从2006年进入大学到2009年毕业，之后便开始进入大学生这个群体开始事奉，我与大学结下的不解之缘。《大学缺失的生命课：铸就一个丰盛的大学生活》，与其说这是课堂，更确切地说是我对大学、大学与信仰思考的记录，更是上帝与我的故事。推荐给每一位即将进入大学校园或正在就读大学的学子。 记得，是每周推送！
本期内容为系列课堂的工作篇第一篇。
注：完整内容，已发布于TLN文宣，微课堂。
恩赐：才干的真貌
（弗4:7-16）
恩赐所要做的不仅基督徒认为属灵的事，它更影响基督徒生活的每一个领域，要叫人认识耶稣的福音。
以何为价值
我在一本书中读过这样的一个故事：有一个著名的女网球运动员非常不习惯退役之后的生活，她说到：“离开了球场，我都不知道该怎样生活。”当她离开了聚光灯，没有的冠军的荣誉之后，人生的价值系统失去了严重的危机。
职业运动员的生涯是短暂的，很多运动员从儿童时期便为此而预备。他们将所有的精力专注在这件事上，特别是中国的运动员们，在他们的观念中，证明自己价值的唯一方式，就是得到所训练项目的冠军。
然而，他们没有所要去真正得着的东西，只是昙花一现的荣誉。激烈的竞争与不断循环的赛事，让英雄还没被所有人熟知，便已经从历史的舞台消失。这样的人生不只是出现在竞技场上，也是这个时代的缩影，让人感叹世事变幻无常、冷暖自知。
其实，有目标的人生何尝不是一种动力。我高中时期参加校田径队，刻苦训练为的是能够考上大学。这梦想的力量不断提醒自己，此刻的努力是有价值的。但有一件事情，是青春期的我们需要很难判断的：我所投入的这件事，真的是有一生的价值吗？
大学，也正处在这样的阶段中。你以什么为你的价值？是你的外貌？你的才华？或是许多其他的事物？
它是份礼物
我最大的爱好就是写作。从小学上课开小差画插画，到初中时期写战争小说，可会折腾了！为了写一个科幻版的南北战争，我跑到学校图书馆去借书查阅各种资料。然后在方格本子上，一遍一遍地修改、抄写。到高中时，开始喜欢上了写现代诗，但其实更像歌词。我从来没有觉得自己有写作的天赋，之所以一直满怀对文字的热情，就是因为希望能够借着文字，让更多的人了解自己。它的价值就在于成为我的窗口。
有时候，我羡慕那些很会写，并且写的好的人。看着自己又长又难读的句子，心中满是悲伤。我在想：“好吧，我就自己写着看看。”
我现在的文学功底也没有太深的造诣，但坚持写作让我体会最深刻的是：它不能证明我多么有价值，但它在提醒不完美的自己，需要寻找到真正的价值，能够将生命抛掷于永恒之中。
写作是一份礼物，让我不断去体会生命的厚重。
恩赐的真貌
我们开始在基督信仰的路途上奔跑时，会接触很多专有术语，比如恩赐。你可能会常听到说，这个人有带领诗歌的恩赐，那个人的恩赐是关怀人。那恩赐到底是什么呢？
我喜欢从圣经新约以弗所书第四章七到十六节去帮助人了解恩赐到定义与作用。从这段的经文中，我们可以认识三件重要的事情：得胜的基督将各样的恩赐赏赐给众人、这些不同的恩赐有共同的目的——在对敌神的处境中建造教会、领受恩赐发挥恩赐功用的同时也要自己得着恩惠。
罪恶的世界、众圣徒与教会、个人以及不同的才华与功能，都是我们在探讨恩赐时需要去注意到的细节。当我们提及恩赐时，它首先会借着基督徒展现出作用，然而这作用一定不是为了成就他自己的财富或者名声的。恩赐必然要在一个基督徒群体中显明出来，它有一个特质便是彰显基督得胜的福音，福音借着恩赐将人的生命建造起来，并且有群体性的影响力。我们要强调恩赐在基督徒服侍过程中的重要，但更应该关注基督赐下恩赐的目的。
你的才华是被上帝所使用的恩赐吗？他人有否借着你认识福音所引荐的那位耶稣基督？
进入施工地
我想分享一个自己的经历：在开展电子杂志工作的初期，征稿是一件困难的事情。所以，自己也是满腔热情地大挥笔墨。有一位负责校对的同工，一位读汉语言专业的姊妹。每次征完稿以后，文章都要发给她修改。
每一次打开自己的那篇被修改的文稿总是满怀期待：这次的稿子应该比上一次修改的少吧？但是结果似乎都是差不多，一大片的蓝（word文档修订的结果）。我想过下次就不再写了，这样的打击承受不起，但每次又忍不住拿起笔来。
亲爱的朋友，也许你还在寻找自己的才华，也许你已在享受那个宝藏带给你的荣誉。但我得温馨提醒一下，那份礼物你得好好找找谁是寄件人。恩赐与才华，不能真正证明你的价值，你生命的价值应该在耶稣的福音里重新衡量。
注意自己面前所挂着的一块警示牌：正在进入施工地，神正借着你的恩赐在建造一个荣耀的圣殿，同时也使你承载荣耀，享受永恒的价值。
“我恳求你，不要只为这个世代活，也要为将来活。如果我能够，我愿透过永世投掷我的身影。”
——司布真
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