我的高中。
【编者按】女儿8岁那年，我把她带到美国上学。她爱吃中餐，也爱吃汉堡；她迷恋中文歌，也喜欢英文歌；她学国画古筝，也学油画长笛……她热爱中国，也喜欢美国，身上融合了两个国家的特点。在这个撕裂的世界，我们需要融合。从2020年夏天开始，我邀请她和大家分享在美国的学习和生活经历。她将之命名为“朵拉美国历险记”。“朵拉”的文字非常稚嫩，但是真实真诚，希望你喜欢。（林世钰）
校方锁厕，学生集体请愿抗议
文| Lisa Lu（春晓）
九月开学以来，我们高中学生被学校时不时就锁起来的厕所给整得快崩溃了。
往年向我们敞开大门的厕所，如今只有运气好的人才能碰上楼道里拎着钥匙的老师来开锁。感觉上个厕所和买彩票差不多，需要撞大运。
当然，我本人也被这上锁的厕所给整得很无语。某天中午，我们在学校右边的食堂吃饭，中间我想去上个厕所。我理所当然地认为上个厕所并不会花太长时间，于是连书包也没带，就出去找没上锁的厕所了。
万万没想到的是，我愣是走到了学校另一头的世界语言走廊，才找到一间没上锁的厕所。前后硬生生浪费了我宝贵的十几分钟。我百思不得其解：为什么上一个厕所需要穿越大半个学校，经过四个上锁的厕所，才能找到一个开门的厕所呢？
这，还是个正常的学校吗？
被锁的女厕所。
很多有着相同经历的人都向各自的老师吐槽过这个问题，可是老师给我们的理由却千差万别。
有的老师说，以前有些人课间在厕所里抽烟；还有说因为今年学校人手不够，老师们都在教室里，没有人能在走廊监视；还有老师说疫情期间为了防止太多人一次性涌向厕所，所以才把它锁起来的。刚听貌似有道理，但仔细想想，疫情期间明明需要勤洗手，厕所还锁起来，我们上哪去洗手？
反正在我看来，这些辩词并不成立，学校就是做错了。
显然，这些理由也没有说服其他学生，有人开始抗议了。某天下午，朋友给我转发了一个学生发起的请愿书。我在电脑上点开那份文件时差点没把我笑死。一打开就是大字加粗的“Unlock the Bathrooms(不要锁厕所)”，非常醒目。下面列明学校不应该锁厕所的理由，包括我们要花费更多的上课时间才能找到可以上的厕所，如果大多数厕所上锁的话，我们就要在仅有的几个可用的厕所排队，这会让本来就紧张的疫情更加令人紧张。
学生的请愿书。
继续往下翻，映入眼帘的是他们收集到的各个年级找厕所、上厕所的各种故事。
9年级的孩子们说，楼道里有一些空的桌子椅子，本来应该坐着有钥匙的老师，但他们都不在。还有女生说，如果厕所不开导致她们换不了卫生巾，这很有可能会引起感染。
10年级的学生说，考试的时候想上个厕所，但是找厕所花了好多本来可以用来考试的时间，搞得他们很有压力。
11年级的学生很多都写得简洁有力，比如“我想尿尿但厕所上锁了”， “我去了五个厕所才找到能开的厕所”，“管理员看着我尝试打开两个上锁的厕所却没有给予任何帮助”，“中午我花了二十分钟找厕所”。
还有一位写了好长一段话，激烈地讲述了他差点尿裤子的故事。这位兄弟的态度非常强硬，让人有压迫感。他非常不客气地跟学校说，抽电子烟的人不会因为厕所上锁就不会抽，必须要斩草除根，而不是暂时把厕所锁起来。“我觉得这就像如果美国有法律要求人们不能拥枪，但想要枪的人还是有方法能搞到枪。”
他还举了个特别贴切的例子——把学校的厕所锁起来，好比因为有人撕了一本书而关闭整个图书馆。
这位好兄弟真是够勇猛的，丝毫不给学校面子，让我顶礼膜拜。
请愿书上各种好玩的故事。
因为这个请愿书是我们11年级一个吹双簧管的男生发起的，所以我们年级写故事的人最多。前几次我看的时候，11年级的故事比最终的稿子要长很多，估计太多重复，最后被删减了，只选那些最有力量的语句。
12年级一位女生也写了非常长的一段话，还提到了学校担心的“小偷小摸挑战”风头已过。这个挑战是在美国抖音（TikTok）上流行的玩法，就是拍一段视频，展示你从学校里偷走的东西（据说有人偷走了男厕所的小便器，笑死了！）。她说，我们很不理解为什么这个挑战会如此火，跟风的人还觉得偷东西很光荣。但这个一时流行的挑战已经过时了，所以学校不需要担心这个问题。
在这些故事的下面，是两页密密麻麻的学生签名。本来我不知道有这个请愿书，直到朋友传给我，我才得知我们年级还有这么勇敢的“革命者”。就这样一传十，十传百，越来越多人在请愿书上签了名。作为一个锁厕政策的“受害者”，我自然也签名了。
虽然我不知道这份请愿书是不是学校更新厕所协议的主要原因，但是一周前学校突然松了口，给我们发了一封邮件。邮件里说，学校出于对学生的安全和厕所设施被负面对待的考虑，才决定加强管理，但他们认为，是时候放开一些控制了。最后还来了一句：“我们希望不会倒退（继续锁厕所），但这取决于学生和设施的使用情况。”
我想学校肯定是由于学生和家长的不满，才被迫开放厕所的。但是本来给厕所上锁这事儿就不合理，所以我搞不懂为什么他们那么理直气壮地说上不上锁取决于学生如何对待厕所设施。
虽然……但是，我觉得学校在听取学生意见这点上做的还是很不错的，给了学生充分的表达自由。学生可以自发在请愿书上签名，然后寄给学校，要求他们做出改变。那个领头维权的领袖，也没有因此受到惩罚，可见学校管理者的胸怀还是比较宽广的。
学校的存在，本来就是为了教育学生如何成长为一个合格的公民，其中争取自由是很重要的一部分。通过这件事情，我体会到，以后遇到不正确不公平的事情，要反抗才有机会改变，否则只能乖乖地被宰割。
这让我想起前几天在费城地铁上勇敢站出来帮助别人的女孩，正是有了这些人的努力，我们的世界才一点点好起来。
——End——
【作者简介】Lisa Lu（春晓），2005年出生于北京，2013年起在美国读书。目前就读于新泽西州某高中。喜欢画画，打网球，睡觉，吃火锅。
