随着国家政策放开二胎，有些基督徒家庭生养众多，几个孩子，让一个妈妈辅导学习，妈妈怎么忙得过来呢？
——典型的、生在福中不知福的哀叹！前提是，我们懂得围观的妙处。
我之前写过一篇文章《听书，宝刀未老的学习方式》，其实，生活中的聆听，比听书更重要，因为生活中是围观：聆听、观察、揣摩……人又处于学习的情境中，那种感染力，真的是大大的好！
我们家二宝喜欢画画，就是受他姐姐的影响；我们家三宝喜欢用棍子摆弄汉字，就是受二宝的影响……围观，产生羡慕或模仿的冲动，正好引导孩子！
每次三宝和二宝要我这个爸爸读书的时候，四宝在旁边都是吧嗒吧嗒着眼睛，看着，等到哥哥的书读完了，她也会颤巍巍地拿着一本书，要爸爸给她读！
当然，孩子大小不一样，会争先恐后，家长或老师就要制定规则了！——有人称呼为复式教育、或混龄教育。
2、自学经历分享
小时候，我们一个村的人，大大小小，约一二十个玩伴，但是年龄比我们大的孩子，接二连三去学堂上学……不免有些失落；上个世纪，七十年代农村的小学堂很多，不像现在，几个村还没有一个。
我们这些落下的小朋友怎么办？跟着大孩子去上学，纯属没事干，找乐子，他们上课，我们坐在墙角听，或者站在窗户外听，干什么呢？看热闹……..我读书的热情部分就是这么引发的，我父母大字不识一箩筐！
中午肚子饿呢？吃红薯片……下午的时候，跟着大孩子回家，那个时候，一二年级只上半天课，三四五六年级，周六也只有半天课，至于补课，闻所未闻。
乡下的父母养儿如同放野牛，我们回家吃饭，没有什么好玩的，我经常看着那些读初中的孩子回家写作业，小学作业很少，他们坐在窗台前写，我呢？好奇地坐在他们的旁边，搭着凳子看…….我写作业的习惯，就是那样学会的。
那些大孩子会向我秀他得到表扬的作业，高分数的作业，我也暗暗地羡慕；他们会讨论初中毕业之后，干什么，有些同学很焦虑不知是读高中，还是打工，有些同学觉得自己基础没有打好……我在围观中，觉得自己应该把书读好。
这些都不是我父母教的，也不是老师教的，而是在围观中学习的。
在围观中学习，在聆听中学习，我们老家称呼为“瞟学”——形容自己不动声色，默默注视别人学习。
3、历史的围观榜样
历史上有哪些人是“瞟”学本事的呢？
我们所熟悉的有霍元甲，津门（天津）武林高手，后来转到上海…….这样的事情，大家可以搜索。
他是怎么学习武术的呢？他从小身体虚，父亲虽然是武术名家，但不喜欢这个儿子练习，他是偷偷摸摸地观察哥哥们练习中，然后偷偷自己练习的。
孟子的妈妈带着儿子，孟母三迁，实际上是帮助儿子围观他人的生活，学习他人的技能、生活：所以要选择围观对象啊，不能围观自己看不起的人群。
现在的特朗普总统，就是年轻的时候围观了里根总统的言行，被里根接见过，所以，自己做总统之后，也是效仿对方的样子，要不然，到哪里找教科书。
孔子让部分学生跟着自己跑，登堂入室，就是让小子们“夫子步亦步，夫子趋亦趋”！民间的匠人，古代的名将出征，往往带着自己的儿女，比如岳飞带着岳云，为何呢？在旁边看着学！
主耶稣容许门徒和他一起住，就是让门徒们有围观拉比的学习机会……..
4、围观与参观的区别
所以，多子女家庭是有福的，那些能围观别人学习的孩子是有福的，因为小孩子可以围观大孩子的学习过程！
围观和参观有什么不同呢？围观是自发的，发自内心的喜欢，还没什么任务要求；参观呢？是老师或父母带领的，喜不喜欢都要去，甚至回来还要求写作文……心里难免有抵触情绪。
我学习书法，就是围观一些长辈的写字，羡慕的要死，所以，自己暗暗地找帖子练习的……..
我学习企业管理，是围观我们的经理，特别是看着我们台湾主管行事为人，不知不觉学到了很多东西，以至于我没有受过什么MBA教育，自发地能行！
您有没有发现生活中有一个奇妙的现象：家里的小儿子或小女儿，特别的机灵？好像比哥哥姐姐，总是多一个心眼儿？
为何呢？因为他们从小围观别人！
另外，从围观而学看教育，人不一定要有同龄人同行，关键是有智慧人可以围观：“与智慧人同行的，必得智慧。和愚昧人作伴的，必受亏损。”（箴 13:20）
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