在心和公益基金会的支持下，我有幸参加了上海百特组织的CEO财商阅读榜样教师成长计划。我们共读的第一本书是《反溺爱—9堂家庭财商课》。在读的过程中，我边读边反思，时不时会忍不住把读到的内容分享给在旁边写作业的女儿。她特别的感兴趣，例如在读到利用“第一次掉牙”这个时机来培养孩子的财商，讲到牙齿小仙子把掉的牙齿换成金币的时候，她就美美地回忆起来，说她掉的第一颗牙齿，牙齿小仙子就给她换了一枚金币，现在她还珍藏着那枚金币呢！（因为那会儿给她讲过《牙齿小仙子》的故事，她把掉的第一颗牙齿放枕头下面，她睡着了，我给换的五角钱硬币），至今她还记忆深刻。
上周末带着孩子在小区参加了跳蚤市场的活动，前一天晚上孩子就把自己要出售的商品准备好了（牛奶、绿豆糕、纽扣画、鲜花……），而更让我惊叹的是孩子居然独立完成了海报，海报上写着三个小老板的名字，还画上了他们售卖的商品，我本想着和孩子一起合作完成，看来我们要多多相信我们的孩子。活动下午两点半才开始，我们是最先来到摊位的，先到我们也不能闲着，我就给孩子们讲讲怎么选摊位，在选摊位的时候，我们要考虑到人流以及路口等原因，最后经过孩子们的商讨，他们选择了一个十字路口，好一个中心位置。
接下来，孩子们把带过来的商品一样一样整整齐齐地摆放在摊位上。摆好后，就要开始叫卖了。这时候，摆摊的人越来越多了，围观的大人也是越来越多。我在旁边鼓励着孩子把昨晚在家准备好的吆喝语拿出来“吆喝”呀！
孩子很实诚地对我说：“妈妈，我有点不好意思。”
我说：“没关系，每一个老板，不管是大老板小老板都是从勇敢迈出第一步开始的。”这会儿，旁边摊位的小男孩开始叫卖了，而且一叫卖就成功地售出一件商品，这时孩子们就来劲了，使劲地吆喝起来“快来买呀，快来买呀，好吃的零食，好玩的玩具，新鲜的水果……走过路过，不要错过！”
一经叫卖，吸引了不少围观的顾客，孩子卖出一件又一件商品。在售卖的过程中，顾客们会讨价还价，会让小老板推荐商品，会请教小老板这个怎么使用，会询问接受微信支付宝转账吗？整个过程，都是孩子在应对。
当顾客问到能否微信转账时，孩子的回答我记得非常清晰，她说“不好意思，我没有微信。”话刚说完，她停顿了一秒，转念一想，说“虽然我没有微信，但是我妈妈有，要不您转给我妈妈吧！”就这样，孩子们又成交一单，当顾客转了微信后，她还不忘让我看看钱是否真的转进我的微信，我会把收款页面清晰的展现在她的眼前，这她才放下心来。在孩子们不断的叫卖声中，他们开心快乐，因为赚到了钱，他们积极向上，因为知道有付出就会有收获，在整个过程中，他们成长了。
当孩子们的商品卖得差不多的时候，他们就各自拿着自己的零花钱开始去别的摊位淘宝啦。女孩儿买上了既漂亮又优惠的发夹，男孩儿买上了既大气又好玩的卡车。淘宝过后，孩子们把自己赚来的钱，每人分10元，去超市购买自己想要的东西。来到超市，看到五花八门的商品，他们是这个想要，那个也想要，我们就让他们自己来取舍断决，因为金额只有十元，所以孩子们会看着价格去选去买。用自己劳动赚来的钱，买上自己想要的零食和玩具，孩子们吃着玩着都格外的高兴，格外的幸福得意着。
关于孩子怎么赚钱。《反溺爱》中提到了，孩子可以收集瓶瓶罐罐来换钱。于是，我想着带孩子一起来实践。一开始孩子是极度抗拒的，她说，妈妈捡垃圾好丢脸哦！我努力的说服她：职业是不分高低贵贱的，我们每个人都是平等的，再说我们靠自己的双手劳动而挣钱是光荣的。例如：外公是司机，他靠装货挣钱，外婆是工人，给人做事挣钱，马路上的清洁工，他们靠清扫垃圾挣钱，我们收集瓶瓶罐罐来挣钱也是可取的呀……孩子听了后，勉强答应了。于是，我们就开始行动起来。我们约定好，每天至少带回一个瓶子。放学回家路上，我将自己捡到的瓶子摆放在孩子面前，我说我今天可能为我们的存钱罐增加了一分钱了哦，接下来就是你的任务啦。她说，妈妈，等会我就去垃圾堆里找找。
在寻找的过程中，她发现一个瓶子，就如发现了新大陆一般，然后骄傲地对着我说：“妈妈，我也为我们的存钱罐增加了一分钱哦。”回到家，我特意找了一个透明的塑料袋来装我们的瓶瓶罐罐，我希望孩子看着这个袋子一点点的被装满。然后我们在家又寻找了一圈，找到了好些闲置在家的瓶子，孩子可兴奋了。我们的目标是先捡满这一袋，然后一起拿着去废品店卖掉。我们俩要坚持手拉手完成全过程，我要和让孩子见证瓶瓶罐罐变钱的整个过程，让她全程有着强烈的参与感和成就感。
去年，我和孩子共读了绘本《妈妈的红沙》后，孩子就对我说：“妈妈，我也要给你买红沙发，我也要用存钱罐存钱。”于是，我们在奶奶家找到了一个大玻璃瓶子，从那天起，我们就把平日里收到的零花钱都装进这个玻璃瓶子。日积月累，这个玻璃瓶子也装了一大半了。看了《反溺爱》后，我就借鉴书本里所说的：我们将零用钱分为三份，分别放在三个透明的玻璃瓶子里，并做好标签：一个是“消费罐”，一个是“储蓄罐”，一个是“捐献罐”，并和孩子详细说明：消费罐是可以让她在规定额度内自由消费的，储蓄罐是我们存着以备日后不时之需的，捐献罐是我们出门逛街或者参加公益活动可以捐献给他人的。我们从外婆家找来玻璃瓶子，脏兮兮的，孩子很是积极主动地洗，然后擦干，贴上标签，再将原有的零花钱平均分成三份，分别装进三个罐子，我们约定好：以后出门逛街，就先来三个罐子前站一站，想清楚自己要从哪个罐子里拿多少钱用来干什么。
来自生活当中的财商学习：每每我们在外面吃饭或者喝奶茶，我都会习惯性地拿一张菜单或者奶茶品种及价格单，我们各自选自己想吃的菜，想喝的奶茶，在选的时候我们会看价格，在等的过程中我们会一起讨论菜名及价格。我觉得这是来自生活的无意识却又有意地可以培养孩子财商意的一种方式，可能目的没有那么强，但至少可以让孩子了解到了我们所点的菜或者买的奶茶的价格。
关于孩子们的财商培养，我才刚刚上路，要做的还有很多很多，但我会一直坚持。很庆幸，在财商路上遇到了我们上海百特组织的CEO财商阅读，让我遇见《反溺爱》这本书，还让我遇见这么多的美好的爱阅读的老师们，感恩一路有你们。
作家简介：
石羡波，湖南省株洲醴陵市石亭中心小学教师，星星点灯计划四期教师。从教5年来，在教学上大胆创新，致力于儿童阅读推广。每天坚持亲子阅读，挤用一切时间给班级孩子讲故事、上阅读课、日有所诵，并协同校长积极推动整个乡镇的图书角建设及阅读推广，其阅读教室在首届犟龟杯“我的阅读教室”评选活动中荣获优胜奖，并被授予“阅读领航员2018年度担当教师奖”荣誉称号。
