耶稣在其中成长，保罗传讲过，所罗门寻求过，雅各劝人得着。它比财宝珍贵，却任何人都可以获得，它是一项超自然恩赐，竟为谦卑人而预备。它来自永恒却可以透过学习而得。没错，它来自上帝。那它到底是什么？
如果你的答案是“智慧”，你只答对了一半，它是指敬虔的智慧——不是属世界的智慧，而是上帝的智慧。孩子们可以学到这个世界的智慧变得极为聪明，知识渊博，这个世界会因此而纪念他，但他却得不到上帝的记念（耶9:23-24）。
很多围绕智慧展开的讨论都聚焦在把它视为一种敬虔的品格，可以通过训练和门训产生。然而，智慧绝不仅止于此。你无法训练你的孩子获得一切必要的智慧，使他们都能从容应对任何所要面对的处境。
当他们渐渐步入成年，你并不总是能够帮助到他们，他们需要自己知道如何寻求智慧并亲自应用到自己的生活中。智慧是一种必须亲身操练和不断强化的智力肌肉！
在旧约中，智慧是一种游刃有余地生活并讨神喜悦的能力。智慧人行在生命、光明和公义之路上，愚昧人则恰恰与之相反，行走在死亡、黑暗和邪恶的道路上。在新约中智慧（sophia）是内在的。
上帝的智慧源于一颗蒙救赎的心——这颗心转向上帝，不再受罪的奴役，圣灵住在信徒心中，使他成为带着基督的心思意念的新造。然而，接受基督的心思意念并不完全等同于接受上帝的智慧。为了后者能够不断成长，前者必须不断地加以操练。
作为新造的人，你从罪恶中得到了释放，为的是聆听和学习跟随上帝，而不是这个世界的声音。我们每一天做这样的选择要求我们有一副智力健康的体魄，它不仅仅是知道一些圣经的概念和原则，要求我们不断地更新自己的思想，以防跟随这个世界的潮流。那个持续进行的“心意更新而变化”（罗12:2）的过程，就在于你每天的操练和强化你孩子身上智慧的智力肌肉。
透过圣灵我们从神领受的智慧和从这个世界而来的智慧形成鲜明的对照。敬虔的智慧甚至会被这个世界的智慧视为愚拙。或许你的孩子正在不断地在属神的智慧上成长，但他必须知道在这个并不认识属神智慧的真理和权能的世界，他势必会遭受到嘲笑和反对。
你的部分挑战在于强化他们的智力肌肉，预备他们为此争战，按照保罗的话赢得他们：“弟兄们啊，可见你们蒙召的，按着肉体有智慧的不多，有能力的不多，有尊贵的不多。神却拣选了世上软弱的，叫那强壮的羞愧。神也拣选了世上卑贱的，被人厌恶的，以及那无有的，为要废掉那有的”（林前1:26-27）。
上帝能够使用你的孩子在家中学到的智慧去改变那些按照世俗智慧生活之人的思想和生命。
当摩西向神祷告“求你指教我如何数算自己的日子，好叫我们得着智慧的心”（诗90:12），他承认敬虔的智慧需要透过努力和不断地操练方能获得，并且也承认我们在地上获取这种智慧的日子从永恒的观点看不过是朝夕之间。
你身为父母的责任在于，教导孩子数算自己生命的年日，确保他们在家时便已获得智慧的心。你给他们提供的智慧肌肉越加强壮，他们就越发能够在所处的世代活出真理的亮光。
智慧最根本的特质在于它的分辨能力，分辨什么是对的，什么是错的；分辨什么是讨神喜悦，什么不是；分辨什么是合乎圣经，什么不是。
教导你的孩子如何运用一本串珠圣经和一本主题圣经做他们自己的经文搜索，目的是在各样的主题上寻求属灵的分辨， 这些主题可以包括交友、电视、金钱，音乐、活动等。作为练习，让孩子们创建一份箴言书或者耶稣比喻的主题索引。
在智慧和谦卑之间存在联系。承认别人比自己强，你才能够从他人那里学到东西。它会驱使人寻求理解：“得智慧、得聪明的，这人便为有福”（箴3：13）。
书籍和注释书能够深化对某个主题的理解，倘若可行，要帮助你的孩子跟随一位当地的知识渊博的人，以谦卑的心志学习。“敬畏耶和华是智慧的训诲，尊荣以前，必有谦卑”（箴15:33）。
训练你的孩子如何从别的敬虔、智慧人那里寻求智慧。“与智慧人同行的，必得智慧”（箴13:20）。让他们采访那些成熟的信徒，向他们学习更多如何智慧地生活的东西——人际关系、工作，与神同行，还有其它更多的。
除了知识和增进理解，教你的儿女如何聆听那些从经验和年岁而得的智慧之人的忠告。为他们准备一个笔记本，随时记录他们所听到的一切智慧的珍宝。
鼓励你的孩子祷告求智慧（雅1:5），在他们做其他事情之前。为他们准备一个日记本，记录下他们学到的在回应他们的祷告方面的智慧。为你的家人示范如何向神求智慧，特别是当你面临生活中的重大决定的时候。
即使在一个寻常的日子里做一些普通的选择，你也可以示范。
渐渐地扩大你孩子的管家职则以操练他们的智慧，比如在钱财的使用上面。除了天国之外，耶稣教导关于金钱以及如何使用金钱这个主题比其它任何主题都要多。
一个人如何使用钱财是他智慧或者愚昧层级的指示器。和你的孩子一起学习圣经关于金钱都说了些什么，然后帮助他们建立预算，调整他们收到的钱财的分配。
我们的长女，萨拉，在她毕业之前几乎读完了我们家中所有的藏书。在她16岁的时候，写了她人生中第一本书《忠心的旅程》。她的另一本书《为心灵阅读：全心家庭中的整本书阅读》是该书的姊妹篇。在维多利亚时期的儿童文学领域，她是一位无师自通的学生。
当她有幸得到跟随乔威尔（Joe Wheeler）博士学习的机会，便立刻抓住。乔威尔博士在范德堡大学从事多年的英语文学研究，他对十九世纪和二十世纪早期的故事研究广为人知，并且他还是许多经典书籍的编辑之一。
萨拉拜访了住在科罗拉多落基山的乔威尔教授和他的妻子，她获准读到了许多非凡的著作并且写了很多读书报告。萨拉正在与智慧人同行，并且与此同时增长了见识。
你怎样跟随耶稣，孩子就怎样跟随你
如何根据圣经引导孩子走在生命之路？
以鼓励引导你的孩子
以爱引领
1.什么是真正受过教育的孩子？
2.将旧式学校抛在身后！
3.起来！建造孩子的智力肌肉
4. 建立孩子的语言肌肉
版权声明：版权所有，Walking Education.本文节选自《教养全心的孩童》一书，蒙作者克拉克森夫妇允准翻译，欢迎转发，如需转载，请联系行走教育！
