戳上面的蓝字关注我们哦！
☀ 自闭症家长/教育者学习、成长和分享、互助的心灵家园。欢迎给我们投稿并分享到您的朋友圈，如需转载请附上我们的二维码。
方老师和石头在金门路小学宣讲自闭症
以琳的走进普校宣讲自闭症活动继续进行中，昨天四月二日，金门路小学、宜阳路小学、青岛师范学院，方老师和石头亲自上阵。一天下来繁忙的脚步、丰富的宣讲内容、真诚的分享，看到专心的小听众们、受众们关注的目光，暖心与接纳充盈着我们的内心。一切的辛苦都值得，所有的付出都未辜负，“不歧视、不注视、爱与你同在”。
以下内容来源于凤凰网青岛
视频来源于QDTV-4《青岛全接触》
整理编辑：以琳自闭症家园
今天对27岁的石头来说是一个特别重要的日子，他要和青岛以琳康教展能中心的创始人，也是自己的妈妈——方静女士，一起走进金门路小学、宜阳路小学以及青岛大学进行有关自闭症的宣讲活动。
作为从事自闭症康复工作二十多年的专业人士——方静，她今天就是要和自闭症儿子石头走进学校，向孩子和老师们普及自闭症的相关知识，努力让大家做到：不歧视、不注视，爱与你同在。
孩子们手系蓝色丝带
“感谢母校，感谢所有善待自己的人，成就了今天的我”
早晨七点半，方静和儿子石头还有阿斯利康的志愿者们来到了金门路小学。对于石头来说，他特别激动，因为金门路小学是石头的母校。在这里，石头度过了他难忘的六年小学时光，也是在这里，他遇到了让他终身难忘的恩师——教了他六年的班主任李洪利老师，今天他不仅要向自己的学弟学妹们宣扬自闭症的相关知识，也要对所有教过他、帮助过他的老师说一声“谢谢”。
曾经的自闭症儿童成长为今天阳光、帅气的博士生
迎着初升的太阳，金门路小学近八百名师生一起静静的聆听方静所带来的分享。方静介绍到，自闭症作为一种严重影响儿童健康的全球性疾病，已经被世界卫生组织列为儿童精神疾病第一位。对于自闭症的孩子，方静喜欢称他们为“星星的孩子”。她说，这群孩子有着明亮的眼睛，但却害怕与人对视；有着正常听力，却不理会呼唤…他们是自闭症儿童。
对于自闭症孩子，方静有着不可置疑的发言权，不仅仅只是因为她潜心研究这个领域20多年，更因为她有一个自闭症的孩子——儿子石头。当初也是因为儿子，她才毅然决然的开设了以琳康教展能中心。
当阳光、帅气的石头以流畅且充满感情的语言向大家介绍自己曾经也是一名自闭症儿童时，任谁也不能相信。当他告诉大家他现在已经在香港读博士时，更是赢得了孩子们的赞叹声。
石头说，自己能有今天，非常感谢金门路小学的老师和同学们，因为在这里，班主任李老师和同学们都对他非常好，并没有因为他是自闭症孩子而歧视他，而是在学习、生活上都给予他莫大的帮助。同时，石头和大家也分享了作为一名自闭症儿童自己在学习中遇到的困难。他说大家或许用一个周就可以记住的小数点知识，他和妈妈用了半年多的时间去掌握。
石头的精彩演讲赢得了大家热烈的掌声。
石头和小学六年的班主任李洪利老师
“我们愿以一颗更加宽容和慈爱的心对待星星的孩子”
作为陪伴了石头六年的班主任——李洪利老师，看到石头今天的成绩尤为骄傲，她懂得作为一个自闭症孩子能有今天的成绩是多么的不容易。老师说，石头从小是一个特别有爱心、特别善良的孩子。小学时班里的同学并没有因为石头是自闭症患者而排斥他，反而是给予他应有的帮助和关怀。“每年的母亲节、新年，石头都会来看我，石头能有今天，我很激动也很为石头骄傲！”李老师眼泛泪花的说。
金门路小学刘萍老师
学校刘萍老师至今还记得第一次见到石头时的情景，她在走廊上走着，石头走过来和她打招呼：“老师您好，我是小石头。”尽管没有教过石头，但石头的事情她早有耳闻，那次的所见改变了她对自闭症儿童的认识，也坚定了她在以后的教育教学工作中更加宽容和耐心的去对待遇见的每一位学生。
金门路小学副校长陈霞女士
金门路小学副校长陈霞老师说：“现在自闭症儿童的群体越来越大，学校和社会给予自闭症孩子的宽容和接受度也越来越高。通过今天以琳的方静老师和石头的演讲，让我和我的孩子们更进一步的了解了自闭症，这在我们以后的学习和工作中都是大有益处的。同时我们也会以一颗更加慈爱更加宽容的人去对待这些星星的孩子们。”
方静和儿子石头走进宜阳路小学宣传自闭症知识
“我们要一起陪着这只蜗牛去散步”
在宜阳路小学，通过和孩子们的积极互动，方静让大家懂得自闭症孩子是因为发育问题而造成的，也让大家知道现在没有任何的药物和医疗手段可以治疗，所以更应该关爱自闭症孩子。
通过对自闭症孩子的种种表现，比如反应慢、学东西慢、走路慢等，方老师呼吁大家不要因此而放弃身边这样的朋友，而是要陪着这只蜗牛去散步。
方静和孩子们分享儿子的故事
为此她还推荐《雨人》这样一部关于自闭症患者的电影，让大家可以更直观的了解自闭症患者。
同时，方静还以世界上一些天才人物，如爱因斯丹、牛顿、梵高等为例，她说：“很多人将他们列为自闭症患者，但这些人只是具有自闭症的特质并不是真正的自闭症患者。从这一点上，我们可以看出，真正的患者会不爱说话、不和人玩，他们通常具有社交障碍、沟通交流障碍、兴趣范围狭窄和刻板的行为模式，他们会无缘无故的发脾气，有的甚至刻板到要走专门的路线。”
方静进一步解释说，或许自闭症孩子有一些常人不具备的特长或在某些方面有特殊的天赋，但这些天赋并不足以支撑他们的未来，为此方静呼吁全社会给予这个群体更多的关注。
听得兴趣盎然的孩子们
宜阳路小学的孩子们对方老师的演讲报以热烈的掌声，并就自己感兴趣的问题和石头进行了交流互动。
方静说：“宜阳路小学的师生对于自闭症的了解相比较其他学校来说，更为充足。在学校里也有从以琳走出来的自闭症孩子，在这里，老师和同学们对这个小孩非常的照顾和关心。我也期待着有更多的自闭症孩子可以进入到普通中小学的校园，和众多的孩子一起学习、一起玩耍。”
石头在青岛大学师范学院为特殊教育老师进行自闭症知识分享
“我为今天的自己鼓掌喝彩”
今天活动的最后一站，方静和儿子来到了由青岛心理与精神健康研究院组织的世界自闭症日骨干教师学习培训周课堂上。在这里，石头以自己的成长经历为例，和众多从事特殊教育的老师一起就自闭症孩子的特点、日常行为习惯及个人未来发展方向等方面进行了精彩的分享。
从自闭症儿童、澳门大学学士学位、香港中文大学硕士学位到今天的在读博士，一路走来，石头用自己的努力与坚持证明了自闭症孩子也可以过上正常人的生活，甚至还可以做到正常人做不到的事情。石头的经历赢得了现场一阵又一阵热烈的掌声，也让在场的人看到了自闭症的明天与希望。同时石头也告诉大家，未来他将从事与自闭症相关的工作，利用互联网等高科技手段更好的为自闭症孩子谋福利。
方静呼吁全社会对于自闭症孩子要接纳、尊重、理解。
作为一位拥有自闭症孩子的母亲，方静非常懂得自闭症群体是多么渴望得到外界的接纳和认可。她说，对于有自闭症孩子的家庭来说，不仅仅是孩子需要帮助，家长更需要也更渴望得到帮助。或许别人的一个眼神、你的一句话对他们的意义都非常重大。因此她呼吁全社会对于自闭症孩子要做到接纳、尊重、理解。
一位坚强的母亲、一个努力的儿子，二十多年风雨人生路，手牵手塑造了一个今天的奇迹。今天，在这个特殊的日子，他们不辞辛苦做一场又一场演讲，用方静的话讲，他们就是要呼吁全社会都给予这个群体爱和关怀，不再让他们生活在自己的世界里，不再独自闪烁，而是能够和正常孩子一样拥有美好的未来，做一颗小太阳，温暖自己也温暖别人。
感谢新华社、中国企业报、中华工商时报、 中国报道、 财经网等十几家媒体的报道，感谢一如继往支持我们的凤凰网青岛、阿斯利康制药有限公司，青岛银行。
感谢支持合作的：青岛金门路小学、青岛宜阳路小学、青岛大学心理与精神健康研究院、青岛启慧双语学校、青岛市永安路小学、青岛市北区广和幼儿园、夏庄街道小水小学、青岛智田幼儿园、青岛市市北区平安路幼儿园、青岛市镇江路小学、青岛市市北区湖岛世家幼儿园、虎山花苑幼儿园、黄海幼儿园、乌衣巷幼儿园、青岛市市北区芙蓉山小学、城阳区东方嘉禾幼儿园、青岛市崂山区育才学校、爱莉丝小哈佛幼儿园、青岛市市北区城投实验幼儿园
感谢众多爱心志愿者：Echo、张老师、素年/锦时、小璇老师、小蓝、教练Jason、张英、马师姐、快乐宝贝、爱读书、大花妈、姜绍伟、Miko、莉莉、123、木杉森、刘刚、天天妈、于宝妈咪、爱礼、 leighan、Zhou、王晓燕、桃子、Merry、桃子妈妈
近期以琳培训正在火热报名和进行中…（点击查看）
以琳自闭症家园
| 群名称 | 适应年龄 | 群号 |
| 大龄群 | 11岁以上孩子的家长 |
283890653 |
| 小学群 | 9岁—11岁孩子的家长 |
429752654 |
| 幼小衔接一群 | 5–8岁孩子的家长 |
399520778 |
| 幼小衔接二群 | 5–8岁孩子的家长 | 469169527 |
| 低龄一群 | 2—5岁孩子的家长 | 259333477 |
| 低龄二群 | 2—5岁孩子的家长 | 276400783 |
|
|
2—5岁孩子的家长 | 468530949 |
点击下方“阅读原文”进入以琳论坛学习更多干预知识
