星期四, 19 12 月, 2024
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家长箴言

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家长箴言



















































































































































































前言  / 方静


总有人问我以琳走到今天,取胜的秘诀是什么?

人,或者说人才。

什么样的人才?

德才兼备的人才,也就是爱心+专业。


以琳真的人才济济,16个有BCaBA执照的老师让我自豪,但更让我自豪的是有爱心+专业的德才兼备的家长。

因为孩子,我们相聚在以琳;

因为孩子,我们学习干预技术;

因为孩子,我们思考未来。

爱让我们凝聚在一起,我们不再是自己,而是一个团队,一个集体。使命感成了磁石,为大家服务成了我们人生的美好。


我们喜欢心灵鸡汤,因为可以激励我们。

我们倡导相关的普及,因为了解了才会理解,理解了才能接纳,接纳了才能关爱。


但是!!

我们更要给大家干预秘籍,因为知其然才能知其所以然,因为给人鱼不如给人渔。


干预是一门技术,不亚于雕刻的技术,不是速成可以学会,更不是仅靠听课可以掌握,需要的是从理论到实践,从实践到理论,反反复复,而且没有最好,只有更好。


此时,我们推出家长言,因为他们是领航人,德才兼备的领航人,愿意把自己走过的路、摔过的跤、积累的经验都呈现给大家的领航人,为的是让大家可以不走弯路,为的是大家可以少出错,为的是大家可以更会教导孩子。


谢谢我们的领航人,一起加油!


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「家长箴言」邀你听听

领航天使们的育儿经

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文末有惊喜~
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三月浇灌,四月花开。在干预星儿的道路上不乏追求卓越者,他们坚定、乐观、智慧、勤奋、有爱,用科学的干预理念引导孩子实现惊喜的跨越、美丽的蜕变;他们秉承施受同福的以琳文化,磨砺自强、为爱领航,带动身边家长一起成长共同奋进。


今天,由方静老师倡导的“家长箴言”项目,经过从上百名家长中PK选拔晋级前10位的 “领航天使”和15位“天使梦想赞助人(评委)”整整一个月精心打磨正式出炉。


第一季,我们将陆续推出10堂微课,分享的内容涉及两个层面:

  • 基础必修知识——时间管理、知识管理、情绪管理等;

  • 专业实践经验——分享与星儿成长有关的what”“howwhy”。



小编给您引见10位“领航天使”!(排名不分先后



 1 



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人物小传

山东大学博士毕业,现为南开大学有效教学团队核心成员,在本科生有效教学改革和大学教师培训中,开发出了一系列有效教学的方法。与以琳结缘7年,就任以琳星社群总知识官。结合自己干预自闭症儿子7年多的实践经验,她创造性地把有效教学法——可视化学习,运用到自闭症儿童的干预训练中,取得很好的效果。

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 2 



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人物小传

一位曾高考物理满分,一位北京某宣传文化中心媒体人,一位活跃于以琳星社群的“学霸”爸爸,就任以琳星学前9群执行官。将应用行为分析理论与孩子具体情况紧密结合,把理论知识快速应用到实践中,高效地将一个几乎没有眼神对视的星宝教导成为能够在机关幼儿园与普通孩子一样安坐、跟随指令、学习技能、性情温和的可爱宝宝。《我和元元的进阶之路:用行为分析策略塑造孩子》为新家长们回放了元爸和元元进阶之路奋斗历程。

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 3 



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人物小传

对外经济贸易大学金融学硕士,国际金融理财师(CFP),就职于国内某银行,拥有12年培训经验。参与以琳星社群初创,目前就任以琳星社群总运营官,牵头组织实施“家长箴言”项目。
“祸兮福所倚”携子与自闭症病魔鏖战5载,把自己活成了一支团队。《为爱跃迁》包含了以职业培训师的思维方式对星宝家长胜任力模型的构想,帮助新手家长迭代学习力及升级知识管理能力,助力星宝家长为爱子“再学习一门专业”,跃迁成为高效能家长。

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 4 



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人物小传

本科毕业于军事院校,是一个爱画画的工科男,目前就任以琳星学前4群知识官。在干预之路上擅长以孩子兴趣为导向,将星宝难懂的现实世界用手绘思维导图跃然纸上,或归纳或延展,帮助星宝具象地认识世界的抽象、帮助星宝顺势而为地摆脱刻板行为。靠一支画笔诠释一腔父爱,所有手绘手稿汇集于《思维导图的实践运用》。

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人物小传

外国语言学及应用语言学硕士研究生毕业 ,从事英语教学工作,耕耘三尺讲台能打造高效课堂。为爱变身智慧星妈,能统筹全家之力在正确的干预之路披荆斩棘,迅速引领孩子走出鹦鹉学舌、不懂指令、兴趣狭隘、行为刻板的混沌状态。目前就任以琳星学前14群知识官,与以琳星志愿者团队携手努力,帮助百名家长走上正确的干预之路。

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人物小传

因为舐犊情深,所以不断跨界,从曾经的外企职业经理人、职业培训师到研修心理学热心公益的志愿者,从消费行为的研究者变身为星宝家长心理支持者,目前就任以琳星低年级2群知识官。《星宝家长的压力管理》为大家展示一套特教+心理学的组合拳,帮助家长击败不良的心理状态,内心充满力量地携手星宝走出精彩人生。

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 7 



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人物小传

一位科班出身的“白衣天使”,一位以琳星社群的志愿者,一位用“三心”——爱心、耐心、精心,观察星宝的学习方式和特点,因材施教的温柔母亲。善于在集体课中捕捉辅助孩子成长的发力点,分解技能,融化障碍,孩子从“不听不看”到“遇到困难,我不害怕我不退缩,我想要学会”。针对家长们集体课辅助痛点开发的《关于集体课的辅助心得》将会帮助新家长们迅速get到高效上集体的奥秘。

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 8 



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人物小传

南京大学医学硕士毕业,现为烧伤外科整形外科医师,一位信仰细节决定成败的乐观奶爸。擅长利用家庭干预契机,以生活为课堂,以衣食住行的小细节为素材,教导及泛化孩子的认知和沟通能力,建立遵守社会规则的意识,全方位拓展孩子的综合能力。《生活干预化,干预生活化》展示了思远爸在这种润物无声的生活干预模式中,将思远培养成一位受欢迎的可以独立上半天幼儿园的阳光宝贝的诸多妙招。

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人物小传

本科毕业,陪孩子在以琳深造两年,系统地参加过以琳家长培训、网络培训、个案督导,成为以琳星社群领航群“明星家长”并就任以琳星学前1群运营官。为爱子舍弃了个人职业生涯、两年来竭尽心力地付出换来了孩子从两岁时的谱系重度跻身为以琳融合班最高班级苹果班的一员。5年干预经验凝结而成《康复路上练就火眼金睛》,愿为新手家长们树立路标。

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复旦大学硕士毕业,曾就职于美国硅谷半导体行业,目前就职于世界500强某金融机构,在以琳星社群幼前1群就任运营官,被评为以琳网校一期优秀家长。一位认证精益六西格玛黑带大师在孩子诊断ASD初期如何决策,如何整合教育资源,如何发挥家庭最大效能的经验都凝结在《谱系家庭第一个90天》。

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“领航天使”梦想赞助团


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以琳星组建了经验丰富的运营团队及课程质量控制团队,全方位支持“领航天使”们课程创作。


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以琳,是青岛市自闭症研究会、青岛市以琳康教展能中心和宁海县以琳康教展能中心的简称。 如何面对自闭?如何干预、教育自闭的孩子?如何与自闭同行?陪伴星星成长,更是成长自我,请你来到这里——自闭症家长/教育者学习、成长和分享、互助的心灵家园。
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