自己的感受，我们会变得真诚，获得信任。
需要注意的是，有些孩子对家长的反对意见非常敏感，对这样的孩子最好表达你的期望。例如：“我希望你能善待小动物。”而不是：“你揪猫尾巴，让我很生气。”
5、写便条
写便条的方式省时、便捷，而且有的便条还很值得回味。不管孩子认不认字，他们都期望收到小便条。年纪小一点的孩子，在收到父母的便条时，会很开心。这样，还可以鼓励他们回复父母的便条。
孩子不是机器人我们的目的不是用一套技能去操控孩子的行为，好让孩子言听计从。我们的目的在于培养孩子的进取心、主动性、责任心、幽默感以及体谅他人需求的能力。
我们想树立一个榜样，在相互尊重的平台上与人沟通，无论是在童年、叛逆的青春期，还是长大成人以后都能受用。
本文摘自
《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》
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