我们常说“活到老学到老”，这里讲的主要是做人的功夫。学业可以有毕业，但做人只要一息尚存，就没有结束，人须至死才完。现在的教育虽也讲读书，但更偏向做事，即将来有一理想职业。其实，职业不应该仅为谋生，职业也要讲做人的道理。
做人理当有职业，人生也不能没有职业，但职业并非做人全部。即便在学校，除了课堂之外，还有诸如课外活动，这些活动中非常有助于帮助学生如何做人？
做人应当有理想，藏在各人心中，没有理想就无大志，无志之人常常难养以成良好的习惯。当他们被投入到社会的大熔炉中，就会悔之晚矣，因此我们才注重学校的教育。
不过，在学校里的学习多硬性规定，要做笔记、考试等等，学生们会担心不及格、不能升学、不能顺利毕业等，好像有点给别人学习的感觉，要不满足老师追求的升学率，要不满足父母的期望。所以，这个阶段学生们读的书大多数都集中在所谓的教科书之类中，而非自己所喜欢的书籍。
在学校为了升学或将来有一个理想职业而读的书，从某种意义上不算真正的读书，或者说在做人的功夫上十分欠缺，甚至还会破坏做人的学问，即我们常说的读书的功利和实用性太强。
理想之所以为理想，就是因为它不能太实用和太功利，否则就不是理想，今天很多人认为“做人要现实”。其实，并非理想本身有问题，可能是树立的理想根本就不是理想，而是幻想。真正的理想一定有境界，好的人生境界，即便陋室茅舍也无所谓，而住高楼大厦之人未必有好的人生境界。
有了人生高的境界，做人就会有趣，不会觉得人生乏味，心生厌倦，甚至倍感痛苦。比如教师，如果仅仅是为了谋生，若没有人生更高的境界，只是不得已而为之，每天过着闷罐子的生活，这样的人生会有趣吗？所有职业都是如此。
人生有趣的功夫重在读书，在书中可以遇到很多人生境界非常高的人，他们做人都有独到之处，因此在历史的长河中才被保存下来。世间很少有人因为中了大奖会名流千古，甚至很多所谓的帝王将相也在历史的长河中被淹没，就是因为他们的人生没有任何境界，毫无趣味可言。因此，不论是在学校，还是将来入社会，一定要培养自己读书的兴趣，尽可读有趣之书，必需且自由，不要受应试所束缚。
我们常讲一个人的修养，顾名思义就是修剪和培养，花若三五天不修养，就会渐渐枯萎，做人更是如此。中国人关于修养的书主要有《论语》《孟子》《道德经》《庄子》等，每日不求多读，千万不要过于纠结于有无用处，主要是为了培养志趣，这些书不论职业如何？生活如何忙？都可以读。
其次，要多读文学之类的书籍，在这样的书籍中，我们要学会欣赏人生，文学的魅力在于“润物细无声”，或者说是潜移默化。如今读中国文学类的人比较少，西方文学名著固然要读，但中国文学如果实在不愿意读，背一背传统经典的诗词也能极大地提高自己的志趣，像“采菊东篱下悠然见南山”对现代的都市人来说，无疑就是一种超凡的向往。
再次，可以多读一点博文类书籍，史传、科普、游记等等，没有硬性规定，就是为了博览而已，时间久了就会不同寻常。除此之外，我们毕竟生活在时代中，所以也要关注新闻，若不能与时俱进，就有可能变成食古不化。
最后，就是读一点消遣类书籍，或者说业余书籍，即便这类作品也不能低俗。不论哪类书籍，都不能低俗，低俗的书籍不仅不能培养一个人的志趣，而且还会让一个人的心灵被玷污，还不如不读为好。
总之，读书是为了做人，所以需要持之以恒，尽管它不是叫你去吃苦做学问，但一旦养成这样的习惯，无疑乃是人生一大乐趣，其境界非八珍玉食可比，非豪华别墅可攀，甚至非语言可以形容也！
