经常听到一些说法：

“桌面训练没有用，不如在生活中教”；

“桌面教学就像在训练小动物，自然情景中教才尊重孩子”。

对于ASD孩子特性，如果没有桌面训练做基础，就如高屋建瓴，是行不通的。

桔子妈妈在社群里为我们讲述了一次旅途危机，她成功地用日常桌面训练的方法化险为夷。

我的女儿桔子，三岁七个月，目前在宁海以琳训练。五一放假因为家里有事情，我们回了一趟武汉。

5月5日下午2点，我们从武汉出发回宁海，车程12个小时左右，大概6点20左右，我们到了鄱阳服务区。

桔子爸拿着他的手机扫码进服务区上厕所了，我想时间也差不多可以吃晚饭了，就把买的自热米饭拿出来。因为车里空间太小，加热时温度太高也蛮危险的，我就拿着自热米饭下了车，想着放到引擎盖上去倒水加热。

这个季节的蚊子也挺多的，我怕蚊子进到车里，下车后就顺手把车门关了，刚关好门，桔子就从后排爬到前排驾驶位了，也不知道她是如何碰到的中控台的锁门键，然后车子从里面锁住了。

桔子爸上完厕所回来，他拉车门才发现车门锁了，马上问我车钥匙是否带了，我也傻了，一看车钥匙还插在方向盘那里。

我顿时慌了，赶紧拍着车窗喊桔子，让她开门。

可是，桔子根本听不懂我在说什么。

她也学着我的样子不停地在里面使劲拍车窗。

我拍着车窗指着门把手，说，这里…下面这个…拉开…。她也在车里面仿说，这里…拉开…，但是她就是不知道去拉门把手。

我试了无数次，嘴巴也说干了，手也拍麻了，桔子很努力地配合我搞了半天，最终发现都不对，她就不搭理我了，开始在车子里吃蛋卷了，吃完再拿水杯喝水，然后又开始玩我的手机，虽然点不开手机密码，但是玩相机和手电筒她也不亦乐乎。

我和桔子爸在车外急得直跳脚。

这个时候已经快7点了，眼看着天慢慢就黑了，可能是因为疫情原因，服务区停留的车辆很少，餐厅也没开，甚至连路灯都没有打开，如果天完全黑了，就是漆黑的一片，桔子爸除了一部手机也没有任何工具，服务区里除了一个负责扫码测体温的大叔，也没有可以借用工具用来撬车门的地方。

桔子爸说，实在不行，就去花坛里找一块砖头砸车窗。

我冷静了几秒钟，想着再试一次，因为如果把玻璃砸了，我们还剩下500多公里就没法开车了。

我让桔子爸把他的手机给我，然后绕到副驾，贴着副驾的窗户，拍了一张车内的照片，上面可以清晰看到驾驶位的门把手。

照片拍好后，我先给桔子看照片，让桔子确认了整体，告诉她这是车内，再把门把手的位置放大让桔子仔细观察。我拿着手机回到驾驶位，把手机贴在玻璃上，对她说：指一指白色的！

她用手指指了指手机上的白色门把手照片，我知道应该有戏了……

然后我继续发指令：找一样的！桔子真的开始听指令，在车里找白色的门把手。

然后我用手指了门把手，这是车门锁了半个多小时，桔子最接近门把手的一次，我觉得应该有希望，我继续尝试。

我对桔子说：“拉开门把手”，她听不懂；我再发指令：“打开门把手”，桔子还是听不懂；“拉一拉”，“帮妈妈开一开”，“打开”，“拉一下”，桔子全部听不懂。

我突然想起来，家培期间和桔子在家实操时，让她辨识卡片，“把苹果拿给妈妈”，她会用手拿起苹果的卡片递给我，我可以照着这个句式试试，深吸一口气，我重新发指令：把白色的给妈妈！

这次桔子听懂了，她明白要把白色的门把手拿起来给我，所以就拉了一下门把手，第一次她的力气不够，没拉开。我又发了第二遍指令：白色的给妈妈！

这次桔子用力一拉，车门打开了…

我当时的心情啊，真的是百感交集！

当桔子拉开车门的时候，我搂着她亲个不停，眼泪都要掉下来了，她一脸懵的看着我，可能觉得我的表现太夸张了。

我们一家三口重新启程，再次回想整个过程，我和桔子爸都是同样的感觉，方法用对了，孩子才能学会。

庆幸我们来到了以琳，也特别幸运的刚来两个月就碰到了校内家培开班，我在老师手把手的指导下实操了一个月，如果没有学习，我完全想不到这种情况下我还能怎么办，我根本就不会发出正确的指令处理这样的突发事件，也会和桔子爸一样，一阵无语以后还是会用最简单粗暴的办法解决。

当时桔子爸已经都弯腰去花坛找砖头了，想看看哪里能够抠得动，不然等到天完全黑了，就更着急了。

桔子一个人在车里关着黑乎乎的，如果看到我们在外面拿砖头砸玻璃也肯定会受到惊吓。车窗毁了要花钱修理倒是小事情，砸玻璃时吓到孩子或者伤到孩子，那真的不是一点钱能解决的问题。

我觉得家长的学习真的特别特别的重要，因为在家培学到了这些实操技能，才能让我在这次突发事件中化险为夷，人和物都毫发无损。

之前桔子在武汉的机构干预了一年多，家长不允许陪读，我看不到桔子的康复情况。在机构干预了一年多，桔子进步不大，我自己则完全没有任何进步，虽然我也参加了很多的家长培训班，但是也只学了理论，自己照搬操作时常常行不通。

来到宁海以琳，老师们的实操，让我大开眼界，最让我感动的是，以琳重视家长的学习，所有的课程都向家长开放，而且督促家长学习，家培班的老师更是手把手教导家长，学习氛围特别浓厚。

桔子在以琳康复已经三个月了，她的进步肉眼可见，我自己的能力经过家培班的专业培训后也是大幅提升，我也可以自己在家教导桔子做一些课题。因为掌握了专业的干预方法，再遇到桔子有厌学和逃避的情况时，我也会正确处理了，随时随地的想办法在学中玩和玩中学，桔子的配合度越来越高。

去年5月份处在极度抑郁状态的我，每天开车带桔子去医院干预的路上都要哭一场，但是来到以琳三个月，我看到桔子的状态越来越好，付出有了收获，我的干劲也越来越足，精神状态也被治愈了！

没有参加家培班之前，我也是头脑一片空白，遇到突发情况一定是问桔子爸怎么办，但是通过一个月的家培学习，我感觉自己真的脱胎换骨了，头脑清晰，比桔子爸冷静多了。

这件事情的成功处理，让桔子爸更加支持我的学习，我在听讲座的时候他会很自觉的带桔子，在桔子的教导方面也更愿意听从我的意见，家庭氛围也变得更和谐了。

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