解读：这首小诗是受到别人文字的启发而有的。 天 学 童 诗 tianxuetongshi
【大地】
我爱大地， 那里绿色是自由的， 鲜花、蜜蜂也自由。 一切菜蔬、果树、野草， 以及它们的花瓣、叶子、藤蔓、枝桠， 都自由。
白云飘来飘去， 雨露从天降下， 风在阳光里流动， 草如同波浪起伏摇曳， 连小鸟的声音、野兽的蹄迹和昆虫的爬动， 也是无拘无束。
甚至，就算在寒风冻雨中， 生命之花也顽强照开。
圣经经文
路12:27你想，百合花怎么长起来；它也不劳苦，也不纺线。然而我告诉你们：就是所罗门极荣华的时候，他所穿戴的，还不如这花一朵呢！
解读：这首小诗里的大象是个骄傲自大的家伙，通过这只骄傲的大象，想告诉小孩子尊重别人和知道界限。当然，这首小诗也用故事记录这个世界发生的事情。 天 学 童 诗 tianxuetongshi
【80多万只蚂蚁和一只大象】
有一只骄傲的大象， 长长的鼻子伸到天， 大大的耳朵遮住脸。 它快乐地游行在大地上， 穿梭在草地和森林间。 东边碰掉织巢鸟的巢， 西边踩塌土拨鼠的房， 这还不算， 它又来到了蚁穴旁， 计划把蚁穴也搅乱。 因为它从来不顾惜别人的劳动， 也从来不知道界限。
蚁穴住着80多万只蚂蚁， 它们打着旗帜、喊着口号对大象抗议。 但80多万只蚂蚁的喊声， 在大象听来还不及蚊声、不值一提。 大象反而自得其乐地说： “嘿，你们大家看， 80多万只蚂蚁在为我呐喊加油！” 不，蚂蚁不是在为大象喊加油， 那个夏天， 是整个世界在为80多万只蚂蚁喊加油！ 蚂蚁，加油！蚂蚁，加油！
虽然织巢鸟、土拨鼠， 和80万只蚂蚁加起来， 也还是很弱。 但总有一天， 它们会合力， 把骄傲的大象赶出整个森林、赶出整个草原。
圣经经文
诗66:12你使人坐车轧我们的头。我们经过水火，你却使我们到丰富之地。 诗84:6他们经过流泪谷，叫这谷变为泉源之地，并有秋雨之福盖满了全谷。 箴6:6懒惰人哪，你去察看蚂蚁的动作，就可得智慧！
解读：有时候我们会记挂一些陌生人，虽然不知道他们的名字，甚至有时候都不知道对方的长相，但确实我们有时候会为那些陌生人祈祷！ 天 学 童 诗 tianxuetongshi
【陌生人】
（一）
桃和杏已经熟了 格桑花在路边开放 夏天的阳光照着万物格外明朗
风吹着天空的云 像是刚从童话里洗过晾出来 这棵树和那棵树的叶子打着招呼
我觉得万物都很美 离开或者欢聚也都好 痛苦也总会痊愈 脚下的路还是会舒展到山那边
每个人都有难处 所以我打心里祝你们 美好而幸福着 就像花开的春天
（二）
忽然记起 那些陌生的人 你的形像走过我的思想 曾在我的祷告中栖息
你我甚至还未相识 然而，我愿你 有一颗善良的心 即便你过得平凡 还是能体会花香鸟鸣 我知道生命有许多艰难 但愿你的灵魂 能得着安宁
也愿，当你仰望时 看到上帝的光明
圣经经文
出23:9不可欺压寄居的，因为你们在埃及地作过寄居的，知道寄居的心。
解读：有人说他二十年后才知道了二十年前究竟发生了什么事情。我们面对的这个世界变化复杂，也许现在在遥远地方发生的事情，我们也需要二十年后才能知道，或者，我们现在知道的，需要更长久的以后才能更充分地理解。我们需要成长，好去理解那些历史、那些往事。 天 学 童 诗 tianxuetongshi
【小星星】
我们有许多不知道的事却在发生 譬如几百光年外的一颗星星刚刚爆发 南极冰下的一只鮟鱇鱼正在用萤光一样的诱饵等待猎物 西伯利亚森林里的雪在夜里已经覆盖了兔子一家的屋门口 还有，某个人也许正在喜欢着另一个人 又或者，另一个人正在等候他所恋慕之人的回信
而我，却是在遥远的天际 寻找一颗微小的星星 它也许刚刚诞生 它的光芒到达我眼中也还需要很多很多年 但是，我知道在遥远的天际 是有一颗星星 它不是太阳，也不是月亮 太阳的光芒那么夺目 月亮的面纱也那么销魂 而它，只是遥远天际的一颗小星星 那颗星星，会是属于我的星星 我将会为它取一个名字 它也会知道我一直在将它寻觅 那颗小星星 会在我的眼中亮起来 直到我在天穹标出它的坐标
有很多我们不知道的事在发生 但我知道有一件事一定会发生 就是爱的种子会在春夜里 和星星一起发芽、生长、歌唱
圣经经文
歌8:14我的良人哪，求你快来！如羚羊或小鹿在香草山上。
解读：一个个地名连接起来，就像一张网。我数不清网上的每一个点，只是聊为记录难以名状的所闻。 天 学 童 诗 tianxuetongshi
【我的地理】
从北京到成都， 从温州到长沙， 从厦门到太原， 浙江、河南、四川、陕西， 还有那不知名的某地， 和另一地， 从南到北，东又到西， 每一个乡村，每一座城市， 每一重山，每一重水， 都有十字架的故事， 这就是我的地理。
从天到地， 从伯利恒到埃及， 从撒玛利亚到加利利， 从客西马尼到各各他地。
天使说： “在至高之处荣耀归于神， 在地上平安归与他所喜悦的人。”
如果需要连线， 那起点就是各各他地。
有一个人名叫西门， 他从乡下来， 是古利奈人。 他们抓住他， 使他跟着耶稣行。
他们行过耶路撒冷、 以色列的城邑， 又行过路司得的城外、 腓立比的监狱， 以及拔摩海岛、 罗马的斗兽场， 还有那无数荒凉的流放地。
我们要怎么样连接地图上的线条？ 地中海、亚细亚、 马其顿、欧罗巴， 一直到华夏。
从沿海到内地， 从长江两岸到乌鲁木齐， 从最初的一里路到后来的二里， 从一双鞋子到被抢走的外衣。
我的地理里面有最初的一块砖， 又有后来被拆倒的四面墙壁； 有墙壁上面曾经写着的“以马内利”， 又有后来被随车掳去的一架架书籍； 有贴过封条的羊门， 也有开了就没有人能关的真理。
北方的胡同， 南方的弄巷， 城市的楼厦， 乡村的矮墙。
我的地理里不止有山有水， 有高山幽谷、丘陵平地， 还有那些待收的庄稼， 和田间的石砾。 至于地图上那些闪光的名字， 我就用爱的旗帜来标识。
圣经经文
可15:21有一个古利奈人西门，就是亚历山大和鲁孚的父亲，从乡下来，经过那地方。他们就勉强他同去，好背着耶稣的十字架。 太10:23有人在这城里逼迫你们，就逃到那城里去。我实在告诉你们：以色列的城邑，你们还没有走遍，人子就到了。 太5:40-41有人想要告你，要拿你的里衣，连外衣也由他拿去；有人强逼你走一里路，你就同他走二里。 太10:10行路不要带口袋，不要带两件褂子，也不要带鞋和拐杖，因为工人得饮食是应当的。 歌2:4他带我入筵宴所，以爱为旗在我以上。
解读：按网上的资料介绍，“读你”这首歌所说的原本是指圣经而言。 天 学 童 诗 tianxuetongshi
【那一本书】
你—— 坐在碧草旁的长凳上 春阳温暖 柳枝飘拂 鸟声也啭得美妙清脆
拿起来读 那一本书 柳絮自在地在水面上飞舞
光和影婆娑得极好 你向往清澈的心灵 然而只有他 可以洗净罪污
连翘黄翠耀眼 丁香白紫朦胧 紫荆抽条桃花绽枝 绿色已经在自然里抹浓
声音色彩形状 都是他所造的 这一切之外他还—— 把你救赎 就记载在那唯一的圣书
圣经经文
申17:19……要平生诵读，好学习敬畏耶和华他的神，谨守遵行这律法书上的一切言语和这些律例。
解读：能改变的，勇敢改变；不能改变的，平静接受。我们的人生中，经常会有类似的问题摆在面前。该怎么做？这真需要智慧。Reinhold Niebuhr那篇著名的祷告词“The Serenity Prayer”就提到这个问题。今天的这首小诗融进了那篇著名祷告词开头的话。 天 学 童 诗 tianxuetongshi
【天空】
天空晴朗 云是活着的 风在阳光里运行
我用祷告思考 我看一朵花甚美 小鸟的声音也是我所喜悦
有的事情需要接受 有的事情需要努力 这很考验我的智慧
城市在沼泽中建起 黑夜会过去 我的脚步也需前行
垂花悬铃花
圣经经文
创1:2地是空虚混沌，渊面黑暗；神的灵运行在水面上。 箴30:2-3我比众人更蠢笨，也没有人的聪明。我没有学好智慧，也不认识至圣者。 箴30:7-8我求你两件事，在我未死之先，不要不赐给我：求你使虚假和谎言远离我；使我也不贫穷也不富足，赐给我需用的饮食。
解读：“心旷神亦怡，登榻即成寐。问君何能尔？恃主而已矣！”这是吴经熊《圣咏译义》中对诗篇4:8的翻译。愿主的小羊都寝梦安然！ 天 学 童 诗 tianxuetongshi
【小夜曲】
梦变成一只飞鸟 粉色的翅膀翱旋上腾 穿越楼群组成的森林 穿越月光下面薄薄的云层
愿你的心此时闲逸 在上主慈爱的光辉中安稳 那遥远世俗的喧嚣 也不能侵扰你梦中的灵魂
乘着梦的翅膀 疲乏、劳累都已经远遁 只有花木繁盛的缤纷 和光明、善良的天使相迎
愿我沉浸在上主的道中 如同徜徉在天上的圣城 在生命树的中间 有一段圣咏为我所听闻
圣经经文
诗4:8我必安然躺下睡觉，因为独有你耶和华使我安然居住。
解读：祝你做个薰衣草芬芳的梦！ 天 学 童 诗 tianxuetongshi
【薰衣草的梦】
祝你做个薰衣草芬芳的梦；蓝紫色的 花海和光线，荡漾着明亮的恬淡。 你的心好像长了翅膀；我确信它—— 至少有一个时候在偷偷地唱。白色的云 徜徉在天际；绿色的柳条仿佛和着古希腊 游吟诗人那竖琴的弦。蜜蜂细微的嗡嗡声， 蝴蝶轻轻噏动美丽翅膀的声音；还有， 远处的清泉声。在更遥远的 梦的边界，淡淡的山影勾勒出 天地间美妙的曲线。这些—— 都流出于你的记忆，毕竟 世界还有那么多美好，等待你 梦醒后的下一个白天去欣赏！
附：
【夜鸟】
夜鸟栖息在枝头 愿我的心也栖息在你那里 如同婴儿在母亲的怀抱 星星在天空的深处 因为惟有如此 上主 我才能得着安然
圣经经文
诗3:5我躺下睡觉，我醒着，耶和华都保佑我。
解读：想到“你的话是我脚前的灯”和“人点灯，不放在斗底下”这两句经文，就有了鮟鱇鱼的形象。 天 学 童 诗 tianxuetongshi
【鮟鱇鱼老师】
鮟鱇鱼老师的第一鳍棘像一根长长的钓竿 钓竿的那端是一盏灯 它就用这盏灯来读书 是的，虽然其它鮟鱇鱼会用那盏灯来充作拟饵捕食 但鮟鱇鱼老师却有更好的使用 这就是鮟鱇鱼老师和其它鮟鱇鱼的不同
鮟鱇鱼们生活在深深的海洋底 那里阳光照不进去 黑得就像最黑的漆 不过，一旦鮟鱇鱼老师打开它的那盏灯 漆黑的海底就开放出一朵光明
鮟鱇鱼老师读的是鱼类版的圣经 没错，正是以前的鱼类学者从人类圣经翻译来的 上面用的当然是鱼类所通用的文字 鮟鱇鱼老师在自己的那盏小灯笼下读书 吸引了很多周围的鱼类来观看 并且好奇地一齐随着它低低诵读
天长日久，很多会发光的海底鱼类都开始仿效鮟鱇鱼老师 它们自己钻研圣经 以至于海洋底部虽然很暗 但那一个个灯笼鱼、闪光鱼、烛光鱼、电筒鱼都用自己的小灯读圣经的时候 红橙蓝绿黄各色荧光缤纷绽放 黝暗的深海就如同星空一样
鮟鱇鱼老师也带着它的小鮟鱇鱼学生们 每天有一段读经的时间 它们个个都自带小提灯 聚集在鮟鱇鱼老师周围 这时，就像海底盛开了一朵百合花 它们读经完毕，也都会这样说一句： 所有鱼类都当赞美耶和华！
圣经经文
诗119:105你的话是我脚前的灯，是我路上的光。 太5:15人点灯，不放在斗底下，是放在灯台上，就照亮一家的人。 诗148:7-12所有……大鱼……都当赞美耶和华！
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