宁海以琳经过筹备，在2月份开设了融易班一班，3月将增加融易二班，好多家长都翘首以待。
方老师亲自解答了家长们关注的几大问题：
１、融易班是融合班吗？
融易班不是融合班，这一点大家必须认识到。
融易班是为上小学做准备，孩子的年龄都超过6岁，我们的要求是孩子上过以琳融合班的，或者是一1，一2的孩子，或者有相匹配能力的孩子，需要面试。我们发现必须面对面的面试，真的不能网络测试。所以后面的招生不仅需要家长带孩子做评估，更要让孩子试课，我们需要观察。
２、读半年或者一年融易班，是不是就保证能上小学，甚至是独立无缝对接小学？
NO ，NO，NO，如果以琳能做到这点，我可以去领个诺贝尔奖了，可是我知道这辈子我都无缘此奖，我也就拿个优秀母亲奖，优秀教师奖。
我只能说通过融易班的干预，孩子融合的道路能相对顺利一些。
３、融易班的课程是如何设置的？
融易班有语言、数学、英语、体育、美术、科学、专注力、社交自理等多门课程。我们研究了国家关于发展音美体的相关文件，我们又去了普通幼儿园和普通学校观摩学习，更是邀请普校的老师观察并参与我们的教学活动，特教和普校必须相结合。
４、融易班的师资怎样？
我们的师资队伍中有幼儿园老师、有在普校任职过的老师、有教培机构经验的老师，他们进行了密集的特教方面所需技能的训练，并且融易班的任课老师都是有特教经验的老师，他们都是层层选拔的。
５、详解融易班为我们孩子量身打造的特色课程
语言数学的内容和融合班差别很大，我们选的是幼小衔接的内容，用这样的教学内容串联、提升孩子在普校所需的各项能力。
一定有人说，融合班不是为上学服务，当然也是，但更侧重孩子的基础技能。到了融易班，我们在语言、数学方面真的是跟学业相关联。
本来不想开设英语课，但是很多城市一年级都有英语课，主要是听说为主。考虑我们孩子的特殊性，我们不教字母，也不让他们写英语，就是寓教于乐的英语课。让孩子有语感，所以选择老师的时候我们对老师的发音很在意。
体育课是排在语言数学后面最重要的课程。这不仅是因为我自己带石头的经验，还有从以琳去了普校孩子的家长给我们的中肯的建议，更是国家出台减负政策后必需的调整。我一再说无论幼儿园还是普校，最容易出问题的课是体育课，因为体育课相对其他课，结构化弱一些，老师的指令更生活化，而我们的孩子无论站姿、坐姿更不用说跑姿都不达标。我以前开玩笑说全校做操，都穿校服，我很快能找到石头，因为动作不仅不达标简直就是怪异，是猴子在做操。
已经去读小学的家长向我反馈，小学低年级有个50米跑和立定跳远，我们的孩子几乎不能达标。从运动上可以看出我们的孩子和普通孩子的差距，所以这个需要特别的训练。在宁海以琳有数位老师是体育专业毕业的，同时又有普校的体育老师支持我们。等雨不多的时候我们立马修建塑胶操场，可以满足孩子们运动所需。
音乐课一直是以琳的强项，这不用担心。
专注力是专门为孩子们设计的。我希望要来上以琳融易班的家长一定要抛掉原来的想法，不要总想着我的孩子从课业上学到了什么，而是真的要在小学生所需的执行力上去下功夫。专注力的课题不会太难，但是我们要求孩子跟随老师，慢慢能够独立完成。
科学课也是我们特意加的。我们的孩子感兴趣的东西太少，即使有，很多也不是正向的。通过一个个有趣的活动，我们希望孩子能发现世界原来那么奇妙，从而激发他们探索大自然的动机。
社交自理是必须的，自理是重头戏。所有的自理活动真的是锻炼孩子最好的活动，总不能书童跟着整理红领巾，跟着整理书包。而社交，我们真的是根据孩子的能力，根据小学生活最基本的需要，绝对不是培养社交小达人，我们做不到。
家长和老师密切配合好，
大家一起努力，
孩子才会进步。
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