孩子们进入12岁之后，我们便将她们正式地定义为青少年。这个称呼意味着我们对待她们的方式，要有所调整。我们不再是一对一地教导，而是更多鼓励她们探索和研究，并进一步输出自己的成果。
以下分为几部分：
– 完成基础课程学习 –
下面是12岁的姐姐和9岁妹妹当时的一些日程安排，这一年的基础课程学习，两个人基本稳定，没有太多变化。我会鼓励孩子们自己给自己制定课程表，并按部就班，每日完成任务。学习想要有好的果效，需要的是每日的积累和坚持。
2月份
三月
六月
十二月
她们在学习之外，还需要保持自己学习环境的整洁，照样有利于思路清晰，做事高效。当然，孩子不会自觉，很需要父母的督促和协助。
她们有时会在一起学习，例如学中文，古诗词，互相背诵，听写等。有时，则各自学习，例如英语、科学、历史等需要看视频或听音频完成的科目。
每个清晨，孩子们会享受自己在前一天晚上就准备好的书桌和学习材料，根据课程表，安心学习。
姐姐用的是BJU七年级英语和科学，妹妹则学习五年级BJU英文课程。
她们的中文课主要放在名著和小说阅读，因此没有排进课表。文学常识和文言文的学习则由“乐乐国学”和“小古文100课”。在学习国学和小古文时，我会鼓励孩子在画卷里手绘古诗词或者人物传记等内容。
以下视频记录了当年妹妹手绘长画卷的样子：
此外，姐姐还会要学习自考科目里的《大学语文》，内容大多是文言文和议论文的写作训练。
她们每天在时间安排上会有优先顺序，先完成最宝贵的书籍阅读，再做其他的事务。
– 增加独立阅读内容 –
随着年龄增大，孩子们在这个阶段可以独立学习的时间也延长了很多。她们会自己阅读一些文学名著，诸如《绿山墙的安妮》系列，《我爱吕西安》系列长篇小说。
这段时间，她们会听书、看书，增加自己的阅读量。中文和英文书籍交叉并行。她们与几位同龄小伙伴一起办了个小小读书会，每个月一起选定自己感兴趣的图书，在读完之后，找时间聚在一起，互相分享读书感受。这种方式激励了孩子们阅读和输出，这个“小组读书会”也一直坚持到我们出国前。
下面记录的是姐姐的一次读书会分享：
如果我们有外出游学或者拜访客人，孩子们也会背上书包，放上一两本书，或者kindle，外出时，一有空她们就会阅读。这样，我带着她们外出办事，就不用操心她们没事做。
– 精进写作技能 –
从这个阶段开始，我便要求孩子们在上课时，多做听课笔记，以此促进中英文的快速书写能力。除此以外，她们还要学习电脑打字。因为在将来的学习里，用电脑写作写论文是必备技能。
为了提高电脑打字能力，我会安排她们每日在电脑上用word进行打字练习。方法也很简单，用拼音输入法，每天输入一篇中英文灵修小短文。这个方法不仅锻炼了孩子们的电脑打字速度，也用塑造心灵的美文建造她们的生命。
最后，便是要求她们每天写日记，每周写读书心得，每个月分享和朗读自己写的作文。如果有时间，她们还尝试写诗歌和短篇小说。
– 评估自己的形象和价值 –
“你怎样信，就怎样生活”。一个人一生的道路，在很大程度上，都是由自己常常在不知不觉中所形成的宇宙观和人生观所决定的。阅历丰富的人都能体会到：许多原先极为看重的、投入大量时间精力的事，霎那间就可能变得微不足道。这时人就会感叹，若早些能看透，岂不是可以少走许多冤枉路？
书上说：“你们要先求他的国和他的义，这些东西都要加给你们了。所以，不要为明天忧虑，因为明天自有明天的忧虑；一天的难处一天当就够了。” 因此知道自己是谁，为谁而活，如何奔跑人生之路，是非常重要的。
为此，我们每天清晨会一起读书，每周周末会去聚会，每个月月末会有家庭会议。孩子们和我们一起讨论家庭计划，爸爸妈妈分享自己的经历和想法。孩子们也会效仿，分享自己的所见所闻，并根据见闻做出一些思考和推理，看看书上如何定义自己，思考自己与主，与人，与自己的关系。
无论如何，人总要找到自己的坐标和方向，才能知道该如何启程，并向目标奔跑。
– 寻求自己将来的方向 –
这一年，我们带着孩子第一次到北美游学。从上海到洛杉矶，从美国西岸到东岸，我们一路自驾游学，见了许多朋友，逛了许多个城市。也在路上寻求和思考将来的方向。
这一趟旅行也是姐姐的12岁生日旅行，我们期待她能够在旅途中看见更大的世界，寻求长大后想要做的事情。
游学路上，有许多突发意外，也有许多惊险遭遇，但这一切都可以造就孩子们临危不惧，处事不乱的性情。所以，一路上爸爸都会尽力让孩子试着独立办理一些事情，例如登机，转机，购物，拜访朋友等等。
我们看她们为小大人，不会包办所有事务，但也不会完全放手。我们会在一旁示范和监督，随时提供帮助和支持。
– 在现有的环境里尽好本分 –
每次游学归来，我总会让孩子们尽快调整生活，一周内恢复到平常的样子。根据现有环境里已有的资源，脚踏实地，做好每天该做的事情，学好每天该学的功课。
我们会展望未来，想象明天的光景，但是在等候带领的时候，绝不会忘记每一个今日所要尽好的本分。
姐姐妹妹继续参加自考，合唱团，芭蕾舞，乐器学习，美术学习……每一天，她们一项一项，完成适合自己年龄的相关课程。我知道，我们的每一天都是在接受装备，等待有一天成为合用的器皿。
感恩，我们年岁还轻，时光未老，路还很长，一起携手共进。
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