星期一, 18 11 月, 2024
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有用!带娃去医院看病,提前做这样的演练才不慌


有用!带娃去医院看病,提前做这样的演练才不慌


文|王海霞(青岛以琳融合部主任)

“我最害怕的就是孩子生病,不是害怕生病本身,而是对于带孩子去医院看病这件事,那简直就是噩梦。”

“孩子生病不肯吃药,每次吃药都要硬灌下去。”

“每次带孩子去医院看病,看到穿白大褂的他就直接跑了。”

“带孩子去看牙要把他绑在床上。”

“每次孩子打针的时候,需要四个男医生按住他才行。”

……

最近,以琳融合部的一个孩子受伤了,妈妈无法带他去医院,因此向老师求助陪伴孩子一起去医院看病。医生看诊结束,建议打一点麻药,缝3-4针就可以处理好伤口,但是孩子无法配合,最后只能全麻缝针。

上述情况,想必家长带孩子去医院的时候都会遇到。家长最怕孩子生病,但是如果可以提前演练、让孩子熟悉就医流程,他就不会紧张,家长也可以轻松很多。

对于我们的孩子而言,生活中很多日常的环节和活动,他们没有办法顺利地参与和进行,而一些学龄的孩子马上就要面临入学的体检,为了让孩子们更快地适应医院就诊环境,经过融合部班主任老师们的精心准备,以琳融合部开展了“以琳体检中心”的活动。

活动开始之前,融合部的班主任利用社交自理课对孩子们进行了“体检中心”相关的教学:

1、常见职业的认知
2、与看病相关的活动的认知;
3、与看病相关的物品的认知;
4、接触及模拟使用常见物品;
5、与家长及老师的假扮游戏。

通过提前教导“看病”的相关知识,帮助孩子们正确认识医生及相关的活动,并提前接触相关的物品,帮助孩子们提前脱敏,做好准备工作。

活动开始之前,我们还特意与从事医护工作的家长进行了沟通,并为老师们进行了简单的培训。我们提前准备了一间教室作为“以琳体检中心”,设立“内科”、“外科”、“口腔科”、“眼科”、“检验科”等科室,每个老师分工、负责一个科室的检查工作,并给予完成检查的孩子一份小礼物。

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开始进行体检活动时,老师及家长们穿上医护服装,使用真实的医疗用品进行操作,真实还原体检的过程。老师们通过多种辅助方式帮助孩子们,积极调动孩子们“体检”参与度。

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孩子们排队去体检

活动结束后,家长们都认为这样的真实体验课对孩子们帮助极大,为之后带孩子去医院看病做足了功课,孩子们对医生的紧张感也放松了很多。

幼小衔接班的小暖说:我很害怕去医院看病和打针,今天看到医生,我非常紧张,但是通过老师的陪伴,我觉得医生的技术很好,我一点都不疼。



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