十周年回顾系列二
在你的印象里，有没有一次铭记的彻夜未眠？十年前的今天，我大学室友的电脑上，逛着别人的QQ空间，收罗着一段段文字，寻找他们的信仰足迹，汇集在一个ppt上，我称之为《随文宣》，“发布”于我的人生长河，开启了文字侍奉之旅。
02 新媒体
普世佳音与海外校园在去年联合推出了《网络宣教神学》课程，为新媒体时代的文字事工抛下了一个重要的奠基石。可以说，我的侍奉也赶上了新媒体从变迁到蓬勃发展的过程。
当时我们选择了最易操作的电子刊物，但确切地讲应该是电子相册，我们从2008年底开始做时，还不是主流的趋势，记得两三年后，《青年文摘》等纸媒也开始使用这种方式制作。
最初用的是“Zmark”这个软件，不过，它的导出文档太大、提供的模板太少，没多久便改为“iebook”这个软件。不论是Zmark还是iebook，它们是电脑与阅读的新尝试，音乐、Flash以及动态效果，这些有别于传统纸媒以及静态网页阅读的体验，确实让许多人对它产生喜爱。
但iebook的储存文档依然在10至20M左右，并且喜爱阅读的部分读者不太喜欢花里胡哨的设计。我们随后用office的Word软件排版传统图文杂志，以导成pdf的方式，提供多元化的选择。
新媒体的发展，不仅仅是为媒体的内容提供多元的呈现方式，它也提供了更多的传播方式。2009年初，新浪网易等门户网站推出的博客功能，已成为大众网络阅读与传播的热门平台，我们也在7月底开启了新浪博客事工，将杂志的下载链接以及部分文章发布于网络。之后，又考虑到这种方式的互动性与时效性更强，便专门设计了专栏，例如“闻点”、“抄抄写写的日子”等栏目，由老同工带领、新同工参与的形式了博客事工。
但据我的观察，博客没有在学生群体中在广泛使用，他们更喜欢人人网等专门针对校园的网络社交平台，而且新浪微博的出现，吸引了大批的大学生，我们也开始参与这种“快”、“短”与“图文”的碎片化阅读时代。而随着大众普及化的智能触屏手机，以及移动通讯网络的逐步升级，人们进入了移动的电子阅读时代，人们对媒介的需求从文字逐渐被图文与视频取代。
我在13年初，与一位做编程的弟兄探讨设计阅读杂志的app，不过他正直研究生的课业中，因此项目进展很慢。等到成品初成，另一个媒体形式的出现，改变了我们的想法，它就是微信推出的公众号功能。
考虑到运作成本与传播渠道，我们放弃了继续开发app，选择申请公众号。同时，我们选择性放弃了博客与微博，将大部分的力量放在了微信公众号的运营上。
这是我过去几年，认识、学习与熟悉新媒体的过程，而其中有三个深刻的体会。第一，团队稳定的重要，文字事工并不是一项短期能够见果效的事，需要一个有共同异象且并愿意彼此扶持、共同成长的团队；第二，选择合适的时机转型，新媒体的冲击之大是社会性的，甚至可以说是手机颠覆了整个阅读方式与媒体形态。然而，过度地追求跟上媒体变化的形式，并不利于形成群体性的阅读群体，更无法对他们产生深刻的影响，有时候不转型、合适的转型比盲目地转型更明智；第三，看重内容重于形式，看重文字的所传递的信息要比以怎样的形式传递信息重要，看重培育正确传递信息的人比开发一个项目更重要。
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