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老师您辛苦了
魏显灿老师是一位95后的帅小伙，入职以琳的时间不长。在青岛以琳夏令营期间，他是默涵的陪伴老师，虽然相处了只有短短的七天，但师生之间建立了深厚的感情，在夏令营即将结束时，魏老师给默涵写了这封信。
嗨，默涵。
感谢上帝借着以琳让我们相遇，为期一周的夏令营结束了。你说，你有很多不舍，作为陪伴老师的我虽有疲乏但更多的是不舍。
为你感恩，你在夏令营收获了师生情、友情、成长、坚韧、快乐以及更为璀璨的生命。
“你是谁？”这三个字正式开启了你我的夏令营之旅。夏令营的第一天，因为我有事情所以到达宾馆已经很晚，那时你已经睡了，早上醒来看到我这个陌生面孔的时候，你说的就是这三个字。
通过与你的相处，我了解到你是一个懂事、善良的好孩子，你的礼貌、温柔、自律及自理能力让我很高兴。
特别是你学习洗衣服的情景，现在我仍旧历历在目。第一天，你只会洗内裤和袜子。你告诉我，老师你洗吧，我在旁边看着。我洗衣服的时候每做一个动作，你也跟着做动作，我搓你也搓，我把衣服沾沾水你也做一样的动作，你双手洗空气的努力样子可真是一副可爱的画面。
我以为接下来的一周是轻松的，可我想错了，你这个淘气包可真会“锻炼人”。
你的慢性子“磨”坏了我：
不出意外，吃饭你是最后一名；
上学放学五分钟的路程，你能走十分钟；
放学后的日记、洗澡、洗衣服一个小时就可以完成，而你三个小时都不能完成…..
我必须催促你做每一件事情，在我催促你的时候，有时你也会表现出不耐烦，有时会打自己的头表示自己的不开心，这时候我就不再催你……
我从一开始的真好脾气逐渐被磨成了“假好脾气”，并且需要靠着忍耐维持我的“假好脾气”，我想如果你是我的孩子，一定要踢上一脚才解恨。
这样的想法在周五的时候改变了，当时正在彩排节目，两位老师给你做测评，表格中有一道题：你常常感觉到烦躁吗？频率从低到高四个选项，你的选择是“比较多”。
我看到答案的一瞬间有些恍惚，我想了很多，你有什么烦恼？你才十岁，有哪些事情令你烦躁？我每次对你的催促是不是令你很烦燥？
突然，我想到了一个画面，我和默涵走在上学的路上，我在前面走，向后看并催促着慢吞吞的默涵：快走！快走！抓紧！要迟到了！默涵步伐加快，看着我，嘴里还说着快走快走，啊——，并且不停用双手拍打自己的头部……
想到这一幕我羞愧难当，想向你道个歉，对不起，老师催你催得太急了，给了你很多的压力，令你又多了一分烦躁。
我也想到了自己的小时候，我也像你一样喜欢到处跑，有一次被妈妈狠狠地教训了一顿，我很生气，质问妈妈：“为什么打我！难道你没有小时候吗？”，我很不理解，妈妈也是从小时候慢慢长大的，为什么不能理解我的贪玩？
如今我也在反思自己，为什么现在很难站在孩子的角度想事情，因为我长大了吗？
在这一天我有了答案，我想你应该少些烦恼，应该开开心心的度过每一天。
之前你说想去散步，但因为疲惫，我没有带你好好地散步，我很亏欠，于是我约了庞老师、牛牛，与我们一起去爬山，爬上山顶后我们看到了大半个城阳，那天晚上你很开心，我开心着你的开心。
随着夏令营结束日期的临近我没有再催你，我很珍惜与你吃的每一顿饭与你走的每一段路。
我教给了你一首诗歌《云上太阳》，你可真棒很快就学会了。
汇报演出师生俩合唱《云上太阳》
我决定把我生命中最重要的东西与你分享，那就是耶稣基督，我给你讲了故事，你存着一颗认真、单纯、谦卑受教的心在听，我为你感恩，因为你收到了这一生最美的祝福。
我为你做了祷告：
“亲爱的天父，谢谢您，让李默涵认识了您，这是您给他的一份最美的礼物。将这个孩子交在您手中，愿您带领他，赐福于他，在他的左右环绕他，帮助他成为合您心意的人，愿您开他的心智，使他对您有更多的认识。
天父您知道这个孩子近两年的情绪不太稳定，求您在这其中动工，让孩子的父母、奶奶能有智慧教育默涵，而非责打。孩子随年龄的增长有了很多的压力与烦恼，愿您来带领他的家及他今后的成长，使孩子保持始终如一的单纯、善良，谢谢您天父，阿门！”
默涵，希望你记住《云上太阳》中的歌词所写：云上太阳，它总不改变，虽然小雨洒在脸上……
真正的美好，
是从心灵中自然地发出，
感谢特教老师们，
呵护着孩子们的成长，
很多家庭因着你们，
被激励、被鼓励、被祝福~
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