适用于不同年龄段的5种读书方法

几年前出版了一本题为《以书为友》的小书，作者永江朗是日本的一位作家、评论家，他以自己的亲身经历，聊到他十四岁时关于读书的困惑与豁然开朗的瞬间。当我们独自思考的时候，书总能带来帮助，那怎样才能和书成为朋友呢？他详尽介绍了书籍的装帧、书店的种类、书本存在的意义、阅读的好处与坏处，从正反两面论述了与书有关的一切，其间不乏真知灼见与幽默趣味。

在这本书的第五章“读书有窍门”中，作者介绍了不少读书的方法来鼓励青少年读者更积极地阅读。其实对不同年龄段的读者来说，这些“窍门”也都很有帮助。

下面我们摘录其中的五种方法和你分享。“用之前没尝试过的方法读书”，“会让读书的快乐加倍”。

1.慢慢地读

世上的书，有些适合快速阅读，有些适合慢慢地读。大部分诗、短歌或俳句都是慢读更好。如此下来，不只理解词语的表面意思，还可以探寻其背后的深意。

哲学类的书也最好不要读得太快，应该琢磨着文章中词与词之间的联系，慢慢往下读。

如果读得太快，就会忘记前面讲了什么。但没关系，忘了也有忘了的好处。有需要的话，翻回前面再看一遍就行了。毕竟书是可以反复阅读的。

2.读三遍

有的书只读一遍是看不明白的。这样的书有很多，似乎比一遍就能读懂的书还要多。

如果第一遍没有读懂，不要急着放弃，反复读几遍就能明白了。如果读了很多遍还是不懂，也许是还没有做好读这本书的准备，或者是写书的人写得不好。有些书，随着时间的推移自然就能明白，但也有些书无论过去多久依然看不懂。

神奇的是，同一本书，每读一遍，印象都会不同。不是书的内容变了，而是读书的人变了。

读书和旅行是一样的。同一个小镇，第一遍去留下的印象和第二遍的印象总会有所不同。

重读的过程中，随时有可能发现第一遍读时没注意过的细节。第二遍读的时候，由于已经知道了情节，心是平静的，就像走一条已经走惯了的路，不必担心走错。于是能分出一些注意力，去看看路边人家院子里的树、树上盛开的花、停在电线上的鸟、悠然散步的猫。我们也就能细细品味作者的遣词造句，欣赏作者对文字的选择和对风景的描写。

那些已经读过两遍的书，读第三遍竟还是会有不同的感受。……读第三遍的时候，自己心中好像也有了另一本书。一边读一边想，从这本书发散开去，也许就有一本新的书诞生。

3.时而合上书思考

不是只有捧着书读才叫读书，合上书，思考书中的内容，也是读书的过程。

时常把书合上，最好把眼睛也闭上，想想刚才读到的内容。……

书的好处，是合上以后，书里的世界依然存在。……不能读书的时候，可以想书里的内容。思考可以将一本书的趣味成倍地放大。

一口气读完一本两百页的书是有可能的，四个小时大概就能读完了。但只用四个小时，就读完作者好几个月甚至好几年才写完的书，似乎是有些浪费。何况，只用四个小时，真的能领会作者好几年才写完的内容吗？

可以试着把四个小时的连续阅读改成每次读三十分钟。读三十分钟，就合上书去干些别的，边做其他事情，边回想刚才读的内容。如果没有事情可做，就去散散步，慢跑也行，打扫房间也可以……

4.做标记

纸质书的好处是想在上面写什么就写什么，书页的上下左右都有空白，空白的面积往往比我们想象得还大。

试着在空白处写点什么。在有意思的那一页上画一个☆、没意思的那一页上打个*。读完书后，数一数☆和*的个数。也可以画些更复杂的标记一树、贝壳、云之类的。

如果擅长画画，就在空白处画一画。……把自己的情绪画成画。微笑的脸、哭泣的脸、生气的脸。还可以不画脸，改画手的各种形态。读书的时候，外面是什么天气？把窗外的景象画下来也不错。……

边读书，边思考许多事情、提出许多疑问，也许想到的事情与书的内容没有直接关系，但也可以把想法写在空白处。读到某一页时如果产生了什么疑问，就写在上面，方便以后查找问题的答案。

5.抄书

让我们仔细分析一下抄书的过程。要把某段内容抄下来，就要先读完它。把一页上的内容抄下来的时候，很少有人读完一次就能全部默写下来。句句地抄都很长，一般一次只抄几个字或十几个字，所以抄一句话往往要把它读很多遍。

抄写的时候，每一个字都会经过大脑，写字的时候又相当于一次阅读。所以在抄书的过程中，我们要把这段内容读很多很多遍。这种方法比复印或扫描更便于记忆，并且记下来的内容也不容易忘记。

……可以抄自己喜欢的东西。比如漂亮的词、华丽繁复的句子，说不上哪里好、但就是觉得帅气的话。

抄完自己不满意的地方、讨厌的地方、觉得不好的地方，再回头看看这些句子，渐渐就能明白自己的喜好，知道自己为什么不喜欢。对事物的好恶被认为是一种非常自然的情绪，其实这可能是偏见或误解。一本抄满自己讨厌内容的笔记本，是检验自己的契机，也是了解自己的入口。

抄下有疑问和不理解的地方，就会有一本写满了“为什么”、“怎么会”的笔记本。……

书读得越多，新的问题也就越多。我们明明是为了解决问题而读书，找到问题答案的同时，却又在答案中发现比原先多出几倍的新问题。以前想当然的事情，在阅读的过程中渐渐变得不再想当然。

读书的乐趣不是寻找答案，而是去探索新的问题。

[本文主要内容摘编自《以书为友》（新星出版社，2016）]