星期日, 22 12 月, 2024
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为激发孩子潜能,先降卑做仆人!

(许多的调侃,包含着人生的无奈)

为激发孩子潜能,先降卑做仆人!

——帮助孩子自学,笨笨教学法3

1、降卑的见证

2006年的时候,我被邀请去一个公司打理整个市场,也就是把工厂的电子产品卖出去,之前我只是贸易公司的产品经理,代理工厂的项目经理,基本上都是出口生意。

对于如何操作国内市场,一级代理二级代理,如何铺货,如何建立渠道,如何和客人吃饭、喝酒(我很不喜欢那种应酬),是一个门外汉。

怎么办呢?

我还有主持建立国内市场团队,我脑子一片空白,那时候,刚刚受洗!

每天我都会读圣经,每天都会跪在神面前祷告,属于那种比较火热的人。

也读完了科特勒的《市场营销学》的书,感觉到没有什么出路,理论一大套,怎么获得订单呢?不知道。

有一次,我读圣经,读到一处经文:

耶稣叫他们来,对他们说:“你们知道,外邦人有尊为君王的,治理他们,有大臣操权管束他们。只是在你们中间,不是这样。你们中间,谁愿为大,就必作你们的用人;在你们中间,谁愿为首,就必作众人的仆人。因为人子来,并不是要受人的服侍,乃是要服侍人,并且要舍命,作多人的赎价。”(《圣经·马可福音》10:42-45)

我恍然大悟,我去招聘业务!

让有经验的业务人员开拓市场,我做他们的仆人不就好了吗?

既然市场是服侍人的项目,那么我招聘业务员就两个要求,首先是学理工科的,懂技术,懂产品,才能服务人,我是文科男;其次是有国内市场经验,不能要我培养,我自己都搞不来。

然后制定一个提成计划…….

那我做什么呢?

这些业务员进来之后,赶紧给他们每人配好一台电脑,他们需要样品和客户谈,我给他们预备好,他们找到客户之后,需要我陪同谈,我全力支持(其实,我也是学习啊,熟悉套路)!

他们的订单,无论大小,我帮助他们跟进各项物料、生产进度、包装和库存,甚至联系物流公司…….后勤方面,他们不需要操什么心!

至于提成,老板若拖拖拉拉,我一定给他们争取……

我就干一个仆人的事情,像他们的奴隶一样,服侍那些国内市场的业务员,他们基本上没有后顾之患,一心在前方打仗,但所有成绩都是他们的,即提成是他们的,我拿我的固定薪水(老板说有干股,实际上欺哄我的——这是后来发现的)

最后,订单多到什么程度呢?生产车间忙不过来!

…….

那时候,我心理好美——因为我经历了神的大能,神话语的奇妙!

教养孩童,也是这么一个道理,专业化的时代,绝大部分学科和才艺,我们都不懂。 

2、降卑的真理:

我们分享两处圣经:

一处,是所罗门建好圣殿,带领以色列人第一次献祭的祷告词:

这称为我名下的子民,若是自卑,祷告,寻求我的面,转离他们的恶行,我必从天上垂听,赦免他们的罪,医治他们的地。代下 7:14

一处,是神透过使徒彼得,写信给众教会的书信:

你们年幼的,也要顺服年长的。就是你们众人,也都要以谦卑束腰,彼此顺服。因为神阻挡骄傲的人,赐恩给谦卑的人。所以你们要自卑,服在神大能的手下,到了时候他必叫你们升高。你们要将一切的忧虑卸给神,因为他顾念你们。(彼前 5:5-7)

和合本的自卑”,我查看了原文字的解释:“自谦自卑”,被神大能和美德压低,顺服或被制服的意思,用中国人的话说,我对上帝是“心服口服”了,我今天喜欢圣经,就是上帝的大能把我弄得心服口服了。

转离”:是一种属灵关系的比喻,回转归向神,上了神开的车,神开的船,也是“悔改”的意思,包含“有复兴、更新和修复”的比喻用法。

比如,我们人都喜欢别人服侍自己,看不起那些服侍人的人!

从前我们班上有三个读书特别厉害的人,一个读财会专业,一个读卫校,我读师范。那个读财会的同学,私下里看不起读卫校的,因为对方是服侍人的,一辈子的护理嘛。

主耶稣的救恩改变生命,让我们成为一个甘心服侍人的人,这是超自然的作为,不知道是否发生在读者朋友身上。

什么叫彼此顺服”?儿女从辈分来说是我们的儿女,学生从职分来说是我们的学生,但在上帝面前,都是“弟兄姐妹”的属灵关系,所以“彼此顺服”。事实告诉我们:对于许多事情,父母或老师年长不一定对,孩子年幼不一定就是错的,孩子或学生的作为不合乎我们的心意,但没有违背圣经,就应该包容!

所以,就应该“彼此顺服”——如果只有学生顺服老师,孩子顺服父母,什么事情都是“父母或老师”说了算的话,那么老师或父母就抢夺上帝的荣耀了。

然后,基督徒应该有信心:天父将独生子为我舍命,圣子为我的罪流下宝血,我们的天父一定会顾念我们的一切,包括孩子的成才。

这些真理,不是从书本到书本的贩卖,是我生命的经历。 

3、让孩子自学,如同让孩子自己吃饭

人的生命包括两部分:身体和灵魂。

身体饿了,一定会吃饭,不需要人提醒,这是天性;

人的灵魂好也饥饿,即好奇心,有乐意管理天上的飞鸟、地上的走兽和水中的鱼之本性,不需要人培养,这种求知欲,是天性。

那么,您家的孩子是如何吃饭的呢?

第一张图片,是我百度下载的,是一个妈妈在喂自己的宝贝,桌子上面干干净净的,妈妈也喜悦这样做,孩子也是深情地望着妈妈。

为激发孩子潜能,先降卑做仆人!

第二张图片,是我们家的三宝,肖以信小朋友,自己吃饭,把整个桌子弄得脏死了,弟兄姐妹,您知道吗?他口袋里会有饭,头发上也会有饭…… 

为激发孩子潜能,先降卑做仆人!

所以,每次吃完饭之后,我和妻子有得忙碌:就是把他的衣服换掉,或者兜兜洗干净,我提着人,她负责洗身体,孩子好像农民下水田干活回来的样子,脏兮兮的。

从小这样培养,现在快一岁半了,完全可以自己拿着勺子吃饭了! 

孩子学习也是这样的道理。

不是说孩子自学,父母就不要用心了,变成甩手掌柜了。

不是,开始的时候更麻烦,就像上面两张图,自己吃饭的孩子会弄脏东西,要给他洗手、甚至洗身体!

但是自己吃饭的孩子,操练了独立的能力,他吃什么东西是自己喜欢吃的,不是我们父母强逼的,只是烫人的时候,会帮着夹菜或凉快一会儿才给他……

自己吃饭的孩子,是他内心生命的冲动,而不是从父母那里接受被动地爱!

学习是一个道理。

要给孩子主动学习的机会,尊重孩子的好奇心或求知欲,甘心乐意为他们洗刷刷!即便慢一些,也没有关系,爱是恒久忍耐啊! 

4、我们太有限了,只能做仆人

我女儿学习数学,是用公立学校的教材,从一年级开始,目前自学到五年级,。

自己读题目,然后完成课后作业就好。

每完成一个单元,奖励5分……..

其他同年龄的孩子已经学习到初中一年级了,最少慢两个年级。

有什么关系呢?她到超市或地毯买东西是口算的,脱口而出。

如果进行考试比赛,肯定考不过同年龄的孩子,要知道从前她在学校里念书的时候,考数学是一百分的。

如今落后了,为什么呢?

有一天,她告诉我,爸爸,我现在觉得数学没有意思,不想学。

我问她,你去市场买菜,会被人欺哄吗?

她说没有问题了。

外婆带着她去市场,证明没有问题,我们也放心了。 

不感兴趣,就不感兴趣,就丢开数学,学她喜欢的东西。

后来,她喜欢绘画,遇到画面的计算,还是什么难题,感觉到要学好数学,重操旧业……

生命如树,树应该自己有机性地成长,而不是人为地拔苗助长。

我们只管浇水、施肥就好! 

填鸭式教学有什么好处呢?

鸭子吃得饱饱的,长得肥,卖得价钱好啊,如北京烤鸭,大大的!

所以,中国的数学难度比同年龄的美国数学难度高啊,现在流行在家学习幼儿园内容,幼儿园学习小学内容,小学学习初中内容……无数的试卷和题目测试,等着每一个孩子! 

为激发孩子潜能,先降卑做仆人!

(图片为网络下载)

至于鸭子身心受到什么伤害,好奇心被挫折了,谁在乎!

现在口是心非的人太多了,什么鬼素质教育

如果成绩下降了,老师奖金完蛋了,学校名誉受损了,没有人考上北大清华了,地方教育局面子丢光了,家长一定想办法教育移民或挪移户口!

如果成绩好了,老师奖金有了,学校有声誉了,好多个同学考试北大清华或一本,地方教育局领导也有面子,家长嘴巴笑得合不拢!

为激发孩子潜能,先降卑做仆人!

(图片来自网络)

成绩,考试成绩好,皆大欢喜,考试成绩万岁!

就是基督徒圈子里,像大卫那样,诚诚实实地行主的道,有几个呢?

从小都不能自己吃饭,还指望他们热心自学,独立思考问题

不积跬步、无以至千里!

就像孩子自己吃饭一样,我们面对孩子的学习,我们也要做仆人:帮助她们找教材,她们有困难,问我们的时候,要告诉他学习方法,思考问题的技巧,自己搞不懂,也要请专业的老师……当然,也鼓励他们遇到问题的时候,依靠神,懂得祷告! 

为激发孩子潜能,先降卑做仆人!

我们不懂那么多画,就带孩子去看画展。

为激发孩子潜能,先降卑做仆人!

我们不懂如何画画,就告诉她篇第一篇,请她8岁)画出来

……..

 

5、小结

总之,每一个家庭都有自己难处,每个父母都有自己的不足,关键是我们乐意降卑,服侍孩子吗?把孩子的明天交在上帝手里吗?

我也不敢说自己的孩子将来一定会有多大的出息,现在最大的也才13岁,求主保守我们,不要在仇敌面前羞愧就好。

正如一首诗写的:

在一个没有英雄的年代里

我只想做一个人!

作为基督徒,多有真理的仁义和圣洁! 

当然,所学的知识或科目要进行分类,如特殊知识和一般知识。

一般知识里面要区分人文学科和自然学科,对症下药,有的放矢!

这些内容,我们下回讨论


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更多需要,请和作者交流:

为激发孩子潜能,先降卑做仆人!


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肖遥 文以载c道
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以道育人,以家事主,愿祂的国强大,愿祂的义广传! 公号:文以载c道 微信号:jiduhuajiaoyu
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