一、心理预备
1、我妻子是四川自贡人，因为计划生育和疫情的拦阻，多年没有回去了，回去看望父母，天经地义了，自贡有三大亮点：恐龙博物馆、盐业博物馆、节日花灯；大宝、二宝都体验过这三个亮点的美好。
2、我们家三宝，对动植物，表现出异于常人的兴趣爱好，很小的时候，抓到小蚂蚁，也与之交朋友，稍微长大之后，对各种昆虫、花木，津津乐道……对于儿女的兴趣，做父母的应该尽最大的努力去支持。
3、回去之前，我们给三宝和四宝，读了好多科普绘本书：铁路的、蝴蝶的、恐龙的……这次恐龙博物馆，主要是想给孩子们一些心灵的震撼，体验一下古生物的特别之处，也没有指望吃一顿饭，把人长成胖子。
二、到了之后
1、家庭的属灵学习，不能少。
我们不能捡到芝麻，丢了西瓜，每天早上，我们一家七口在一起唱歌、阅读和分享，这也是把亲人带入氛围，分享消息和见证的方式之一。
2、家庭的广播体操，不能少。
亲人对我们有好的款待，我们吃得也不错，但容易长肥，积累内脏脂肪，好事变为坏事，因此，集体的广播体操，大概五六分钟时间，不可少。
3、最宝贵的学习，是了解人。
孩子们跟着舅公、舅舅、外婆、外公吃饭，和他们分享生活，舅舅的儿子和我们的孩子在一起玩玩具，这都是非常暖心的。
4、去吴玉章纪念馆，了解历史
吴玉章（1878年12月30日－1966年12月12日），自贡荣县人，参加过同盟会的创始活动，参加过南昌起义，是延安五老之一，1948年任华北大学（今中国人民大学）校长…….
知道吴老先生是一个从前读私塾，后留学法国，受西方激进的左翼革命思潮影响的人；
知道吴老先生家是一个田产丰厚的地主家庭，否则，怎能有钱供人读书，还出国留学！
5、去恐龙博物馆，综合性学习
大宝和二宝都已经来过恐龙博物馆，所以，重点是带着三宝学习，四宝那天感冒，没有去；
三宝是一个喜欢提问，但更喜欢体验的人，一路上沉浸在古生物考古场地、电视活动视频、高大威猛的恐龙骨架，他今年五岁，对恐龙的消失充满兴趣，问我为什么？
我带着他去看了，各种推理的结论，告诉他，按照圣书的记录，恐龙存在的时间不会超过六千多年，我比较认可大洪水中产生的泥石流，把恐龙灭了，现在余剩的是鳄鱼。我照着我懂的“创作论科学推理”对他进行讲解，建议做父母的先装备自己，否则讲什么？
当然，我让大宝负责拍照片，因为她是故地重游，对这里的情况很熟悉，知道什么图片更有价值，也能给弟弟妹妹分享一些东西。
6、为何要进行综合性地学习呢？
主要是每一个孩子的兴趣不一样，然后，旅游景点，为了商业利益，会开发一些关联性的活动，售卖纪念品；
1）我们家大宝从前在这里玩，对恐龙拼图很感兴趣，对绘画活动有热情；
2）我们家二宝三宝在这里玩，对恐龙模型感兴趣，买了恐龙的积木玩具。
3）四宝、五宝因为在家，大家买了两个毛公仔：小恐龙纪念品送给他们。
对了，这些购买的纪念品，是他们平时学习、锻炼身体，或创意活动，积累的分数，兑换的奖品。
4）孩子们如我的性格，对民间手艺很感兴趣，如吹糖人，因此，大家参观恐龙之后，去围观当地的非物质文化遗产。
5）大宝对绘画和设计感兴趣，特别参观了当地的文创产品，我比较外行，都是她一边观看，一边给我们讲解的，她看了不少书。
7、为了节省开支，我们带水和食品出门
直到参观学习累了，我们就打车回家。
即便深圳有车，也不适合长途奔袭，来外省游学或探亲，现在高铁发达，便宜又安全。
至于到了当地，打车就好，现在各地车真多，网约私家车，到处是。
8、除掉来回路上的两天时间，我们共在四川自贡生活了五天。
三、回来之后，学习热情迸发
刚刚回家的，才洗完澡，我家三宝，就找出恐龙的书，要我给他读。
他还要我给他读别的书，我说对不起，爸爸有点累，你也需要休息。
事实证明，参观访问，确实能激发孩子的学习热情。
如果您的孩子，缺乏某方面的学习热情，不妨用特定的游学方式试试？
