这是开学后的第二周，2017年0116-0122.以勒5岁1个月，我们在家的学习，特此记录。
1. 火柴棍来trace the 2d shapes, 再用火柴棍随意摆出图形，孩子摆了自己的名字和火团。（火柴棍购于淘宝，白菜价）
2. 3D 形状认知。先分类，再把对应的英文匹配上去。（我自己在准备的过程中也学习了一些自己不知道的形状）教具借自学校图书馆，意外惊喜。
3. 手工贴：维尼熊。片片有点多，分天来做，效果不错。（手工来自教会主日学）
4. Practical Life-用筷子夹毛线球。上周用了镊子，轻而易举。对于不会用筷子的以勒来说，还是有点困难的。过程中有不耐烦，觉得很困难，我也不断告诉他，只要尝试，目的不是马上就会，希望有一天会，不要急。
5. Practical life-洗碗。开学两周了，每天中午的碗都是他来洗，还算干净，不用返工。告诉他流程，怎么洗，怎么擦桌子，孩子做的比我想象中的要好。有的时候也会抱怨碗很多，不愿意做（妹妹喜欢玩垃圾桶，每天都要去倒腾）
6. Practical life-穿鞋带。通过一周多的练习，已经会穿鞋带了（还不会绑鞋带），我把自己的运动鞋洗了，这是他穿的人生第一双鞋带。然后告诉我，以后一定要给他买有鞋带的鞋子，不要买带魔术贴的鞋子了，因为已经会穿鞋带了，但其实还不会绑鞋带。
7. Practical Life-准备早餐香蕉。
8. 小手工加科学：小吊机。淘宝上图便宜买了个小吊机，零件不是很完美，组装不上去，做出来用了一两次就坏了。过程挺美好。
9. 春节手工篇。灯笼，纸花。
有的时候需要准备一点教具。生活的本身就是课堂，希望孩子在做家务方面能更心甘情愿，因为这就是很真实的生活。第二周，that is that.
