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文｜安妈
都说陪读星妈是战斗机中的轰炸机，个个能咬牙顶住压力、从来有泪不轻弹。
是的，因为孩子，我们不得不化身为战士、超人，顽强、果敢、无坚不摧。
然而，每当孩子的努力得到周围的人肯定，我们又柔软成了最会流泪的人。
在我成为陪读，陪伴安安上学的四年中，我经历了难忘的两次流泪，这泪不是为自己的无助辛苦，也不是为安安的笨拙痛苦，而是为安安克服自身障碍所付出的努力，更是为同学老师对我们满满的爱和接纳。
感恩的泪
安安一年级的时候，参加学校的英语节大合唱，这是学校每年一次的传统节目，也是英语节的压轴节目。
为了给孩子们更好的参与感，学校选择在很正规的剧院舞台进行表演。平时孩子们都是由老师带领在班级或音乐教室里练习，只有比赛当天才有机会正式在舞台彩排。
因为安安对话筒或大音响的声音特别敏感，他从来没有接触过舞台的环境，我特别担心，担心他会拖班级后腿。于是我提前向老师打招呼：如果安安上台彩排时表现不好，正式演出我们就不参加了。老师说，先让他试试，平时练习看着还不错。
安安就这样跟着班级排练直到演出，全程参与其中，我各种忐忑紧张。
正式表演开始的时候，站在安安旁边的同学牵着他的手，缓缓走上舞台，有同学帮助他找到自己的位置。
音乐响起，我从边缝看到后面的男生拉着他的衣角，这种不经意地辅助、帮助安安，让他可以全程站立在自己的位置，虽然他没有开口唱，但是却没有影响整体舞台的效果，这已经让我无比感恩。
比赛结束，安安所在的班级获得了第一名。
第二天，老师在课堂上说，孩子们拉着安安上台的那一幕深深打动了评委，安安全程的参与也得到了肯定。老师让全班同学鼓掌鼓励安安，那一刻我再也忍不住，泪水奔涌。
感动的泪
第二次热泪盈眶是在安安的十岁成长礼上，那一次是三年级全体同学、家长和老师都参与的聚会。安安的竖笛独奏是班主任提议的，老师说，给孩子一个展示的机会，给你们一个月的练习时间。
竖笛是安安二年级开始学习的，在学校跟随老师的教学进度，从吹一个音开始，之后在家里天天练习，慢慢地安安也能吹一些曲子。但是上台表演是我从未想过的，心里实在没底。我对老师说：那我们先练习，然后拍摄安安的竖笛视频，以此确认他能否上台表演。
我请教了安安学音乐的姐姐，她帮我们选歌、用视频拍摄示范的吹法，又帮安安选了伴奏。我们每天放学后至少吹五六遍，一点一点抠、一点一点进步，最后安安终于能跟随伴奏把《铃儿响叮当》完整地吹奏。
我将安安的表演拍了视频，班主任看过视频认为很棒，音乐老师也主动指导安安。
这首曲子安安吹得越来越好，只是他的舞台经验太少，我们从坐着练、站着练、站在凳子上练，后来到公园的小舞台练，不断场景泛化。
虽然安安一直很努力，但我的心还是一直在悬着。
很快到了表演的日子，为了让孩子们有一个难忘的体验和回忆，家委会的家长们在礼堂搭建了一个很精美的舞台。在下午的正式表演前，中午我们匆匆排练了一次，全班只有安安一点儿不紧张，我和老师们却都为他捏着一把汗。
老师反复叮嘱音控师轮到安安时把音量稍微调低一些，安排主持的同学带他上场。可是面临上场时，安安开始退缩了，他明显紧张起来，反复与我唠叨几句话。
为了稳定安安的情绪，我毫不犹豫地和他一起登台。安安渐渐平静，随着音乐响起，那悠扬的笛声伴随台下大家和谐的拍手声，加上好多人轻轻的和唱，那一幕深深地打动了在场每一个人。
安安的表演成功了，和他一起下台的那刻，我再也忍不住，班主任过来拍拍我的肩，我抱着她哭了。
其实这四年，还有很多让我无比感恩的事，比如参加广播操比赛，比如疫情期间同学们线上合作小诗集。
我对老师说：遇见你们，安安和我何其幸运。老师笑了：人和人相互都是一面镜子，孩子的努力、你的坚持也给身边的人和我们很多力量。
小编：你的付出都有价值
母亲节那天，冯版翻译了这首《星妈赞歌》：
2020/5/10
星妈赞歌
我痛还能哭，我困尚能笑，
绝望仍希望，路穷仍坚持，
挫折随风过，寂寞更自持，
星妈如战士，英勇几人知？
——冯斌（译）
有圈外热心网友改译得很励志：
“我，在泪流满面中奔跑，在走投无路时微笑，在信念尽毁中祈祷，在身心俱疲时呼啸，在冷酷判决中幻梦，在寂寞淹溺时舞蹈。星光照耀，这场战斗，我无人能挡”。
改编带出了很多心有戚戚，星妈们都说很多时候自己的真实感受是卑微如尘埃，真的极少会这么豪迈，外人看来很阳光，其实大家压抑着很多情绪，此生这场与谱系障碍的战斗，必须坚持到生命的终点，星妈们的英勇来自于别无选择。
以琳星社群中著名的杭杭奶奶说过：
没有带过残障孩子，你没有资格说当妈累；
没有带过星娃上学，你就没有资格说坚强；
你尝过那种看到正常孩子眼热心酸的味道吗？在学校里可以天天饱尝；
你知道那种含着泪微笑的滋味吗？带星娃在学校里每天都能体会。
心酸、心痛、心累，心上流着泪脸上挂着微笑，向前、向前走。
陪读的家长们，都是在没人的地方哭过的。安安妈的记录朴实真挚，同为陪读妈妈的小编，在陪读生涯中也有类似的经历感受。我们努力、心伤，再努力，用多年如一日的付出换取孩子的点滴进步，为孩子的点点蜕变、为别人的鼓励帮助，感恩流泪。
坚持陪伴星儿成长的家长，在普通学校的校园里是一道爱与励志的风景线。
孩子和家长们都在尽力绽放自己，正如《苔》中所描述的：
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
所有的付出都有价值，都会被纪念。
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