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仔仔爸爸，笔名：墨者，理工男一枚，愿为自闭症儿子撑起一把小伞，为他挡住尽可能多的风雨。小编认为他是“工程师里身材最好，健身房中学历最高”（想看仔仔爸彭于晏般身材的，请关注他的微信公众号：墨者的心路历程）。以琳在沈阳的十场专题讲座正在火热进行中，昨天第一天的讲座，仔仔爸听完后连夜写下了这篇文章～
文：墨者(仔仔爸)｜来源：墨者的心路历程
年轻时的墨者也是一个篮球高手，虽说身高只有173，但技术自认为还是可以秒杀一大片的。
话说那还是墨者上学时，无论技术还是体能都处于人生的巅峰。在一个“野场”打篮球，期间竟然被一个差不多年纪的哥们完虐。那家伙打我就像逗小孩一样，那种技术的差距让墨者感到绝望，完全就不是一个数量级的选手。
不过，让人大跌眼镜的还在后面。我们打了没多久，来了一个目测四十多岁的大叔（那是墨者刚满20）。身高比墨者略高，而且略有些发福，结果这货竟然穿着拖鞋把刚才虐我的那哥们一顿吊打。几个回合下来，刚才还耀武扬威的哥们，没多久就灰溜溜的走了。
后来聊天才知道，这位大叔是曾经辽宁男篮二队的退役球员。
一个地方职业俱乐部的二队的替补的退役的大叔，竟把墨者敬为天人的高手打到怀疑人生。这里最关键的就是人家是“职业”的，我们这些业余的再怎么强也入不了人家的法眼。
从那时起，墨者就坚定了一个信念——别拿你的爱好来挑战别人的饭碗！
墨者从事模具设计十余年，若是现在有个得过“大学生模具竞赛冠军”的小崽子来跟我叫嚣模具设计，我敢保证分分钟将他虐成渣！
自闭症的教学也是如此。
今天听了以琳老师的讲座之后，才发现，自己之前所接触的、提倡的、坚持的、吹捧的，凡此种种在专业人士面前，简直就是漏洞百出，根本就不值一提！！！
话还要从一个月前说起。那天，仔仔妈拿回了一张简陋的传单。说是“以琳”（国内自闭症康复机构的标杆，办学地点在青岛）要在7、8、9月的每个周末，在奉天举办自闭症康复讲座，总共10次的课程，收费4000元。
由于其传单过于的简陋（一张破烂A4纸打印的正反面），墨者甚至怀疑是不是骗子。但怀着一线希望，我还是报了名。后来经打听，仔仔学校里的家长竟然只有墨者一人报名，心里暗叫不妙。
于是，今天（7月1日）。墨者惴惴不安地跑到了十多公里外的淮河小学礼堂参加了首日的课程。
但是，就是这无心插柳的举动，却完全颠覆了墨者对自闭症康复的系统认知。非但纠正了之前教育仔仔时的很多错误的举动，而且对墨者这一年来自学的知识做了一个系统化的归纳和穿线。一天的课程下来，之前很多困扰都有种茅塞顿开的感觉。在深深自责自己之前的无知和荒废之余，也对仔仔未来的康复增加了满满的信心。
之前对ABA的错误的理解和偏见，以及这一年来都不曾深入分析甚至有些刻意回避的目标细分和阶段计划，都是之前的康复中所不曾提及的。即便偶尔有之也是涉猎甚浅。
不过，随着学习的深入，墨者却越发地陷入了沉思。所谓无知者无畏，之前由于学习得并不系统，导致对康复的工作量估计的严重不足。期间的误区有二，容墨者一一道来：
1、机构vs家长
不可否认，专业的康复机构对于星儿的重要性。但是，墨者今天方才肯定了心中的这个信念——专业的父母可以提升星儿康复速度至少3倍以上。
太多太多的训练、泛化、认知都是无法在课堂上完成的。而且很多大课的老师也不可能做到因人施教。每天1-2节的个训课远远满足不了“每周40小时”的干预时间。即便凭着墨者这自认为强悍的理工科思维，若要给仔仔做一个全面且切实可行的完整计划也需要消耗相当多的时间，且输出的一定是一个非常庞大的康复计划，需要家长每天大量的参与。
墨者这一年来听过太多太多诸如“只要孩子能康复，让我付出什么我都愿意”之类的说法。但是以墨者多年的管理经验来看，这些大都是空喊的口号。试想一下，在没人监督，没有及时反馈，没有考核的情况下，每天枯燥的进行至少4个小时的一对一、回合制的康复训练。你能坚持几天？！？！更别提期间星儿的状态起伏，时不时的再给你来上几次抗拒、逃避或是狂躁。
在上述的条件下，在每天或是上班，或是带孩子全天机构康复之余，再叫你拿出4个小时搞ABA？！而且还要抵抗手机、淘宝、八卦小说、王者荣耀等诱惑，要是谁还能坚持一年，说他能当上市公司CEO我都信！
不过若是谁真能科学地做计划并且能坚持一年，墨者坚信其康复速度至少会提升3倍。
2、科学的分析&计划
墨者是从事工业的，对欧美，尤其是德国的工业企业有那么点了解。深知我们生产力相差严重的一个最重要的原因就是对于分析和计划的重视程度。我们多是“机会导向”，而制造业世界第一的德国人，却对计划有着无上的尊崇。这一点从一战时的“斯蒂芬计划”就能窥见一斑。
而有效的计划又是基于对孩子非常深入的了解，而世界上最了解孩子的莫过于父母。
但是父母的专业程度却又远远不及老师（虽说很多老师也都是水货），再加之每个老师每天要上N个学生的课。对于你家宝宝每天的进展、即时分析、调整做的肯定不够，至少是不及时。本应该加强化的地方可能会延迟好几天才会被发现，而这几天的教学很可能就适得其反，这样的例子在仔仔身上也经常发生。
所以说，星爸星妈们就面临着两种选择。一是找一个靠谱的老师来细致的研究分析并做计划，同时根据每日不同的进度来及时调整。二是父母自己成为专家，每天给孩子完善计划。但是这两条目前来看难度都非常之大，至少墨者现在是远不够格。
综上所述，仔仔的康复道路依旧漫长。而墨者的求学生涯也才刚刚起步。今天所学的信息量实在是太大了，我一言半语也很难系统的说清。再加之这个课题明天还有一天的课，等我明天消化之后再系统地整理出来吧。
PS：这两天的课只是十堂课程中的第一堂，之后还有9堂细分的专题课。估计信息量也不会小，加之墨者的基础有限。所以可能每次的课程都要分好几章才能说清，甚至还要伴随大量的图表、案例。有兴趣的朋友请不要着急，容墨者慢慢地整理。
昨天激动得半宿没睡着觉，现在困得要死，今天就先抛个楔子，咱们来日再续～
以琳自闭症家园
| 群名称 | 适应年龄 | 群号 |
| 大龄群 | 11岁以上孩子的家长 |
283890653 |
| 小学群 | 9岁—11岁孩子的家长 |
429752654 |
| 幼小衔接一群 | 5–8岁孩子的家长 |
399520778 |
| 幼小衔接二群 | 5–8岁孩子的家长 | 469169527 |
| 低龄一群 | 2—5岁孩子的家长 | 259333477 |
| 低龄二群 | 2—5岁孩子的家长 | 276400783 |
|
|
2—5岁孩子的家长 | 468530949 |
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